1樓：尹朶月
學神高效的學習，懂得梳理自身學習情況，找出問題所在；然後整理出可利用的時間，做出時間安排表，以賀如每一天為單位；合理分配學習、複習時間，有針對禪渣啟性地制定學習計劃，逐一攻克。而且他們學習的效率是很高的，所以給自己制定乙個學習計劃很重梁塌要。
2樓：客內且
我認為學神的學習方法一定是與其銷或他普通學生有所不同的，因為他正式學習方法的殲州不同，才能導致他成為了乙個學神。學神在日常的學習中一定是特別的注重自己的學習效率，虧改伍當自己的學習效率不高的時候，他就會及時地做出調整。
3樓：峰佘無敵
老師講授的知識是面對所有學生的弊正，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇陪卜彎作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
這樣你就會變成學神。蘆悶。
4樓：猴kd101555分葉
我認為學生的學習方式一定是專門為自己量身打造的，因為正是有這種與自己量身打造的學習方式，才能弊胡夠讓租老攔這個學生從普通的學生進化成乙個學神，並且她在日常的學習中，一定都特別的認真刻苦，只有他含空的自身努力，才讓他成為乙個學神。
5樓：曉淡
基本圓伍上我覺得學神他們的學習方法，真的就是比我們簡單的多，我們是要去全面的並晌複習，而學生他只需要去把他自己不會的題弄懂就可以了，剩下的題他自己都印在腦子裡了，而且我感覺如果乙個人是學生的絕腔鋒話，那麼他對於學習其實並不用去放太多的心，就是平常上課認真聽，然後按時完成作業，我覺得人家就學習的很好。
6樓：娘46639陳彼
對於學成的學習方法我是不太瞭解帶答的，但是對於學渣我覺得我還是非常瞭解的，學渣來說的話大多數都是以玩為主，但真正想學的時候還會給自己閉關，然後為了一場考試的話，他也會不斷的努力卜歲，我覺得對於這個我還是比較瞭解蠢弊慧的。
7樓：瑗跨摐瀛橉煃
學神之所以成為學神，鎮鄭那是因為他要比學霸還要更高乙個等級，就比如說學霸，其實你可以通過後天努力去完成的，但是如果你想去當學神的話，那真的是要看你的先天天賦了，你像之前我有乙個同學，他真的就是學神級的御野頌人物，每次考試他都要把班級裡面的各脊譁種學霸拉一大截子，而且他平時真的沒有很認真的去讀書，他就是上課認真聽，下課還和我們開玩笑跟我們玩兒呢。
8樓：影子
的學習方法其實特別的簡單，他們只是做到了一些很基礎的學習步驟，平常的人其實也可以做到，但是很難堅轎猜持下去，這就是學生之所以非常厲害的原因，因為他們是堅持正帆備著的，一定要做好預習功課的工作，這樣就可以讓我們在接舉毀受新的知識的時候，會有一種熟悉的感覺。
9樓：網友
我覺得答世學生的學習方法他們一般都是會提前預習的，而且他們是特清伏肢別喜歡，就是在還沒有開始這廳歲門課程的學習，就已經把這門課程學完了。而且他們在學習的過程中喜歡就是鑽研這道題。達到舉一反三的效果。
10樓：bd小葵
其實那種學習特別厲害的人，輪滾態他們通常不只是單單備遊的看這個題的表面問題，而是會更深入層次的去研究它，到底是為什麼出這個題，而是出題人是以怎樣的思路來出題的，並且他們在學習的時候還會根據題去衍生臘源出一些其他的題目。
甚麼是「學神」？
11樓：拋下思念
學==作為形容詞；例如(一)研究知識的。
例。學力；(二)練習的。
例。學徒； 神==作為名詞；(一)迷信者稱天地萬物的創造者；例。
天神；(二)天上的殲襲人；例。
神仙；(三)精氣；例。
精神；(四)形態；例。
神態；(五)精力；例。
勞神；(六)注意力；例。
留神； 按照以上的解釋。
本人認為"學神"指學徒擁有精神努力不懈地學習。但在廣州話的諺語。
其意思是"初級階段氏茄兄的學徒"或"學藝未精的學徒"
參考： 根據星洲世界書局****印行的新辭典。
學習上的神是學習神。
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參考： 自己。
甚麼是「學納尺神」？《學》生上課《神》遊四方不聚焦。
怎樣的學習方法最好，怎樣的學習方法最好
針對文科類學習方法總結 學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點 一 每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠 飽滿的精神是提高效率的基本要求。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘...
學霸的學習方法
學霸的學習方法一定是合理安排時間並提高學習效率。例如長計畫，短安排。擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計畫，制定較為詳細的課後時間安排計畫表。1 長計畫，短安排。在制定乙個相對較長期目標的同時，一定要制定乙個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了乙個目標後，再...
怎樣才算是正確的學習方法，怎樣的學習方法才是正確的辦法
提高學習效率。學習效率的高低，是乙個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當乙個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，乙個人學習效率的高低則會影響他 或她 的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習...