1樓：喜歡與人分享
小學老師在家長群裡面去批評孩子，這種現象是非常不正確的，如果說學生真的是犯了一些錯誤的話，我們可以選擇在家長的面前去批評學生。而非是選擇在全部的家長面前去對學生進行批評，這種現象對於學生而言是非常傷害清漏孫自尊的。
我們要知道，每個同學都是會犯錯誤的，如果說我們公然的在家長群裡面去批評學生的話，也是搜茄會導致學生覺得非常的尷尬，而且也是會導致其他的家長對這個學生議論紛紛。我們有什麼事情可以找同學的家長來進行處理，可以選擇讓同學的家長在放學之後帶著孩子來到自己的辦公室，然後我們去跟家長說一下，孩子又遇到了一些問題，這樣的話也是可以讓孩子感覺到更加的舒心一些。我們要注意，不僅是大人有一定的自尊心。
孩子也是有自尊心的，如果老師在班級群裡面去批評乙個學生，不僅傷害到了學生的自尊心，而且也傷害到了這個學生的家長的自尊心。
其實老師去批評學生，無非就是想要起到乙個教育的效果，我們把同學的家長和同學喊到辦公室當中，也是能夠去進行教育的答鏈，何苦讓所有的家長都知道這件事情呢？這樣的教育方式是非常錯誤的，而且也會讓同學的家長對這個老師的看法有一些不好。
如果說老師總是在家長群裡面去批評乙個同學，或者是總是換著花樣的去讓家長感覺到非常的難堪的話，也是很有可能會讓家長非常的討厭老師。作為老師的我們應該要知道如何正確的去批評學生，如何正確的去教育學生？
2樓：小張愛吃甜蒜
不太恰當，首先，我說的是我從不在班群裡公開批評或表揚孩子。（在班群裡公開地態裂批評或表揚孩子，到底批評的誰？表揚的是缺納誰？是家長還是孩子！）
其次，我沒有說我從不表揚或批評孩子。作為乙個老師怎麼可能不批評和表揚學生，有伏閉沒對錯就會有批評和表揚，但是在群裡批評侵犯了他們個人的名譽權。
3樓：創作者
這樣的行為是不恰當的，畢竟群圓褲裡邊有很多其他的學生家長，如果直接批評乙個學生的話，會讓橘舉簡這個小學答顫生非常的尷尬，也會讓這個家長特別尷尬。
4樓：花花就是我
其實是不恰當的，因為這樣會讓學生覺得特別丟臉，會打擊孩子的自信。
老師當眾批評學生違法嗎
5樓：
摘要。老師當眾批評學生侵害學生民名譽權較嚴重時就是違法。
老師當眾批評學生侵害學生民名譽權較嚴重時就是違法。
老師當眾羞辱學生的迅友蘆行為已經侵犯了學生的名譽畝帶權是違法的，如果老師的羞辱行為情節比較輕，可以由學校或者教育行政部門協調解決，如果該羞辱行為造成了告唯較嚴重的後果或者未協調成功，學生或者其監護人可以依法想法院提起訴訟要求該老師承擔侵權責任。
中華人民共和國教育法銷悔啟》第四十三條前臘受教育者享有下列權利：虧如（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、裝置、圖書資料。
有關規定獲得獎學金、貸學金、助敗派學金；（三）在洞枯肆學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學納轎位證書；（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；（五）法律、法規規定的其他權利。
老師當眾批評學生違法嗎
6樓：張雷
法律分析：老師當眾羞辱學生的行為已經侵犯了學生的名譽權是違法的，如果老師的羞辱行為情節比較輕，可以由學校或者教育行政部門協調解決，如果該羞辱行為造成了較嚴重的後果或者未協調成功，學生或者其監護人可以依法想法院提起訴訟要求該老師承擔侵權責任。
法律依據：《中華人民共和國教育法》第四十三條 受教育者享有下列權利：（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、裝置、圖書資料；（二）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；（三）在學李梁業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證書；（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產碰此權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；（五）法律、笑擾迅法規規定的其他權利。
老師當眾批評學生違法嗎
7樓：陳友聯
老師當眾羞辱學生的行為已經侵犯了學生的名譽權是違法的，如果老師的羞辱行為情節比較輕，可以由學校或者教育行政部判螞禪門協調解決，如果該羞辱行為造成了較嚴重的後果或者未協調成功，學生或者其監護人可以依法想法院提起訴訟要求該老師承擔侵權責任。
中華人民共和國教育法》第四十三條受教育者享有下列權利：（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、裝置、圖書資料；（二）按照國掘塵家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；（三）在學業成績和品行上獲得公正評價物彎，完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證書；（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；（五）法律、法規規定的其他權利。
老師當眾批評學生違法嗎
8樓：潘達普法
法律分析：老師當眾羞辱學生的行為已經侵犯了學生的名譽權是違法的，如果老師的羞辱行為情節比較輕，可以由學校或者教育行政部門協調解決，如果該羞辱行為造成了較嚴重的後果或納察者未協調成功，學生或者其監護人可以依法想法院提起訴訟要求該老師承擔侵權責任。
法律依據：《中華人民共和國教育法》第四十三條 受教育者享有下列權利：(一)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、裝置、圖書資料；(二)按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；(三)在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證書；(四)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯橘茄笑其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；(五)法律、法規規圓含定的其他權利。
我是小學老師我的學生抄作業怎麼辦
呵呵，對於抄作業麼！我小時候沒少幹。你們做老師的為什麼就只想到該怎麼阻止學生 抄作業 的行為，而不去想想他為什麼要去 抄作業 的原因呢？例如我自己吧！我成績也不是很差，但英語這一門我是完全沒學進去。知道為什麼嗎？到現在我還記得英語老師給我們講的第一堂課是個什麼樣的。他一進教室就對我們連說了好幾句英語...
大學生去看望初中老師和小學老師，奇怪嗎
我也是大學生，也經常去看我的初中老師，我覺得你認為突然去拜訪感覺很尷尬 專是由於你很長時間不屬與老師聯絡，我的建議是先給老師簡訊 或是打個 然後再去拜訪，另外你說要帶點什麼東西我覺得沒什麼必要吧，如果你買東西到感覺這份師生情到有些變質了，可以買點水果，嘿，我的建議就是這樣，但你得看你自己的實際情況，...
我是小學老師我現在好怕上課因為一上課學生就吵，而我現在居然都不敢發火，連一些口令也不敢叫
下次他們在吵就大吼一聲 安靜 吧，如果是主科老師的話學生在吵就不講了，幾次後就會好很多 如果是副科的話，就給班主任老師告吧，如果不太好意思的話就直接和最嚴的老師 尤其是數學之類的無聊科目 換課，久了之後學生可能就會好些 小様兒 嗯 現在的小學生就是這樣 尤其是6年級的 覺得自己年級最高 總覺得自己長...