1樓：喵電影
兩個兒子，我個人感覺引導這塊首先要站在孩子的角度來思考問題，另外孩子多了，由於每個孩子的個人性格不同，他們之間可能會有玩具或者學習方面的矛盾，這個時候要儘量做到一碗水端平，儘量彼此尊重和公平。另外需要強調的一點是，如果其中乙個孩子犯了錯，儘量不要在大場合或者說人多的時候批評他，畢竟孩子都是有自尊心的，批評引導要單獨進行。但如果表揚孩子，一定要人多的時候表揚，這樣孩子就會增加更多的自信。
在引導孩子的時候要多引導孩子的語言表達能力，讓孩子習慣用語言來表達自己心裡想的事情和想要達到的目的，因為孩子如果語言表達不出來，可能會對語言沒有信心，甚至可能會通過小暴力來表達。還有就是家長以身作則，言出必行，否則少廢話。男孩紙不是用語言可以教育的，行動更能為他們說明問題。
為他們制定雙邊和平條約，讓他們明白行為會帶來後果，自己要為自己的行動負責。讓他們自己參與和平條約的獎、罰條款的制定。
最後一點是小敬衫孩子調皮是很正常的，很多成功人士小時候都是非常調皮地，記得一本書上提到過，如果孩子小時候沒有犯過的錯，可能大了會自我暗示去犯錯。為了孩子 以後不會犯錯，小時候偶爾犯錯是很正常的，重要的是該如何因為犯錯引導做乙個敢於擔當和有責任有愛心的人。還有就是不管是幾個孩子，做父母最好就是當乙個好的傾聽者，在孫攔孩子困惑的時候幫助他則稿胡梳理問題，讓他最終找到解決辦法。
而不是手電筒一樣照著孩子的缺點叨逼叨。大家都知道授人以漁是什麼意思，用在孩子身上吧，相信他們會成才的。
2樓：金承媽媽育兒屋
不偏心，客觀對待孩子愛的對面是恨。父母的偏心會導致孩子更容易造成扭曲的談兆心理，會變得善妒、沒有人情味。因為每個孩子都希望得到父母的愛與關注，所以如果父母偏心，會很容易讓孩子產生不平衡的心理，進而變成兄侍肢對父母的恨，對兄弟姐妹的妒。
因此父母要學會平分對孩子愛，不能用年齡大小來處理孩子之間的糾紛，要根據客觀事實做出最明確的判斷，讓孩子心服口服的接受責罰，承認錯誤，並讓孩子學會擁抱自己的兄弟姐妹，這有助於增進互相的感情。羨世。
3樓：冰魄藍楓
公平對待兩個孩子成長生活中遇到的各種事情，才會讓孩子內心覺得家長睜數不偏心，覺得家長的話語和做法都是有說服力的。在孩子的心中，他們會把公平公正看的十分重要，他們會通過在他們犯錯誤時所採用的懲罰和做表現好所得到的獎賞方面去認真衡量家長對他們是否是一視同仁的，比如當孩子們都考了慶早譽全班第一名時，譽段家長對乙個孩子進行物質獎勵，而對另外乙個孩子只是口頭表揚，那很容易讓另乙個孩子內心失衡，認為家長偏心。
4樓：譚談社會
在給予各祥滾種關愛的時候，比如輪棗說衣服、玩具、還是分配的時間，儘可能的一樣。然後再根據他們的性格做調整吧，自己要平衡臘宴拆好心態。
5樓：韓諾諾
最好的辦法就是不要偏向其中任何乙個，表揚要一起表揚，如果有禮物的話也要送雙份。
家裡有多個孩子的寶媽是如何做到一碗水端平的？
6樓：猴厚談娛樂
<>1.父母應該在日常生活的細微差別中處理好家庭中多個孩子之間的關係，那麼他們就會相對和諧，家庭氛圍也會更好，相互謙讓也會成為孩子之間的行為準則。當孩子小的時候，父母關心他們是非常重要的。
因為來自父母的關心和手襲溫暖可以**乙個人的一生，這是出身家庭給予的幸福和快樂。但是，如果孩子在童年時期受到不公平的對待，對孩子的傷害可能會持續一輩子，可能需要一輩子的時間才能**他們在童年時期所遭受的傷害。
2.不要牴觸大寶的情緒。家裡鮑爾出生後，大寶一直頂撞父母，一直表現出對鮑爾的厭惡，一直是叛逆者。
不是大寶有問題，而是父母的改變讓大寶無法接受。這個時候，家長要適當接納大寶的情緒，找出背後的原因，及時引導孩子，調整爛薯御言行。告訴大寶，即使鮑爾來了，父母還是會關心大寶的。
