1樓：香香缽缽
幼兒園班主任是需要上課的。班主任工作步驟。
班主任一日步驟。
一、早到查。
早晨班長任一定要到教室看一下。
伍檔雹：檢視學生到校情況，做好考勤。立即和沒到校的學生家長聯絡。
檢視值日班長有沒有第一時間認真管理班級全部工作。
看衛生委員有沒有立即組織值日生打掃衛生。
看課代表有沒有立即組織其它同學認真早讀腔帆。
看小組長有沒相關注到自己組員的學***狀態。
三開」：看各個事務承包的同學有沒有做好自己承包的事務。 尤其是負責開窗的同學、負責開飲水機的同學、負責開燈的同學？
檢視室內、室外的安全隱患。
看學生儀容儀表。
安排乙個學生檢驗自行車擺放情況。
二、課到看。
假如沒課，備課、批改作業之餘可到班內看看。
看班級各科上課的情況。
看學生上課蠢兄的精神面貌和紀律。
看老師上課情況。有利於幫助任課老師做好教學。
上體育、**、微機等課，幫助任課老師整理隊伍，平靜、有序的帶到功效室。
上好週一的班會課。
週五放學前上好10分鐘的安全教育課。
三、間到評。
一 提倡課間有時間到班內轉一轉。
三不」：看學生課間紀律，確保學生課間「三不」 不追逐打鬧、不亂扔亂拋、不喧譁起鬨 。
組織學生準備下節用具，做好預***br/> 和部分學生交流，瞭解學***生活、心理情況。
發覺問題立即講評。
等任課老師到位離開教室。假如發覺任課老師沒來，立即聯絡，思想彙報專題做好安排。
學生課間離開必需持班主任簽字的請假條，班主任留好存根。
2樓：網友
當然需要，幼兒園老師和小學老師不同。幼兒園老師需要從孩子入園起就和孩子們雹明圓在一起，從早餐開始，上槐差午下午或都有一節集體教學活動。源塌是兩位老師輪流進行的。
假如我是幼兒園班主任怎麼做
3樓：育兒大佬
建立班級常規，常規看似無形，其實無處不在，它不像教學活動那麼效果明顯，它是為了實現幼兒園保育和教育目標，在園健康、活潑的成長而存在的。可以說，建立班級常規，是班級管理的首要任務。
想要抓好班級的日常常規，幼師可以採取以下措施：
1.常埋孫規教育要日常抓、抓重點、反覆抓。良好的常規要從小事做起，從日常行液並生活中的基本要求做起，幼兒的年齡比較小，自控能力比較弱，要讓幼兒養成良好的常規意識。
當然，常規的養成並非一朝一夕就能達到，在宣佈一條常規的規則之後，在任何時候都要以同樣的要求來要求孩子，要不怕反覆的練習，並不斷的改變形式，以此幫助幼兒養成良好的常規意識。
2.規劃幼兒日常行為，讓幼兒養成良好的生活習慣，我們可以利用**、兒歌、小遊戲等等，檔跡將這些內容貫穿到一日活動的組織中。
當然，需要注意的是老師之間要密切配合，要求大家共同去執行，千萬不能乙個緊乙個松，以免孩子形成兩面性。
3.我們還可以設立「光榮榜」，來提高幼兒的自覺意識，促進班級常規的形成。
做好家長工作，家園共育，這是我們常說的一件事。真正做好家園共育，才是成功管理班級的強有力後盾。做好家長工作，僅僅轉變家長的觀念是不夠的，還應該讓家長了解幼兒園的教育目標，瞭解教師的工作等等。
1.面對家長，老師的態度一定要積極熱情。要時刻的讓家長感受到你是多麼的愛孩子，多麼的關心孩子，讓他們願意與老師溝通，成為生活中的朋友。
2.利用多種渠道與家長交流溝通。教師可以通過家長會、家園練習冊、家園聯絡欄、**留言、上門家訪、**等形式來與家長溝通交流孩子在園表現等等，及時的讓家長了解孩子的情況。
3.在條件允許的情況下，多進行一些班級親子活動。可以找一些十分配合班級工作和有一定影響力和號召力的家長，號召大家在閒暇時刻，一起進行集體活動。
怎樣當好乙個幼兒園班主任
4樓：留一段清香
想當好幼兒園的班主任，就應該有責任心和愛心，對待幼兒就如同自己的家人，考慮問題應該從幼兒的角度出發，孩子們喜歡你就是乙個好的班主任。
5樓：網友
應該有出色的能力和高尚的道德修養。作為班主任，首先要看書瞭解這個年齡段孩子的思維方式、喜好脾性，然後加強文學積累，多看看書，還應該以身作則，在孩子面前拿出老師應該有的道德修養和基本素質，為孩子們樹立榜樣。班主任加強溝通，就能從別人那裡學到很多，增強自己的能力。
要帶好幼兒園的孩子，成為一名優秀的班主任，就必須有孩子家長的全力支援。
6樓：帳號已登出
立足崗位，求真務實 不管是教師，還是班主任，其工作性質是相通的。教育孩子，對於班級工作，首先要依據幼兒園及園領導制定的幼兒園發展規劃及工作計劃嚴格執行，踏踏實實地從小處、從細微處、從常規處認真做好本職工作。
7樓：貳誠
當好乙個幼兒園班主任 首先要把孩子麼 就要把孩子們照顧好，就他媽唱歌，畫畫 遊戲做起燒唐詩 讓孩子們懂得有禮貌問 就是乙個幼兒園的好班主任老師。
8樓：爽朗的大敏子
幼兒園的班主任不好當。首先要跟幼兒園對班級工作的要求進行班級工作佈置和執行，其次要協調班級保教人員之間的關係和配合程度，最後還要進行家園工作的溝通。
作為幼兒園班主任我們應該怎麼做
9樓：詩翊姐姐
幼兒園班主任的職責是：
1、在孩子入園時：熱情接待幼兒，做好家長溝通工作；做好晨午檢、人數清點、缺課追蹤等工作。
