1樓：東凰邪一
首先我想指出現在的孩子是不是真的比以前脆弱？如果沒有科學證據，也不能隨意定論。只能說現在自**高度發達，孩子的極端事件又非常容易引起關注，所以給我們的感覺是老有孩子出事弊缺，老有孩子跳樓。
相對於脆弱這個評判，更值得關注的是孩子所面臨的環境是不是造成上述評判的根源。單一的價值觀，金錢至上，唯分數論，唯公升學論等，這些都極其容易造成脆弱的自尊體系。
按照馬斯洛的基本需要層次理論，人有多重需要，最低層次的生理需要，稍高一些的安全需要，再是歸屬感的需要，尊重的需要，審美和求知的需要，自我實現的需要。過去的孩子家庭經濟條件普遍一般，能滿足生理需要就非常開心了，而現在隨著社會的發展，經濟水平的提高，高層次租廳辯的需要也凸現出來。越高層次的需要實現起來越不容易，也越多樣化。
孩子需要的不斷公升級與社會家庭能滿足需伏腔要的能力還不能匹配。比如山東十五歲女兒殺害母親的案例中，母親滿足了女兒所有物質的需要，但是女兒被尊重，希望自主的需要沒有得到滿足。
此外，孩子的心智尚不成熟，對於接受到的外界資訊沒有能力做出篩選，判斷，很多時候盲目模仿，跟隨，有可能收到網路的影響 也有可能受到影視作品的影響，而過去孩子面臨的外界環境相對單一。
面對孩子脆弱的現象，我們能做的是：
1. 給孩子樹立多元的價值觀，建立健康的自尊體系。
3. 要關心和關注孩子的動向，經常溝通，交流，對孩子看什麼書，影視作品，玩什麼遊戲，上什麼**要有基本的瞭解。不要讓孩子在虛擬失控的網路世界需求現實生活的缺失。
如何教孩子堅強勇敢
2樓：古國大完
我們能守護孩子一時，卻不能守護孩子一世，我們要做的是鼓勵孩子戰勝他人生的乙個又乙個挫折和困難，告訴他：「風雨過後是彩虹！」
第一，幫助孩子樹立面對困難的信心。
遇到困難並不可怕，可怕的是孩子害怕困難，無法積極面對困難。我們要做的，就是在孩子心裡播下樂觀、自信的種子，讓孩子在面對困難的時候，想的是「我能！我會！我最棒！」
第二，告訴孩子，困難並不是壞事。
要讓孩子明白困難並不可怕，那只是他成長過程中必不可少的經歷，只有戰勝了困難，自己才能飛得更高、更遠。正所謂「梅花香自苦寒來」，我們要告訴孩子；人的一生總要經歷很多困難，正是這些困難，讓我們變得更加勇敢和堅強；也正是這些困難，讓我們的人生變得更加多姿多彩。這樣，孩子才能以更樂觀、積極的心態面對並戰勝困難。
第三，鼓勵孩子敢於嘗試。
孩子天生就是積極的，從他能睜開眼睛那天起，就嘗試著到處看看；當他能控制自己的行動時，他開始到處亂爬，到處亂摸，見什麼咬什麼……總之，他什麼都想嘗試一下，正因為他還小，做事情很容易出錯，所以，每次嘗試可能都會換來我們的大聲呵斥：「不準！」「不要做，危險！
我們用各種語言提醒孩子不要去嘗試，久而久之，孩子將變得不願嘗試。等他們再大一點，就會變得該做的事情也懶得去做，從而產生嚴重的惰性。
因此，當孩子想要去嘗試一件事情時，我們要相信他，鼓勵他，讓他大膽去嘗試。這不僅可以充分調動孩子的主觀能動性和積極性，還能激發孩子主動探索的興趣，進而有利於孩子自己發現問題並解決問題。
怎麼樣讓我的孩子變得勇敢和堅韌？
3樓：帳號已登出
作為父母，我們時常會為孩子的成長和發展感到自豪和感動，但是，當我們聽到孩子為了自己的家人付出和努力時，這種感動會更加深刻。