讓孩子感受到家庭的溫暖，漸漸地孩子的叛逆行為就會減少。從廣為流傳的成語「兄弟是朋友，兄弟相敬如賓」可以看出，中飢巖國傳統文化非常重視同胞之間的和諧關係。
3.一項研究表明，多子女家庭的孩子放學後與同胞在一起的時間比與他人在一起的時間多。他們在同樣的家庭背景下接受同樣的教育方式，共同延續著家庭傳統，所以即使成年後生活在不同的城市，童年烙下的記憶、感受和責任也會貫穿他們的一生。
成年後，同胞之間的陪伴會明顯下降，但中年時，他們的關係會變得穩定，並持續一生。甚至有研究表明，手足接觸會成為重要的情感關係之一，並且與老年時的健康狀況有關。多子女家庭為孩子社交能力的發展提供了絕佳的機會。
7樓：愛情來了擋不住
應該多注重兩個孩子的情緒，不應該單方面的去偏愛乙個或者氏孝買東西應該買雙份，鄭態不應該只給其中一喊核源個孩子買，也需要教育兩個孩子，遇到什麼東西都學會分享。
8樓：路邊的風兒
這些寶媽都會在買東西的時候給每乙個鄭前孩子都準備一樣的東梁叢渣西。也會經常告訴孩子們，互相尊重，互相包容，同時也會在生活中不偏袒任何乙個孩子。橡悄。
9樓：雙子小黑嘿
一定要和孩子加強交流，要告訴孩子尺橘有了問題要以溝通為主，千萬散搜不要藏著掖著，也要多鼓勵孩子，這樣才不會有偏衝困歷心的情況。
10樓：金牛愛仕達
對自己的孩子一族凱定要公平公正，其次也應該好好的教導，而且不要有慶悄任何的偏心心理，同時也應該考慮每乙個孩兆差喚子的心理變化。
家中有兩個孩子，父母如何做到一碗水端平？
11樓：帳號已登出
有慶旦飢很多的父母害怕孩子孤獨餘生，會選擇生二胎。在兩個孩子的相處過程中，如果家長沒有辦法做到一碗水端平的話，就會讓孩子明顯的感受到家長的偏心。相信很多家長真的可以做到一碗水端平，但是有一些家長比較的偏心，只愛其中的某乙個孩子，這種現象也是比較常見的。
一、根據家長的實際情況。
有些家長比較喜歡和自己性格一樣的孩子，因此就會冷落另乙個孩子，就會出現偏心的情況。這種情況在現實生活中也見到過，但是非常的納悶，為什麼家長會這樣想。父母這樣的做法是完全不行的，如果沒有辦法改正過來的話，就會影響到兩個孩子之間的相處，影響到孩子的自信。
家長一定要做到一碗水端平，雖然這是一件比較困難的事情，但是隻要愛孩子，一定可以做到。
二、一定要做到一碗水端平。
對於二胎家庭來說，在處理孩子的矛盾問題時，一定是一件非常困難的事情。家長不要覺得其中的乙個孩子一定是對的，另乙個孩子一定是錯的，如果抱著這種念頭教育孩子的話，就沒有辦法做到一碗水端平，一定要了解這次遲碼事件的前因後果。這樣才能夠解決矛盾，在出現任何問題之後，家長都不要指偏心乙個孩子。
因為家長的任何感受，孩子都可以看到，他們在看到家長這樣不公平的對待之後，也會對父母失去一定的信心。
在日常生活中，做父母是一件比較幸譽返福，但是卻有一些困難的事情。在和孩子相處的過程中，家長一定要控制住自己的脾氣，合理的處理問題。孩子能夠健康快樂的長大，才是最重要的，兩個孩子在小的時候，非常容易打架。
他們之間的想法都是不一樣的，家長如果不好好處理的話，就會讓孩子的矛盾越來越大。
兩個寶寶的家庭如何一碗水端平？
12樓：輕柔且仁厚的小風光
兩個孩子的家庭，為什麼父母的一碗水很難端平？句句在理
都說一鬧大碗水很難端平，可能很多父母在沒有生二寶之前，信誓旦旦地認為，自己肯定能夠將一碗水端平，給兩個小寶寶平等的母愛（父愛）。但是等到二寶真正誕生的時候，對於「一碗水很難端平」這句話，很多父母都會深有感觸。那麼，究竟是什麼原因讓父母的一碗水很難端平呢？
下面我們一起具體來看看吧！
當小寶出生之後，大家都把重心放在小寶身上，主要是小寶和大寶一相比，小寶需要照顧的地方更多一些。大寶可以自己吃飯、自己刷牙洗臉和穿衣，但是小寶的所有的事情都需要大人完成。照顧的地方更多一些，平時陪伴的時間也會更多一些。
