同學錄的意義 作文
1樓：多少粉筆
我認為同學錄的利大於弊。
有利遊核頌之處：1、在網路資訊高速發展的時代裡，有一本同學錄相當於擁有了很多美好的回憶，在我們人類的腦海中，學生時代發生的許多事情會隨著時間的流逝而淡忘，相反，同學錄則是保留回憶的一種很好的物品。
3.可以充分的展現個性，在同學錄的正面有許多興趣愛好之類的話，看著同學的字跡和話語，同學的樣貌和笑容會很快的出現在眼前，要知道，回憶是一件非常美好的事情。
缺點：1.影響學習。籤同學錄的時候往往是臨近畢業快考試的時候，神鄭這時候前同學錄會影響到自己的學習。
2.費力傷神。我不知道你認為如何，但我認為畢竟都相處好幾年了，在最後的離別之際都希望把自己最美好的一面展現給同學，這時候氏搏的留言便很傷腦筋。
3.一些同學由於自己的個性沒有形成，表達能力差，根本不熱衷於籤同學錄，這時候會非常的尷尬。
4.真正的友情並不是一張同學錄就能夠代替的，日後如果想對方了，往往乙個**就可以解決思念之情，而同學錄的方式往往多此一舉。
總而言之，我認為還是前同學錄好，同學之間相處幾年下來，感情也進一步得到了昇華，如籤乙份同學錄，也可以保留日後的乙份美好的回憶。
2樓：幾條出路
抄的，滿意答案是抄的，保證！
關於同學之間理解的作文
3樓：匿名使用者
「明天你會記得，昨天你寫的日記，你還在想著明天，你有最喜歡的老師誰哭不記得了，你不能想這個問題，我也是偶爾翻相片，才想起同乙個表你。乙個」同桌的你「，經過承載著我們的青春，也承載了從小學至中學，然後大學同學的友誼。
春秋，棄官著名宰相，有乙個兒時的朋友在一起，叫鮑叔牙。請鮑叔牙總理是國王，但他拒絕了，建議關，關都髁助理真的讓鄭起鍋東方霸主。後來，關曾說過：
生我的氣，讓我的父母，但理解我，幫助我，卻是鮑叔牙呀，」管仲，鮑舒雅稱為學生之間的關係關係模型，所以學生總是讓人所謂的「管馬丁之交。」之間的深厚友誼。
其實，這是同學們的深情厚誼來自相互理解。鮑叔牙家比管忠家福那裡，他們有乙個合夥做生意，賺錢，每一次，平時要關會有些朋友認為鮑叔牙湖土，吃了大虧。該鮑叔牙但回答說：
今天，我們的生活節奏比春無疑更快，春秋時期，數十人聚集在一起，比古代的相互交流，自然要複雜得多，這就需要學生之間的相互瞭解，更多好彼此為了使同學之間的關係更加和諧溝通。特別是因為每個人在日常生活中，有時難免有點顛簸，那麼更需要相互理解。畢竟，大多數學生之間的摩擦是無意的，只要我們說幾句話，「對不起」，「沒關係」，能迅速得到解決。
有世界各地超過6000萬人，我們有近14十億中國人，而是使我們能夠滿足幾十名學生中的一類，共同學習，生活，它實際上是很難得的命運。因此，我們應該珍惜這個緣分。古語說得好，「我們都是來自世界各地，為了乙個共同的革命目標，走到了一起，」我們經過幾年各奔東西，所以這種情況將成為學生生活的精神財富。
但文章只有乙個的情況下，鮑叔牙與關的故事展示了重要性的認識處理學生之間的關係，但遺憾的是僅此一例。上站不住腳的論據內容那麼豐富，說服力不強。如果有反例，正反兩方面的論據將有說服力的莫過於此。
對於這個問題，少內容！
陳曉娟老師點評：需要彌補學生之間的差距這篇文章立意非常清晰的認識，主題是中心論點的歌曲「同桌的你」，這需要讀者回在學生開始的時代，很溫馨，配有接觸的論證方式，寫入完全控制在典型例子之交，並順便證明了的真理，今天的社會現實接觸的描述如今，我們的生活節奏比無疑要快得多春秋時期，甚至需要相互理解學生，充分體現了真理，但只有乙個的情況下，使內容不夠胖，瘦一點。
以欣賞同學為題的作文
4樓：du知道君
世界上沒有兩片葉子是相同的，看待問題也是一樣，每個人有每個人的見解，不要總是以為自己的就肯定會比別人的強，聰明的人會學會從事物的多面性去分析問題。就拿畫畫來講，同一物體從不同的角度去畫，最後畫出來的東西也是不一樣的。 人生下來本身具備的條件就不一樣，有的可能比別人聰明些，有的可能家庭狀況比別人好一些，怎麼能拿一樣的眼光看待別人呢？
