1樓：網友
其實並不是很多人都是想當老師，而是在大學期間覺得考乙個證會更好一點，就比如我乙個發小，她是學會計的但是他還是繼續參加了，教師資格證報名，並且還通過了一科。
當我問他你公升枯橋是不是真的想去當老師？他說他並不是想去當老師，而是覺得多乙個證，更好一點。
這也吵猛反映了現在很多大學生他們都非常希望有個什麼證，像普通話證書，計算機二級證書，不管是什麼證？只要名字裡面有個正字，他們都想去考，當然考教資又不意味著一定要當老師，而且現在當老師也不是那麼容易的事情，現在編制飽和了。
最後呢，我想說可能還是很有很多人選擇當老師的但是能當老師的人畢竟是少數像很多學校他們都是幾百個人爭乙個崗位，為什麼那麼多人都覺得老師這個職業非常好呢？最大的優點呢？可能就是因為他比較穩定，而且有寒暑假可以玩兩三個月，但是真正的來說呢，老師在寒暑假並不是像大家想象那樣就是在玩，實際上還是要去學習去提高自己去寫教案的敗液。
2樓：wz穎
<>謝邀，首先，女孩子很氏信多都想當老師的好不好。有假期，還有固定收入，生活有保障，壓力不大。其次，你說的老師，得看是小學，初中，還是高中，大學。
現在想當幼師的很槐核首少了已經，工資低，還事情多。看當老師的收入和其他可選崗位收入差距吧，差距不大還是很樂意的。畢竟誰不想輕輕鉛數鬆鬆賺錢呢。
我本科學法，身邊挺多女孩子都有意向畢業當老師，因為上了大學，會發現找工作真的很難。掙錢的要拼命，沒有時間享受生活。不掙錢的對不起自己上的學，所以老師是個不錯的選擇。
為何現在大學生這麼多想當老師？
3樓：hfdhdh大本營
1、教師的假期。
教師這個行業最不同於其他行業「福利」恐怕就是教師的假期了，只有這個行業每年光是寒暑假就將近3個多月的時間，這還沒有算上平時一些小的節假日，所以教師的這一核虛點是非常誘人的，尤其是現在的大學生，每茄氏者年都想留出一些時間來做自己喜歡的事，所以衝著這一點，就有很多人願意當老師。
2、當老師不需要處理太過複雜的人際關係。
這一點可能是相較於公務員或者事業單位最大的區別了，因為如今的社會中，絕大多數的崗位都要和陌生人打交道，所以顫薯免不了會有一些勾心鬥角的行為，而當代的大學生似乎對此都表示很不屑，他們覺得當老師以後，只要管理好自己班級的學生就可以了，不需要跟太多的人打交道，更不需要費盡心思去處理那些複雜的人際關係，所以相當老師的大學生自然會越來越多。
3、教師的福利待遇。
雖說作為教師工資待遇可能不是很高，但起碼福利待遇還是非常不錯的，尤其是在住房公積金這一塊，能夠減輕不少大學生的購房壓力，所以當下越來越多的年輕人想要當老師，說起來的確是非常誘人，不過也可以說是非常現實的原因了。
為什麼現在的大學生都想當老師？
4樓：
教師在很多人眼裡都是鐵飯碗的工作，不僅工作光鮮亮麗，重要的是工作穩定。
教師一直都是很受到人們尊重的職業，很多高校的畢業生也是對這個工作比較的情有獨鍾，但是想要當一名教師，首先要考取教師資格證陵慶才能有資格，教師的編制也是隨著大環境的變化，有了不小的不小的變化。
教師的工作之所以能夠受到這麼多大學畢業生的歡迎，判蘆主要也是因為教師的崗位都是有編制的，而且除了固定的週末和法定節假日之外，還有寒暑假，這些都是讓很多大學生鍾愛老師這樣行業的重要原因。
大學老師一直都是很多人羨慕的工作，畢竟大學老師的工作時間比較自由，而且也沒有學生公升學的壓力，最重要的是，大學生一般已經過了叛逆期，相對來說交流起來也更加的方便。
對於老師來說也不至於失業，畢竟很多老師都是靠著自己的實力考進來的，而且在工作上沒有犯什麼非常嚴重的錯誤，所以如果考試不合格，這些老師很有可尺衝握能會被分到一些內勤的崗位。
但是這些崗位和老師的崗位相比，還是有一定的區別，但是換一句話說，這樣的末尾淘汰制同時也可以激勵老師們的工作熱情，讓老師可以在工作崗位上不斷的學習，提高自己的教學能力。
雖然說教師的這個崗位可能不像之前的那麼穩定，同時工作壓力也有所增大，但是相對來說工作性質還是比較穩定的，而且也不會面對失業。
當然即使是日後真的不當老師，因為有著很高的學歷和老師的工作經驗，再想要找乙個比較穩定的工作也並不是一件難事。
為什麼那麼多大學生想當老師？
5樓：檢視傳奇
越來嫌雀越多的人想當老師的原因可能有很多，以下是一些可能的因素：
社會地位：在很多文化中，教師被視為受人尊重和尊敬的職業。他們被認為是塑造未來一代的重要人物，因此享有較高的社會地位。
穩定性：教師職業通常被認為是穩定的，因為教育系統通常受到**支援，教師通常有穩定的收入和福利。
對教育的熱情：許多人選擇成為教師，是因為他們熱愛教育，享受幫助他人學習和成長的過程。
成就感：看到學生取得進步和成功，教師往往會產生很大的成就感。這種成就感可以成為教師職業的重要動力。
靈活的工作環境：雖然教師的工作地點通常是學校，但他們的工作時間相對靈活，可以根據教學需要和學生需求進行調整。
