我現在是一名大學生,以後想當老師,但是我學的英語不是師範類的,現在可以輔修二學位

2021-04-15 12:55:13 字數 5792 閱讀 8375

1樓:

兩者對當老師都是有幫助,看你個人喜好了,教育學更能提高你的教學水平,心理學能夠讓你很好的處理學生問題。

2樓:匿名使用者

教師證要考教育學和教師心理學,普通話。建議修教育學

3樓:day嘿嘿嘿

我是bai一名英語教師,你du

要有教師資格證,普zhi通話二乙證書,然後四dao六級證書版(根據你所教的物件權來決定要不要)。如果要想成為正式的人民教師還要通過教育局的招聘考試。 有筆試和面試(說課,英語)最後體檢,通過者就是正式的學校教師了。

學英語(師範)專業的,以後可以幹什麼?

4樓:一尾冰藍

我是學習師範英語的學姐,07年畢業,就我的經驗說一下:

5樓:匿名使用者

1、還是當老師好!工資在不停的漲,地位在不停地提,英語差的學生多,輕鬆賺來的補課錢夠你生活費不成問題!

2、如果當老師就連二外也省了!

3、女孩子在家鄉當老師不算一般,還能守住父母,他們怎會不放心?

4、當了老師職業規劃和人生規劃就都有了!

希望你好好想想並最終採納!

6樓:蘭花稻草

我也是英語師範畢業,也不想當老師,現在在做外貿,一方面自己所學的英語還用得上,另一方面因為自己也喜歡和**方面的工作。其實工作有很多,很多人從事的工作並不是自己所學的專業。只要你自己對某一行業有興趣,那樣就會花時間精力去鑽研。

7樓:什麼都想試一試

你的人生規劃讓別人做,放心嗎?找到適合自己的,堅持住,肯定會成功的。

8樓:匿名使用者

初中、高中、大學任教

考取導遊證,當導遊

還可以從事海外工作

我以後想當老師,上什麼大學以後是可以當老師的??

9樓:河傳楊穎

可以報考師範

類大學,包括北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範大學、陝西師範大學、西南大學等學校。

師範大學主要是培養各類師資力量的高等院校,國家雙一流工程高校包括北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範大學、陝西師範大學、西南大學6所教育部直屬雙一流及南京師範大學、湖南師範大學、華南師範大學和首都師範大學4所省部共建雙一流。

北京師範大學前身為2023年成立的京師大學堂師範館,完全按照新式教育體系辦學。自創辦時起,中國古代文學就被納入到教學和研究活動之中,成為中國近現代最悠久的學科之一,並擁有完整、強大的學術隊伍。

北京師範大學古代文學博士點已經頒授200餘博士學位,海外及港澳台留學生30餘人。已畢業的博士,大多進入國內外各高等院校、科研和文化出版部門,成為各領域的學術骨幹。他們秉承「學為人師,行為世範」的校訓。

擴充套件資料

1、老師的職責首先是育人,先**,後成才。為人師表,答疑解惑,則為老師,老師是稱為傳授知識的人。

2、教師應當履行下列義務

(1)遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;

(2)貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計畫,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;

(3)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;

(4)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;

(5)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

3、教師法規定:「教師是履行教育教學職責的專業人員,培養社會主義事業建設者和**人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。

10樓:mr藍山帥歌

如果確定要當老師的話,就報考師範學校的師範專業。

理論上來講,任何人只要考取了教師資格證都有當老師的資格,但現在公立學校的競爭很激烈,因為有編制,不是師範生基本沒可能錄用,哪怕是私立學校,也是優先錄取師範生,非師範生基本只能去一些課外補習機構擔任講師。

而師範專業在校期間部分課程就是教師證的課程,學校統一組織參考教師證考試;非師範專業要考取教師證,得自己額外補課學習教師證課程,自己報名參考。就專業性來講,顯然比不過師範專業,因此在與師範專業生的競爭中是處於劣勢。

