大學社會實踐回訪母校必須參加嗎
1樓：網友
對於握橘大二及以上的同學，回訪母校是社會實踐的一種，即完成了回訪母校就可以算作完成了社會實踐，但是有的學院有特殊要求，除了回訪母校外還需做其他社會實踐活動，關於自己學院是否有特殊要求，需要詢問本院輔導員。
那對於大一的同學，做了寒假回訪母校，還有必要參加暑期社會段鉛實踐嗎？
眾所周知，從這2016屆大一起，第二課堂引入了pu平臺作為標準，所以這個問題也得從pu說起。
pu學時分為寒暑期社會實踐類學時（後簡稱「實踐類學時」）、校園文化活動參與類學時（後簡稱「活動類學時」）、文體與創新創業競賽類（後簡稱「競賽類學時」）、社會工作與技能培訓類（後簡稱段燃團「工作類學時」）四大類。
其中實踐類和活動類的學時都不得少於70個，競賽類和工作類不做硬性要求。我們平時在學校裡報名參加活動所獲得的學時都屬於活動類學時，實踐類學時只能由回訪母校和社會實踐這兩個活動獲得。
以「回訪母校」為主題開展實踐活動報告（寒假）
2樓：
樓主。我們也要寫這個破實踐報告，一樣的主題。。到時候有了，給我也順便說一聲安。我來借鑑借鑑 。。
走訪大學生的訪後感想作文
3樓：匿名使用者
她，是乙個普普通通的大學生，卻以優異的成績考進了北大。她，不分白天黑夜，只顧埋頭鑽研難題，熾熱的燈光烘熱了她的臉龐。她，就是我的姑姑。
為了瞭解姑姑的成長足跡，我採訪了她，瞭解了她的生活習慣和學習方式。
我：姑姑，您能簡單地給我介紹一下你的成長過程嗎？
姑：好的！從小，父親就培養我對讀書的興趣，他經常給我買來適合我看的書籍，在父親的培養下，書成了我最忠實的朋友，無論我在哪，我總會帶著我的書，有空時，便拿出書來讀一讀。
莎士比亞曾說過：「生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」是啊，當我愛上讀書之後，一天不讀書我便感到難過，書本上的知識已滿足不了我的慾望，書就好像一瓶礦泉水，止住我對知識的渴望。
在我11歲那年，我的寫作水平大大提高，作文曾屢次獲獎。在上學期間，鑽研難題佔了我絕大部分的時間，每當週末，都是學生們玩耍的時間，而我，卻「兩耳不聞窗外事」，只顧埋頭做習題，把休息的時間都用在了學習上。吃飯時，我的腦子裡盡是一些難題，我總是想著怎樣去解開它們，因此，只顧吃飯，而忘了夾菜。
一次，父母都出去了，家裡只有我乙個人，母親叮囑我燒開水，而我卻回房埋頭做起習題來，直到鄰居家的奶奶看到，敲了好幾次門，我這才想到，廚房裡還燒著開水。難題就像是一塊強力吸鐵石，牢牢地吸引著我。
我：現在許多學生一見到書本就頭疼，感到很枯燥，您那時就沒有這樣的感受嗎？
姑：沒有，那時的我非常愛讀書，把讀書當成是一種享受，在我們讀書的同時，也獲取著知識。書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。
讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上乙個又乙個科學的高峰。
讀書——給我們帶來了許多好處！聽了姑姑介紹自己的成長足跡、學習方式和生活習慣後，我知道了「一分耕耘，一分收穫」，我們要用自己的汗水和勞動換來成功。讓我們從現在看是努力奮鬥吧！
4樓：網友
大學生活都過了半年了，的確是應該有一些感想的，或者說應該有些感悟。謝大學生活感悟是我們這個寒假的任務，可是儘管我們的班長到我們宿舍裡催了數百遍，我還是沒有寫，沒有交。不是沒有感想，只是不想寫罷了 。
現在寫點自己的感想，班長再要就讓臺來網上看吧！
半年的大學生活真的事很快就過去了，這半年裡最令我滿意的就是我們的3211宿舍。大學生活嘛，其實主要是以宿舍為主的，除了很少的上課時間，大部分時間都是在宿舍裡過的，所以宿舍就是大學生的小家。我的這個小家的家庭成員都很隨和，很合群，幹什麼活動心齊，沒有拉後腿的，沒有我行我素的，沒有太個性的，什麼活動有人提議一拍即合！..