回想一下當初是怎麼帶大寶的，就知道自己目前的行動和生活究竟有多忙。
兩個孩子的年齡差距太大，孩子之間的獨立能力就會有著一定的懸殊，而小寶永遠都是那個最需要被照顧的存在，這個存在佔用了父母太多的時間。有時候不是父母不在意大寶，而是沒有時間、也沒有精力去兼顧大寶的生活和心靈。正是這種沒時間的忙碌，總是返讓在無形當中傷害了大寶的心靈。
二、小寶懵懂無知的眼神很無辜
兩個孩子的生活，總是免不了爭爭搶搶，自古以來弱者更受同情和照顧，小寶的眼神總是有著懵懂的無辜，給人的感覺就是大寶在欺負小寶，再加上小寶得理不饒人的苦惱，很容易讓父母產生情緒訓斥大寶。父母在處理孩子們之間打鬧和爭搶的時候，一碗水幾乎是端不平的，處理的決策上必定有乙個孩子不服氣，弱小的心靈甚至會受到傷害。
為了維護兩個孩子的關係緊密，和孩子心靈的防固牆更加堅固一些，父母在孩子們爭搶打鬧的時候，不妨試試靜觀其變的方法。孩子之間的打鬧讓他們自己去處理，這樣的靜觀其變，對於孩子來說也是獨特的難得成長。父母不能時刻陪伴在孩子身邊，只有給予孩子更多的能力，才是孩子成長當中難得的一筆筆財富。
最後 ，如果父母們沒有做好，如何將一碗水儘量端平的打算，希望大家不要輕易去生二胎，不要讓二胎成為大寶一生揮之不去的委液世豎屈和陰影。
家裡有兩孩子要怎麼做到一碗水端平？
13樓：拾夢羅
這個問題需要從多個層次來。首先，我們需要考慮「一碗水端平」的概念和實現方式。其次，我們需要從家庭結構、教育、資源分配等方面來分析兩個孩子的家庭是否可以做到一碗水端平。
最後，我們還需要考慮個人差異和社會因素的影響。
一碗水端平」的概念和實現方式：一碗水端平是指家庭中的不同成員在資源分配、教育、關注度等方面都應該平等。實際上，一碗水端平是乙個理想化的概念，因為不同的人有不同的需求和能力，很難將資源分配完全平等。
因此，實現一碗水端平需要權衡不同因素，注重個體差異，並建立一套公正合理的資源分配機制。
家庭結構、教育和資源分配：家庭結構對兩個孩子是否能做到一碗水端平有著重要的影響。如果家庭結構比較穩定，家長的教育觀念和價值觀念相對一致，那麼兩個孩子在家庭中的地位相對平等，資源分配也比較公平。
如果家庭結構不穩定，父母關係不和諧，那麼兩個孩子在家庭中的地位和資源分配就可能不平等。
此外，教育也是影響兩個孩子是否能做到一碗水平的重要因素。如果家長能夠為兩個孩子提供相同的教育機會和資源，比如相同的學費、課外活動和書籍，那麼兩個孩子的教育機會念如就可以相對平等。但是，如果家長只關注其中乙個孩子的教育，另乙個孩子就可能會感到被忽視或被冷落。
最後，資源分配也是影響一碗水端平的重要因素。如啟高耐果家長能為兩個孩子提供相同的物質資源和精神支援，比如相同的生活條件、醫療保健和關注度，那麼兩個孩子的資源分配就可以相對平等。但是，如果家長只重視其中乙個孩子，那麼另乙個孩子就可能無法得到足夠的資源。
個人差異和社會因素：除了家庭因素外，兩個孩子的性格、能力、興趣愛好等方面的差異，也會對一碗水端平產生影響。如果乙個孩子更加活潑開朗，需要更多的社交和外出體驗，而另乙個孩子則更加內向，喜歡安靜讀書，那麼家長在資源分配上就需要根據孩子的不同需求來做出相應的安排。
此外，社會因素也會影響兩個孩子是否能做到一碗水端平。悄春例如，一些社會資源和機會分配不平等，受到社會歧視的群體也可能面臨資源短缺。如果兩個孩子所在的社會環境存在不公正的現象，那麼他們就可能無法享受到足夠的資源和機會，從而難以實現一碗水端平。
綜上所述，兩個孩子的家庭要做到一碗水端平並不容易，需要從家庭結構、教育、資源分配等方面入手，注重個體差異和社會因素的影響。只有在家長的共同努力和社會的支援下，才能更好地實現一碗水端平的目標。
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