11樓:中公教育

一般教師招聘時會有專業要求及師範生要求。

如果確定以後要參加教師招聘考試,建議選擇考師範本科。

然後選擇乙個自己擅長的教學專業。

這樣對以後參加教師招聘比較有優勢。

12樓:匿名使用者

什麼大學都要可以當老師,想要當老師要先考教師資格證,不同等級的教師資格證報名條件不同

比如初中、高中老師,報明條件必須是本科及以上學歷所以想當老師跟上什麼大學關係不大,主要是考教師資格證,當然你可以選擇師範大學,這樣考教師資格證要稍微輕鬆一些

13樓:河北教師考試網

現在非師範生也可以考取教師資格證,如果你想以當老師為目標,可以選擇師範類的大學自己喜歡的專業,因為有的教師招聘單位的招聘崗位限制是否為師範類學習畢業的學生和對口專業。

希望有幫助到你。

14樓:中公教育

建議師範大學。各省的師範大學都是不錯的。現在上師範大學也得考取教師資格證,當老師必須持證上崗。

15樓:匿名使用者

想當什麼樣的老師?中學教師還是高校教師?

中學教師自然首推師範名校了,北京師範,首都師範,東北師範,華東師範,華中師範等,或者是其他師範類院校

如果是高校教師,現在的高校教師基本都要求博士畢業,那就得看你未來讀得怎麼樣了,現在說還較早

16樓:中公教育

對的,等你上大學了就知道了,到時候你要考教師資格證,還要參加教師招聘考試的,現在還是好好讀書吧

17樓:中公江西教師

現在非師範專業也能考教師資格證的,當然如果是要專門上這方面大學的話,建議上師範類的大學就好。

18樓:匿名使用者

師範類的啊~~非師範的也有師範類專業,你選專業的時候看看後面有沒有表師範類的,有的話一般都有教師資格證,出來時可以當老師的~~不過你要是考個教師資格證也可以的~~

19樓:親愛旳暖色

其實,基本上,每個學校都有師範專業。而多數師範學校是教學方面比較好的選擇。

20樓:凡予情燦

當然是師範大學,師範大學的也就是北師,東師的很棒,當然哈師大中文系也不錯,建議考研,靠教師資格證之類的

21樓:匿名使用者

師範類大學的師範類專業

非師範類學生怎麼才能當老師?

22樓:2018檸檬仔

非師範生也可以當老師哦,這期分享乾貨

23樓:佛心向魔

1:教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。

2:教師資格考試每年3月、11月各舉行一次。報名時間為每年1月、9月,面試每年舉行1—2次,一般在上半年的5月和下半年的11月報名。

3:參加考試,非師範類學生要取得教師資格,必須加試教育學和教育心理學。

4:考試通過普通話,教育學和教育心理學,外加畢業證、身份證、體檢,就可以去報名試講——也就是「說課」,選好科目(就是要選好數學、語文之類的) 。說課一般是15分鐘,在每年6月和11月,通過說課就可以拿證了。

24樓:霜朔賴海融

考教師證。有幾門功課的:教育學、心理學、普通話要過二乙級。你不在師範院校讀非師範專業的啊?我們華師專門為本校非師範學生開了輔修教師技能的專業。

25樓:匿名使用者

你既然對英語感興趣,可以選擇讀英語研究生,但是英語研究生有點難考。而歷史、政治則相對簡單一點,可以考到你們對面的內師大,則是比較容易的。又想當老師又想考研究生,建議你讀內師大的教育碩士,兩年,還給你發教師資格證。

何樂而不為?

26樓:匿名使用者

建議你考師範類的的大學研究生,比如雲南師範大學,這個學校的研究生錄取率還是很高的,只要上線 就差不多,等你上了研究生在考教師資格證,就可以了!現在差不多點的高中的老師都需要就研究生文憑才可以進!所以你要當老師,考研勢在必行!

