學生減負，具體的內涵跟要求是什麼？

1樓：荊州言行

最近對於教育領域比較熱門的政策就是雙減了，國家為了減輕中小學生的負擔，決定給他們在學業上減少壓力，讓他們能夠有更多的時間去發展手譁課外的興趣。那麼對於如今的學生減負，具體的內涵跟要求是什麼呢？

首先現在的小學生作業量太多了，國家也注意到了這個情況，有的孩子甚至剛上一年級就做作業做到了凌晨，這明顯是不合理的。因此國家就規定要減少孩子做作業的總量，給他們安排適宜的作業，並且他們的作業要儘量能夠在學校裡完成。並且嚴禁給家長佈置作業，把老師的任務轉移給家長。

同時學校還規定，一些學校不能提前放學。儘量要增加自己的課後服務，來吸引學生的注意力。同時要求一些優秀的教師在畢前行課後也要增加相應的教學，讓學生可以利用這個時候進行課外的答疑，悔納來進一步加強自己的學習質量，這樣也避免學生去一些課外的輔導班。

這樣不僅可以減輕學生的學業壓力，也能減輕家長的金錢壓力和對課外輔導班的支出。

最後國家對於雙減的重大一項舉措，就是全面打擊學生課外學科類的輔導班。因為對於孩子們來說，在他們這個階段並不需要去上這些輔導班，他們就完全可以在學校做到完成他們的學業。因此國家禁止學科類培訓機構的審批，對這些課外機構進一步規範，禁止他們聘用一些沒有資格證的人來進行培訓活動。

總之國家的這幾個舉措有效地減輕了中小學生的壓力，讓他們對於上學不再畏懼。也在一定程度上相應的減少了家長的壓力，讓他們能夠更好的工作。

2樓：樂樂在此呢

必須要實施雙減政策，要促進孩子的課外興趣，還要給孩子提供好的課外活動，豐富孩子各方面的精神。

3樓：網友

要激發潛能，要達到深度減負的效果，不要給孩子安排特別多的學習任務，不要給孩子留太多作業。

減負對促進學生髮展的意義是什麼？

4樓：小琪聊塔羅牌

學生的課孝櫻業負擔過重，補課、各種輔導資料、重複練習等使學生沒有一點自由空間，學生成了書本的奴隸，三天一小考，五天一大考，培養了「書蟲」，培養不了人才，影響學生的身心健康，阻礙教巨集慎橋育的發展。

提出減負，是適時的正確之舉。實踐也證明，正確的減負不會影響學生的「主課」成績，相反，讓學生在輕鬆、愉快中學習，促進了學生的全面發展。減負只是減去學生過重的課業負擔，目的是提高學習效率，提高學習質量，是注重能力的培養。

不留一點作業，這不是減負的目的，俗話說，「拳要打，字要寫」，「遺忘曲線。

心理規律要求及時複習，適量的作業是及時的複習，能加深對所學的印象。但重複的繁瑣蔽猛的作業效果低下，益少弊多，就沒有必要。

要減負，應科學地設計和佈置學生作業，並非不要任何作業。在響應素質教育。

的同時，合理加強孩子們的學習成績也是有必要的。

給學生減負，具體的措施有哪些？

5樓：在航的

減少孩子考試的次數，這樣就能達到給孩子減負的效果。現在很多的孩子對於考試的認知僅僅只是分數，這也導致考試成為了一種機械化的存在。要讓學生在考試的過程中能夠認識到自己的優缺點，而且有些家長之間喜歡攀比，在攀比的過程中，他們就會給孩子施加很多的壓力。

所以在改善孩子的同時，也要學會從家長的做法入手。

減輕家長的攀比心理，那麼孩子的壓力也會逐漸減少。同時也要加強對孩子的認識，讓孩子在獲取知識的同時方法簡單一些，這樣孩子就不會被這些錯誤的知識點所束縛。因為孩子而言，最重要的一點就是家庭作業，有些孩子每次寫作業的時候寫到凌晨1點多。

這個時候孩子不僅沒判李運有乙個好的睡眠狀態，同時孩子的精神狀況也不是特別的好。

在繁重的作業以及課程之下導致孩子的內心越來越煩躁，一定要找到解決的辦法，才能夠讓孩子幸福快樂的成長，而且孩子才可以在這種美好的環境下面長大。而且放假的時候要讓孩子好好的學習，而不是給孩子補課。因為家長認為孩子的成績不好，所以就想讓孩子在各種輔導班裡去改變自己做事的方法。

在業餘時間可以讓孩子多鍛鍊一下，帶著孩子去旅遊看風景，這樣就能夠釋放孩子的心情。當今掘梁社會家長最應該做的就是要給孩子創造乙個好的學習環境，而不是在壓力之下讓孩子成長。學會去規劃孩子的人生，學會給孩子釋放擾滲的空間，讓孩子在愛中成長，也要讓孩子能夠及時認識到自己生活上的優缺點。

希望每乙個家長和老師都能夠通力合作，適當的給孩子減輕一些負擔，那麼孩子才能夠健康的成長。

6樓：啊出阿

學生減負，是非常必要的，首先家長是第一位，碧虛少給孩子報補習班。其次學校要合理安排課程，老師要合理佈置作業，不能讓學生假橘蔽期都在作業悔伍燃中度過。總之，學生減負是需要乙個學校和家長共同配合的。

7樓：劉心安兒

會減少作業扒缺量，會減輕他們這些壓力，春信辯他們在參加考試的時候，學習內容會更加簡單，不允坦拿許出現活動競賽內容。