職業發展：教師可以在教育領域內發展職業生涯，例如成為校長、教育顧問或培訓師等。
技能轉移：教師職業所需的技能，如溝通、組織和領導能力，在許多其他職業中也非常有價值。因此，教師職業可以為個人提供廣泛的職業選擇和機會。
工作與生活平衡：雖然教師的工作可能很辛苦，但他們通常可做者念以在工作與家庭生活之間取得較好的平衡。
社會貢獻：通過教育，教師可以對社會產生積極影響，培養下一代的公民和領導者。這種使命純困感和責任感可能吸引很多人從事教師職業。
當然，每個人的動機和原因是不同的，這些因素可能對不同的人產生不同程度的吸引力。
大學生為什麼都想當老師？
6樓：神亦勝
很大一部分大學生在畢業後都會衝向教師行業，按理說教師的工資低是很難滿足大學生的定位的，為什麼卻如此受歡迎呢？很多人覺得是因為鐵飯碗工作的緣故，其實不然，大學生老師說出了實情，多是因為這3點優勢。
1.有寒暑假。
老師的假期老師這個職業是極其特殊的，只有這個職業會有寒暑假，假期的時間達到了3個月，加上平時的正常休息，假期是乙個很誘人的熟悉，很多大學生都是單純的衝著老師的這個待遇去的，能讓自己有大量的時間去做自己想做的事情。
2.人際關係單純。
不用處理複雜的人際關係大家都知道，只要到社會上工作，避免不了的就是和陌生人打交道，很多大學生從小在這方面能力就比較缺失，大學畢業後也不想去崗位上和別人勾心鬥角，想要簡單和單純一些，這時候教師職業就是最適合的工作，每天都是和學生打交道，只要負責教好學生就可以了，不需要和別人過多的打交道，如果自己只想平平淡淡的過一生，這是乙個最好的職業選擇。
3.福利待遇。
老師的工資雖然不是很高，但是，福利待遇卻十分不錯，尤其是購房公積金，可以說能省很多的錢，現在的樓市很貴，一般人很難買起，這時候老師的住房公積金既能補貼又能貸款，而且利息還很低，很多大學生也是看重這一點才會去選擇去當老師，能緩解自己不少的壓力。
現在老師的工資也在逐漸的改善，老師的待遇也變得越來越好，是乙個很不錯的選擇，也受到越來越多大學生的青睞，你覺得教師這個職業怎麼樣呢？對此你有什麼不同的看法嗎？
為什麼現在的大學生都想當老師呢？
7樓：情感達人錘鍊
越來越多的人想當老師可能有以下幾個原因：
1. 對教育事業的熱愛孝巖賣：許多人對教育事業充滿熱情，他們認為教育是一項非常重要的事業，棗模能夠對學生的成長和發展產生深遠的影響。
因此，他們希望成為一名老師，為學生提供更好的教育和指導。
2. 社會需求增加：隨著社會的發展和進步，人們對教育的需求也越來越大。
尤其是在當前經濟轉型和社會變革的背景下，對於高素質、創新型的人才需求更加迫切，這也促進了教師職業的發展和吸引力。
3. 穩定的職業前景：相比於其他職業，教師擁有相對穩定的職業前景和福利待遇。此外，教師還可以通過不斷學習和進修來提高自己的職業水平和競爭力，獲得更好的職業發展機會。
4. 個人興趣和愛好：有些人選擇成為老師是因為他們對於某些學科或領域非常感興趣，並且希望將自己的知識和經驗傳授給更多的人。這種興趣和愛好也是選擇成為老師的一大原因。
總之，想要成為一名老師需要具備一定的專業知識和技能，同時還需要有強烈的責任感和使命感。但是，如果你對教育事業充滿熱情，並且願意為之付出努力，那麼成為一名優秀的老師將會是乙份非巧逗常有意義和有價值的工作。
我現在是一名大學生，以後想當老師，但是我學的英語不是師範類的，現在可以輔修二學位
兩者對當老師都是有幫助，看你個人喜好了，教育學更能提高你的教學水平，心理學能夠讓你很好的處理學生問題。教師證要考教育學和教師心理學，普通話。建議修教育學 我是bai一名英語教師，你du 要有教師資格證，普zhi通話二乙證書，然後四dao六級證書版 根據你所教的物件權來決定要不要 如果要想成為正式的人...
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理工農醫 各行各業都不一樣 好學校金好企業 差一點的學校好專業 也可進好企業 提公升空間 很大 行行出狀元 看你自己的興趣愛好。最好在你就業之前做乙個好的職業規劃吧！沒有所謂的就業方向，風水輪流轉，誰知道以後的事情怎麼發展的？學好本專業，只要你學的紮實還擔心什麼？大學生就業方向有哪些？1 面對就業要...
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失落瓔珞 教書匠 一詞最形象地描述了教師的尷尬社會地位，老師自古就是受人尊敬的職業，但到了現代，尤其是改革開放後的中國，社會普遍存在以金錢論人的現象。教師職業收入不高，而且不需要多大本事就能成為老師，很多人都說，等我在外面混不下去了，再回家當個老師去。可見，老師這個職業是不受人待見的。當然，我對你這...