我記得小時候我們班有個同學叫小強，他的文化課成績不是很好，每次考試在班裡都是倒數後幾名。老師上課讓他問題，他也總是支支吾吾，下課也不和同學們玩到一起。結果被老師和同學們孤立了，當我們班每次評班級最差學生時他總是榜上有名。
這時班主任徐老師看在了眼裡，對他進行了瞭解才知道，小強同學是因為單親家庭導致的自卑才不願意多說話，由於得到同學們的排斥。他感覺到在學校學習沒什麼意思，所以他的學習成績也越來越差。 當同學們從老師那知道事情的真相後，也認識到了自己這麼做確實不對，也漸漸地同他有了交往。
經過一段時間接觸後大家突然覺得小強除了學習成績可能差了點，可是在其他方面確實很優秀，平時班裡的水都是他主動打，每天都是他來的最早來給我們開門，他一直在為我們默默地做著。而我們卻因為他的不善於表達而忽視了他。 有時候人就是這樣，有人對我們的好我們可能會記住這個人一段時間。
而有的人一旦做了對自己不好或者有害的事，我們總是不是那麼容易釋懷甚至可能會在心裡記恨很長時間。或者是看到乙個陌生人第一眼感覺順眼就願意和他交往，如果看著不順眼連理都不想理。 每個人都有自己的優點和缺點，我們不能總盯住別人的短處不放，甚至拿自己的長處去比別人的短處。
那樣跟拿石頭和雞蛋碰有什麼區別呢？你又能從中學到什麼呢？有的人雖然飽讀詩書，可是在遇到不平的事情時他嚇得一句話也不說，而有的人雖然沒什麼文化還好說幾句髒話，可是關鍵時候他能夠做到見義勇為。
這兩種人你更欣賞誰呢？ 欣賞是我們人類都具有的一種本能，即便是智力不全的人他也有欣賞的權利。我們在羨慕別人的同時，要多看到積極地地方，不能盲目的欣賞。
關於同學給你深刻的作文
5樓：來自飲冰室和氣的油桃
你總說我其實只愛自己，我甩甩手，無所謂地走開——然後在黑暗裡流淚，無聲地流淚。
我愛你，真的愛你。儘管總和你吵和你鬧，可我對你的愛，從未停止過，哪怕只一秒種。我只是不願把它說出來，那不是我習慣的方式。
我明白，你想讓我靠近你，緊緊貼著你，挨著你；我知道，你想做我永遠的港灣，為我遮風，幫我擋雨。可我不想。我想在這個年齡，該是我接受磨練的時刻了吧？
難道，我只能小鳥依人？答案當然是「no」。在這個全新的二十一世紀，我要做乙個全新的sunny girl，堅強的sunny girl，所以，原諒我，稍稍和你體質了一段距離。
抬起頭，驀地觸碰到了你黯淡的眼神，我的心忽然彷彿跳錯了一拍，被揪得生疼。你為何變得如此憔悴？這並非我的本意，對不起，真的，好對不起你。
我的信念被你黯淡的眼神動搖了，這樣做，真的是正確的選擇嗎？我已不敢再肯定了。你的眼神，使我對自己產生了懷疑。
我是不是很自私？為了自己就棄你而去？縱使我真的能夠獨擋一面了，又怎樣？我也許已經在尋找的過程中推動了最寶貴的東西。
我不再遲疑，緩緩走向你，凝望著你一點點閃亮的眼睛，我已淚流不止，撲在你的懷裡，哽咽著大聲並且堅定地告訴你：「我愛你！」那一剎那，幾滴晶瑩的液體淌進我的脖子了裡，是你的淚水。
個性同學錄內容,最有個性的同學錄
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同學錄的個性留言，初中畢業同學錄留言
勿忘我bai，偶一森的好朋友。du。長大了喝喜酒 zhi別忘了 dao叫上我喲！不准忘版了我。否則老娘吃了你權。這些字你可以寫的特色一點。比如，長大 可以寫的長一點。無所謂 親愛的 我總覺得，我們之間還有些距離，還有一些陌生，我很希望我們之間的友情能再深再深點，好嗎？you me 漂亮，可愛又開朗的...
同學錄的同名詩歌，關於同學錄的詩
同學錄畢業分手抄的時候，襲 一本同學錄，留下全班每bai個人的du筆跡 語氣和姿勢，還有各zhi種不同門牌號碼dao的微笑。從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯絡圖，成為年輕的問候，成為紀念郵票。日後，當今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會領著我，沿著小巷一般的信箋格仔，找到那些陌生的門窗和熟悉...