小班語言教案：小公雞和小母雞
1樓：培根雞肉卷
小班語言教案：小公雞和小母雞活動目標1、觀察比較公雞和母雞不同的外形特徵。
2、激發孩子有興趣瞭解家禽。
環境創設公雞和母雞的標本，小公雞和小母雞及狐狸的頭飾。
重點與難點瞭解公雞和母雞的不同。
活動過程：一、引起興趣：
咯咯咯，咯咯咯」是誰在叫呀？（母雞，出示標本）「喔喔握」，這是誰呀則冊消？（公雞，出示標本）
二、觀察比較：
1、公雞和母雞有什麼不一樣？（引導幼兒按順序觀察）2、看看公雞頭上有什麼？母雞有嗎？
3、公雞的羽毛和母雞的羽毛的不同。
4、公雞的腿和母雞的不同。
三、遊戲——「小公雞和姿衝小母雞」
1、隨著**小雞做出各種動作。
孫知2、聽著**訊號「狐狸來了」小雞們去追啄狐狸。
3、狐狸躲進山洞小雞不能再啄。可反覆進行多次遊戲，角色可變化。
求幼兒園小班乙隻老母雞教案
2樓：屈老師
提供一篇類似的教案，希望對你有幫助。
幼兒園小班教案：老母雞。
教師：屈老師。
一、活動目標：
1、知道歌曲名稱，理解歌詞內容，願意和同伴一起用自然地聲音愉快的唱歌。
2、感受**活動的輕鬆、愉悅。
二、活動重點：
願意和同伴一起用自然地聲音愉快的唱歌。
三、活動準備：
認識母雞並知道母雞的叫聲，會做母雞的律動。
四、活動過程：
一）老母雞會生蛋。
1、教師手拿「母雞」**，用非常喜愛的口吻問幼兒它是誰，猜一猜它有什麼本領。
2、操縱**，請幼兒數一數母雞一共生了幾個蛋。
3、我們一起來表揚它：老母雞，真能幹，會捉蟲兒會生蛋。
二）、老母雞愛聽歌。
1、老母雞可愛聽唱歌了。聽一聽錄音機裡的小朋友是怎麼唱歌的。
2、邊聽邊跟著錄音機一起學唱歌。
3、你覺得老母雞最喜歡哪一句？
4、把好聽的歌兒唱給老母雞聽，讓它能多多生蛋。
三）我們都是老母雞。
1、老母雞生完蛋心情怎麼樣？它會做什麼高興的動作？啟發幼兒邊做歡快的動作邊唱出歡快的情緒。
2、**起，幼兒邊表演動作邊唱歌。
3、老母雞，你生了幾個蛋？鼓勵幼兒大膽地報出自己最想說的數字。
4、母雞又要生蛋咯！幼兒在**的伴奏下自由演唱。
五、活動延伸：可在平時課前組織集體表演。
託班看圖講述教案：母雞和小雞
3樓：愛讀書的呂老師
託班看圖講述教案：母雞和小雞」是為了讓幼兒能夠在教師幫助下簡單講出圖上的部分內容。下面快隨的我來看看吧。
託班看圖講述教案：母雞和小雞教學目標：1、通過活動，教育幼兒在外出時要跟好大人，不要隨便亂跑。
2、練習說比較完整的句子。
教學準備：2、嘗試講述：利用提問，教師引導幼兒進行講述。
1）完整觀察**，瞭解**的主要內容。
**一：**上有誰？它們在幹什麼？小黃雞在幹什麼？
晌模3）教師完整講述示範。
3、幼兒練習： 幼兒講述練習。
4、討論：我和媽媽出去要怎麼辦？
母雞保護雞蛋的小短文，母雞生小雞的作文描寫過程
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小雞和母雞散步時遇到什麼危險看圖寫話
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