最讓我感動的一次是我的兒子在一次班級活動中表現出色，贏得了同學和老師的高度讚揚。這個活動是組織全校小學生進行的自由搏擊比賽，要求參賽者表現出勇氣、堅韌和技巧。我的子兒一開始並不是很感興趣，但是我鼓勵他要勇敢嘗試，盡力而為。
比賽當天，我的兒子穿著紅色的拳擊手套，站在擂臺上，面對著對手。他手腳靈活，出拳狠辣，雖然還是乙個初學者，但是他的每一次出拳都是有計劃和目的的，沒有浪費任何一次機會。最後，他以小幅優勢贏得了比賽，成為了全校自由搏擊比賽的冠軍。
這次經歷讓我非常感動，因為我看到了兒子在成長過程中所表現出的勇氣、決心和毅力。他從一開始的不感興趣，逐漸變得專注和自信，最終獲得了成功。這個經虧物歷也讓我深刻地認識到，作為銷喊液父母，我們的支援和鼓勵對孩子的成長有著非常重要的作用。
在這裡，我想分享一些關於家庭教育的經驗和建議，首先，家長應該尊重孩子的個性和興趣，鼓勵他們嘗試新事物，並給予積極的反饋和支援。其次，家長應該注重培滲改養孩子的品德和價值觀，通過身教和言傳來引導他們正確的行為和思考方式。最後，家長還應該注重與孩子的溝通和交流，傾聽他們的想法和需求，幫助他們解決問題和麵對挑戰。
怎樣培養孩子勇敢堅強 如何培養孩子勇敢堅強
4樓：容尚離
1、孩子膽小懦弱性格的形成與父母的教育方式有著密不可分的關係。有的父母過於嚴厲，只要孩子犯了錯誤，就會大聲訓斥；有的父母總是給孩子潑冷水，不贊成孩子嘗試新鮮事物；有的父母對孩子的掌控欲過強，不允許孩子違背自己的意願行事。久而久之，孩子就會變得膽小懦弱蔽慶改，不想或者不敢做出嘗試。
所以，想要改變孩子膽小懦弱的性格，父母必須轉變教育方式，而第一步需要做的就是激發孩子進行嘗試的慾望，並鼓勵孩子將這些慾望付諸行動。當巨集判孩子對某些事物或事情表現出一定的興趣時，父母要告訴孩子親身體驗的好處，激發孩子的好奇心，甚至父母可以身體力行地給孩子做演示，打消孩子害怕的念頭。
2、當孩子願意做出嘗試以後，父母不能立即抽身離開，因為膽小懦弱的孩子通常不會輕易打消恐懼的想法，除非有十足的把握。所以，父母要陪伴在孩子身邊，差運給孩子打氣加油，並在適當的時候伸出援手，給予孩子幫助。當然，父母要儘量採取語言鼓勵的方式，在精神上支援孩子，而不要過多地干預孩子的行動。
因為父母參與過多，反而會讓孩子更加確認自己的能力不夠。其實，孩子並不是真的不具備某些能力，只是自信心不足，只要父母一直用語言向孩子傳遞正能量，孩子就能勇往直前，克服自己的膽怯心理。
3、當孩子做完某種嘗試以後，父母要跟孩子一起對整個過程進行總結。如果孩子的這次嘗試很成功，父母則要在讚賞之餘引導孩子回顧整個過程中的每乙個難關是怎麼度過的，尤其要讓孩子仔細回想自己克服恐懼心理的過程，幫助孩子加深印象。有了這些經驗的積累，孩子就能變得越來越勇敢。
如果孩子的這次嘗試不成功，父母則要跟孩子一起分析失敗的真正原因，告訴孩子不是自己的能力不夠，而是自己在關鍵時候不夠自信，不夠果斷。父母甚至可以鼓勵孩子趁著熱情再試一次，有了前面的經驗和教訓，孩子肯定能越戰越勇。
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