說真的，在大學裡有這樣的乙個小家也真的感覺生活很有樂趣！
說點自己對自己的生活不滿意的地方，那就是在學習上比較懶惰，半年來總是玩和玩，從來沒有當學習是一回事。就算高數老師留了作業，認真做得很少，很多時候都是抄的！直到考試前一週才感覺到不學不行了，於是開始狂補，想想半年的課程在一週內學完那是什麼概念？
而且還有煩人的高數。就這樣考試很快就過去了，當然考得很糟了。不過值得慶幸的是暫時沒有掛科的課。
所以我感覺下學期應該給自己訂乙個計劃了，不能再像上學期這樣狼狽了！
半年來在自己創業的方面沒有一點進展，雖然和同學開工幹了幾天推銷啤酒的生意淡一點效果都沒受到，所以下半年需要在這方面繼續努力，爭取創點小外快。
經歷了半年的大學生活了，從來沒有想過做個總結什麼的。其實靜下來仔細想想，大學生活是很豐富多彩的。有時候一潭靜水般的平靜，每天似乎重複前一天的生活，沒有精彩。
有時候又是像翻滾著巨浪的大海，經歷著連續的、巨大的變化。
大學生活與高中生活的差別實在是太大了，這一結論大一入學就能得出，特別是剛剛結束高三那些苦日子後，有更大的感觸。一下子課業就輕鬆了很多；老師基本不會拖堂，課表也不滿．同學們的課餘生活不是太豐富。但是還有很多事是新鮮的，富有挑戰的。
比如人際關係，在這之前是完全不必考慮的。而在大學的幾年中，每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學，還有更多的對外的機會，人際交往能力都會得到不同程度的提高。積極應對，個人的性格、能力都會有很大的變化。
我想，在這三年的時間裡，我們學到的將來對我們在社會上生存是很有用的．
回訪母校的體會作文800初中
5樓：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學六年的生活即將過去。2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知慾的小學生，如今已經成為就要踏上人生新。
旅程的2006屆畢業生；曾經讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子裡，我程中，我。
們經歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最後三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想。
而知。為此，我想對母校提兩點建議。
我想學校應當考慮一下教學裝置的問題。有許多數學知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。
不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個就是學校的公共**問題。
有時學校要求帶的東西總有少數同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠**了。學校現在只有一臺**可以供我們使。
用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺**機來供我們使用。
現在，學校的擴建已經開始動工，雖然，我不能享受到竣工後舒適的環境，但我也為在校的全體師生感到高興。
寒假回訪母校實踐活動對於大學生個人自身發展有哪些意義啊？
6樓：匿名使用者
我覺得、你自己去想、比較好。
大學生社會實踐的內容主要有哪些，大學生社會實踐的內容主要有哪些 30
鍾離愛景泰水 大學生社會實踐是在校大學生利用課餘時間，步入社會進行社會接觸，提高個人能力，觸發創作靈感，完成課題研究，發揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸，對社會做出貢獻的活動。用在大學學習到的理論知識進行社會實踐活動是每個大學生必須要上的一門課程。從組織形式上看，主要有兩種形式 1 分散活動。...
大學社會實踐部主要做什麼大學學生會社會實踐部是做什麼的
社會實踐部是學生會聯絡社會 實踐社會的橋梁。不同學校的社會實踐部不大一樣，它為同學們提供接觸社會 了解社會的機會，讓同學們學到在大學校園學不到的東西，將來踏上社會擁有更多資本和自信。社會實踐部還積極參與公益事業，組織學雷鋒活動 去敬老院慰問 聯絡網路知識培訓 組織各種活動的經費籌集 宣傳活動，為其他...
大學生暑期社會實踐活動有哪些實踐形式
從組織形式上看，抄主要有兩種形襲式 1 分散bai活動。其內容豐富 du多彩，zhi涉及到社會方方面面。從區dao域劃分，有農村的 有城市的 有內地 有沿海的 從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦 企業的內部管理機制的，有科技扶貧 文化教育的，有家教 生產勞...