1樓：金牛
可以用看**的方法來學習體育，也可以用看電影的方法來搏埋學習體育，也可以用看運動畢知書籍的方法來學習體育，也可以用看直播的方法來學習體手銀消育，也可以讓教練來幫自己系統的學習體育。
2樓：帳號已登出
體育的學生要進行訓練，而且要有系統的計劃，每天要訓練大概半個小時左右，對自己薯陸耐的知識有所瞭解，一定要進行**悉返和學習數春，要尊重教練的決定。
3樓：灰灰慧闖天涯
可悔頌以直接去報乙個輔導班去進行學習，文化科可以在上午或者是下午的時候學習，碧此鄭體育運動在早上晚上的時候進扒豎行，這樣的話肯定是最好的，也是最有效的。
體育生如何在訓練中學習文化知識？
4樓：s**p搬運工
體育考生的理想就是要跨進自己心目中的大學。然而，體育生要被高校錄取，他們的理想與目標就必須是專業課與文化課齊頭並進，並肩齊行。在高考生中很多同學狠抓運動成績，認為運動成績很重要，將大量的時間和精力放在運動訓練上，而往往忽視了文化成績的重要性。
文化成績也是制約高考體育生公升學中的乙個重要因素之一，所以，不論是運動訓練還是文化學習都是很重要的，兩者缺一不可。因而，在確定高考目標與設定學習計劃時，每乙個考生都必須把訓練與文化學習兩者都擺在乙個同樣重要的位置上。
體育與智育、 體育訓練與文化學習在體力和精力上存在一定的對立性， 學生在課餘體育訓練時肌肉需要大量的血液**， 因而大腦的血流量減少了， 大運動量消耗大量的血糖， 使血糖含量下降， 同時增加血乳酸含量， 這對大腦的思維會產生不良的影響。 過度運動會引起全身疲勞， 使大腦邊緣產生休息（包括睡眠）的需求。反之， 沉重的學習負擔， 也消耗學生巨大精力和體力， 對課餘體育訓練也不利， 有礙學生的健康。
然而，世間萬事萬物都是物極必反的，對於運動訓練和文化學習同樣適用，既不能只重訓練也不能只重學習。科學地合理地安排訓練與學習對於高考依然是有很大益處的，同時兩者之間仍然存在著相互依存，相輔相成的卜派關係。
認清體育與智育的關係，形成良好的文化學習與運碧鉛動訓練並駕齊驅，共同發展，要使他們瞭解到文化水平低會影響運動技能，技術，戰術的提高。2.培養學習的自覺性和積極性；增強學生刻苦訓練，勤奮學習的思想意思，真正做到學習，訓練兩不誤，教練員要經常關心學生的文化學習的情況，要與文化課老師多溝通，共同為學生的文化學習提高努力。
教練員通過和班悔弊好主任，任課老師的溝通了解學生的情況的資訊，有利於教練員科學的制動計劃和針對個別學生做到針對性的心理指導工作。多加關心和鼓勵學生，提高學生的自信心和訓練與學習的熱情，教練員儘自己最大的努力將考生的運動成績和文化成績提高。
如何理解學生時期的體育學習
5樓：人魔榮
對體育的理解：
體育是人類社會發展中，根據生 產和生活的需要信孫李，遵循人體身心 的發展規律，以身體練習為基本 手段，達到增強體質，提高運動 技術水平，進行思想品德教育， 豐富社會文化生活而進行的一種 有目的、有意識、有組織的社會 活動，是伴隨人類社滑遲會的發展而 逐步建立和發展起來的乙個專門 的科學領域。
體育有廣義和狹義之分：
1．體育的廣義概念(亦稱體育運 動)。是指以身體練習為基本手 段，以增強人的體質，促進入的 全面發展，豐富社會文化生活和 促進精神文明為目的的一種有意 識、有組織的社會活動。它是社 會總文凱納化的一部分，其發展受一 定社會的政治和經濟的制約，並 為一定社會的政治和經濟服務。
2.體育的狹義概念(亦稱體育教 育)。是乙個發展身體，增強體 質，傳授鍛鍊身體的知識、技能 ，培養道德和意志品質的教育過 程；是對人體進行培育和塑造的 過程；是教育的重要組成部分； 是培養全面發展的人的乙個重要 方面。
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第一，每天帶著明確的目的上網，不能沒有目的地隨意上網。上網學習還要有自覺性，要自律。不能什麼新鮮看什麼，不能對什麼感興趣就看什麼，而需要學習的內容反倒放鬆了，反倒躲開了。堅持每天上網瀏覽資訊，如班主任之友等類似的 獲取最新的資訊，尤其是與自己有用的資訊，讓自己站在教育的最前線，縮小自己與先進教學理念...