1樓：生活達人小羅
自強自立是建立在自我意識基礎之上的獨立自主。作為乙個成年的個體，大學生應當具有獨立人格，他與父母、師長、親戚、朋友，在意識上應當平等獨立，在經濟上則應當是契約關係，不依賴，不依附，流自己的汗，吃自己的飯。
自強自立是一種從公民意識出發的責任承當。公民意識就是責任意識，對自己負責，對他人負責，對社會負責。自立自強是一種平等心態下的開放合作。
現代意義上的自強自立，不是封閉內斂，而是自信開放高穗，合作共贏。
自立就是靠自己的勞動生活，不依賴別人；自強就是不安於現狀，勤奮，進取，依靠自己的努力不斷向上。我們大學生首先應該學會自立，之後再做到自強。自立是要求我們能擺脫對家庭過分的依賴，學會獨立自主自己的轎尺生活。
自強是在我們自立之後，嚴格要求自己，不是懶懶散散地過完大學生活。
在學會獨立生活的同時，更要注重自我勉勵，為自己定目標，而不是隻是盲目的自立生活，戚帆卜還必須是自強的生活。只有做到自立自強，才能真正脫離父母的庇護，才能真正融入這個社會，真正的體會這個社會強大的競爭力。
大學生如何做到自信自立自強**
2樓：依術日
自立自強是中華民族幾千年以來的傳統美德，它是民族的脊樑，民族的靈魂，是關乎中華民族能否立於民族之林的關鍵。怎樣才能自立自強呢？首先要學會自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起來，不借助外來的力量，通過自己的努力闖出一片天下。
不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的兄寬夢想而奮進而不懈努力。
現在許多有成就的人，都是通過自己的努力才有今天的榮譽。我們只要不再懶惰，永不放棄就會離成功近一些，更近一些，甚至到達成功的頂點，領略自立的精神所在，讓自立在我們幼小的心靈御公升土壤中生根、發芽、開花、結果。在我人生的字典裡，沒有什麼是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步乙個腳印地前進，執著追求，不言放棄，鍥而不捨，一切都有可能。
<>自立自強是兄妹，是孿生的。自立促進自強，自強便能自立。從**摔倒了就從**站起來，面對種種困難，我們要自強。
自強這兩個字就像一粒種子在我們的心裡慢慢發芽，讓懂得了什麼才是真正的自強。汶川的人們在**的威脅下重新站了起來。劉亞春校長，向倩老師，二年級班長林浩，他們在**的廢墟的滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫的人。
在**中定格的教師姿勢，是那麼的完美……時間不可以倒流，但自立自強可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強，他們在自立自強中奏響的是強音，他們的精神影響四川，影響中國，影響世界，是乙個民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅強，像他們一樣的勇敢，不怕困難的威脅，堅強地走下去。
每個人都會遇到困難，都會遇到挫折，但是隻要堅強，勇敢就可以戰勝困難。你只要比別人多一點點堅強，別人就會成為小溪，你就會成為大江、甚至海洋。
自強是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強精神的中國人才領悟其真正內涵。每一箇中國人，都要學會獨立，學會堅強，學會生活，都要懂得自立自強。
每個人都經歷過恐慌，經歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅強，選擇了面對。一箇中國人，不應該軟弱，要堅強，要自立自強，要把中華民族的傳統美德發揚光大！讓其在十幾億人的心中生根、發芽、開花、結果。
讓每一箇中國人沒有彎曲的脊樑，永遠自立，永遠堅強鎮塵老。
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加強大學生維權意識應做到 1 在學生層面上，應做好 1 強化大版學生的主體性地位。普權遍開展大學生維權活動，讓學生正確地認識自身權利，認識自身的主體地位，在實踐中實現權利的行使，通過維護權利激發學生的主人翁精神。2 建立和完善學生維權機構。維權機構是學生行使權利的代表，它的作用應包括宣傳正確的權利知...