1樓：fvs之驕子
這道題和中國古代以來最有趣的雞兔同籠問題性質差不多，可以用同一種方法求遲型敏出來。
我們可以假設所有的動物都是兔子，因為一共有49個頭，也就是說，假設有49只兔子，那麼腿就應該有49×4＝196條腿，但是實際上只有100條腿，也就是說，假設有49只兔子的話，就多出來196-100＝96條腿，因為每隻兔子比每隻鵝要多兩條腿，所以多出來的部分就是鵝的腿，96÷2＝48，也就是說，有48只鵝，那麼兔子的碼枝個數就是49-48=1。
在現代數學體系中，可以通過二元一次方程輕鬆求解。我們假設鵝有x只，兔子y只，那麼就有方程1，x+y＝49，方程2，2x+4 y=100，我們讓方程一的左右兩邊，同時乘以2，那麼可以得到新的方程，2x+2 y＝98，我們讓方程二減去新方程，就可以得到2y=2，y=1，x＝48，也就是說，鵝租雀有48只，兔子有1只。
不管是用第一種方法，還是第二種方法，最重要的是要理清楚兔子和鵝的腿之間的數量關係和邏輯關係，從這個角度入手，就可以清晰的理解題目的要求和目的，然後求得正確的鵝和兔子的只數。
2樓：甕敏叡
你好！鵝有。
4x49-100）÷(4-2)
48只。兔子有49-48=1只。
有不明白的地方請追問，滿意。謝謝！
兔和鵝共17只,兔的總腳數比鵝多20只,兔和鵝各多少隻？
3樓：數學難題請找我
4+2表示兔子有4只腳，鵝有2只腳。
解：設兔子有x只，則鵝有(17-x)只。
4x-2(17-x)=20
4x-34+2x=20
6x=54x=9
17-9=8只。
答：兔子有9只，鵝有8只。
4樓：巨蟹
設，鵝是 x 只，則兔子是17-x
兔子是4只腳，而鵝是2只腳。則。
兔子的腳數=4(17-x)，鵝的腳數=2x。
兔的總腳數比鵝多20只，即 4(17 - x) -2x = 2068 - 6x =20
x = 8鵝是8只，兔子是9只。
5樓：網友
兔有a只，鵝有b只。
a+b=17
4a-2b=20
4a-2x(17-a)=20
a=9兔是9只，鵝是8只。
兔和鵝共17只,兔的總腳數比鵝多20只,兔和鵝各多少隻？
6樓：體育wo最愛
設兔子x只，鵝就有17-x只，依題意飢檔有：
4x-2(17-x)=20
4x-34+2x=20
6x=54
x=9所以，兔子有9只跡拍，鵝有8只爛州亂。
7樓：伍拾伍
4+2=6，17×2=34，34+20=54，54÷6=9，頌蘆。
9只兔，17-9=8，悉櫻指。
8只鵝。睜配。
8樓：網友
解：設蔽團兔有x只，則鵝罩並差有17-x只。物皮。
4x-2×(17-x)=20
4x-34+2x=20
4x+2x=20+34
6x=54x=54÷6
x=9鵝有：17-9=8只。
答：兔有9只，鵝有8只。
張伯伯家養了鵝和兔共17只,兔的腳比鵝的腳總共多20只,鵝和兔各有多少隻？
9樓：
摘要。2+1是分組，一組中有2只鵝和乙隻兔的時候他們的腳數相等。
張伯伯家養了鵝和兔共17只，兔的腳比鵝的腳總共多20只，鵝和兔各有多少隻？
沒 稍等一下 我正在整理答案 很快回復您 ，20/2=10只17+10=27只27/(2+1)=9(只)鵝。9*2-10=8(只)兔，9*1=9(只)
2+1是分組，一組中有2只鵝和乙隻兔的時候他們的腳數相等。
抱歉剛剛本是寫好計算過程準備牌照的，但是**發不了，所以耽誤了一些時間。
兔和鵝共17只,兔的總腳數比鵝多20只,兔和鵝各多少隻？
10樓：網友
結果為兔9只，鵝8只。
解析：本題考查的是二元一次方程組的應用，根據題目，可以設兔有x只，鵝有y只，通過題目已知條件，列等式求結果。
解題過程如下：
解：設兔有x只，鵝有y只。
x+y=17① 4x-2y=20②
移項 =17-y 代入方程②
4（17-y）-2y=20
68-4y-2y=20
移項 6y=48
y=8x+8=17
x=17-8
x=9答：兔9只，鵝8只。
11樓：子牛多樂
（4腳x17-20腳）/（4腳+2腳）
48腳/6腳。
8只（鵝）17只-8只=9只（兔子）
答：鵝有8只，兔子有9只。
籠子裡有一些兔和鵝一共是25頭鵝腳比兔腳少70只籠子裡的鵝和兔分別有多少隻,
12樓：
摘要。籠子裡有一些兔和鵝一共是25頭鵝腳比兔腳少70只籠子裡的鵝和兔分別有5只 20只兔+鵝=252鵝+70=4兔兔有20只鵝有5只。
籠子裡有一些兔和鵝一共是25頭鵝腳比兔腳少70只籠子裡的鵝和兔分別有多少隻，籠子裡有一些亮衡兔和鵝一共衡鍵拿是25頭鵝腳比兔腳少70只籠子裡的鵝和兔分別有5只 20只咐搭兔+鵝=252鵝+70=4兔兔有20只鵝有5只。
2鵝＋70=4兔。
找規律是小亂虧學數學和中學數學教學的基本技能，目的是讓學生髮現、經歷、**圖形旁蔽和數字簡單的排列規律，通過比較，從而理運陪州解並掌握找規律的方法，培養學生初步的觀察、操作、推理能力。
2鵝＋70=4兔鵝有兩條腿，兔有四條腿。
老師這樣講能明白嗎。
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