2、教育活動：做好課前準備：制訂學期、月、周、日計劃，並結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實；包括知識、場地、教學具準備等；面向全體幼兒，以遊戲形式組織幼兒活動，對幼兒不同層次的需求進行啟發性提問、指導。
活動後有反思，以便於改進工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展。
4、飲水和如廁：組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區域活動：有組織有計劃地指導幼兒的區域活動；尊重幼兒意願、興趣，令其自由選擇區域活動，給予適時指導。課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動；
6、全面瞭解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案：主動與本班教師及保育員。
團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣。
7、對孩子進行初步的「五愛」教育：培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
8、認真進行課堂教學：要求用直觀的遊戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和遊戲的質量。
作為幼兒園的班主任應該做到哪幾點
10樓：大頭兒子_勞度
一、根據本園的教育層次目標。
結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：
1.自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。
2.每學期第三週前完成班計劃，最後一週完成幼兒評估記錄。
3.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下主題計劃。
4.每週四完成下週安排。
5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6.積極參與課題教研活動，並注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
7.努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇於改革、創新、不斷提高自身的業務素質。
8.擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作。
1.為幼兒創設和保持乙個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關係融洽)。
2.指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務。
4.組織好班級大活動(如郊遊、半日活動等)。
5.負責考核配班老師的工作。
6.定期彙報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作：
1.每學期對每個幼兒家訪1-2次，並做好記錄。
2.每週五公佈下週計劃安排、家長宣傳欄內容。
3.每學期召開一次家長會。
4.每月發放家園聯絡冊一次。
假如我是一名幼兒園的班主任，幼兒園演講稿 假如我是主班
其操作有哪些改進的方法 而不要再等到成功的最後一刻才去感受屬於自己的歡樂。假如我是一名幼兒園的班主任 在幼兒園日常工作中，班主任既是配班教師的組織者 協調者，又是幼兒的 教育者 管理者。班主任的多重角色賦予了班主任工作的多樣性和複雜性，所需 要面對的工作是方方面面的，要解決的問題也是林林總總。我還沒...
幼兒園班主任發言稿，幼兒園教師公升旗發言稿
小班家長會發言稿尊敬的各位家長 你們好！感謝各位家長在百忙中來參加我們今天的家長會 並對你們的到來我和葛老師表示深深的感謝，今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開乙個話題，那就是我們的孩子。雖然有些多餘，但我還是要介紹一下我們的配班，我是小班的班主任，99年參加幼兒工作，年復一年，日復一日，我和幼兒...
那位能幫我寫 幼兒園班主任寫給生活老師的表揚信，如果好的話再給他加50分
創作者 尊敬的生活老師 你們好！我是 介紹自己的身份 通過各位老師細緻入微的照顧，我們班的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我感到十分的欣慰，在這裡我們十分感謝各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育和無微不至的照顧。現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子...