當然如果你只想混個鄉下小學之類的學校,可以不考!

27樓:招商君

做老師的話考取「教師資格證」無論是本科還是研究生,沒有教師資格證,是沒法參加教師招考的。

本科非師範專業,如果確定當老師,而且目標位比較好的中學的老師,最好還是考乙個相關專業的研究生,這樣更有優勢。

以後打算從事的教學科目,如數學可以報 學科教學(數學)的研究生或者學科教學(英語)的研究生。

不管是不是師範畢業,條件是必須具備相應的教師資格證,然後再去參加所要任教單位的招聘考試就可以。而要取得教師資格證必須通過教育學、心理學等教師相關的科目考試。

28樓:聰明的小毛

做老師的話 首先 吧教師資格證考了

無論你是本科還是研究生 沒有教師資格證 是沒法參加教師招考的其次 你本科非師範專業 如果確定當老師 而且目標位比較好的中學的老師 最好還是考乙個相關專業的研究生 這樣更有優勢(不是非考不行 但家裡沒關係 能力一般的話 還是讀個研吧)

最後結合 你以後打算從事的教學科目 如數學可以報 學科教學(數學)的研究生 或者 學科教學(英語)的研究生

29樓:腦大洞開的社會人

非專業師範專業畢業的學生首先要考取教師資格證,在拿到了專業的資格證後有兩個途徑,一是參加國家組織的「三支一扶」,二是成為國家選拔的「特崗教師」,具體下面細說:

一、參加國家每年出台的「三支一扶」政策,任職兩年後就可以成為正式編制的老師。

「三支一扶」指的是國家對應屆畢業生出台的基層政策,在大學生畢業以後可以申請到農村去支教火扶貧,只要報名被選拔上了就必須去國家安排的地方任職兩年,在工作期間沒有工資但會給一部分的生活補貼,任職期滿後可以選擇留在當地繼續做教師或者回到家鄉擇業。

雖然這個政策可以成為編制老師,但去的地方一般都是比較偏遠的農村,而且現在中國也只有一部分地區能夠讓期滿的大學生成為在編教師,所以你是想成為老師教書育人還是想在家鄉當教師享受教師帶來的待遇,你自己考慮清楚。

二、報名參加西部地區的特崗教師,服務期滿後可以通過考試進行成為編制老師。

特崗教師說白了就是去極其偏遠的地區給農村的孩子帶去先進的知識,主要的目的是將這些知識落後地區的學生培養出來,彌補當地師資力量不足的缺陷,這型別的特崗教師在入職後並不在編制內,也沒有什麼補貼,也就是說在職期間要靠自己的能力養活自己,在期滿後如果想成為真正的老師還需要考試。

只有考試合格了才能納入編制,最重要的是在服務期滿後要保證當地的學校內還有編制,這樣才能在考試結束後成功留任。以上這兩種都是非師範類學生成為編制老師的途徑,不過這兩種途徑的前提都是留在偏遠的農村,不能回到家鄉成為教師。

30樓:七669一

得看是什麼學校了,我們學校是公立的職業學校,我們學校老師學什麼的都有以前做過什麼的都有,都是先招進來再說過了實習期,同一批進來的老師統一報考教師資格證啊還有普通話證書,什麼師範不師範根本不看的,我們系主任每天中午親自抽點時間喊個新老師過來聽她備課隨便聽聽就好,學習裡還經常組織新老師統一培訓的基本功啊什麼的,得看進的是哪個學校的哪個小角角了

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那要看你做什麼老師了。有一點是肯定的,要把教材多讀幾遍,準備內一些相關的教學參 容考書。一般教材解析有教師版和學生版兩種,你選的時候要看一下。延邊教育出版社的 鼎尖教案 比較實用,可以早點準備一本看看。你的學生要學的東西肯定沒有你大學學得那麼深,所以基礎往往更加重要。另外,如果有條件的話能到學校裡多...

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