閱讀手稿演講的弊端

2025-06-09 14:55:29 字數 5931 閱讀 1392

1樓:網友

1.個人核心競爭力大大減弱,資訊傳達效率大大減弱,個人思想和個人影響力擴充套件不出去,同時邏輯語言表達不清晰,會有社交阻礙。

2.不利於 演講 這項能力的培養, 演講能力對個人網際網絡創業、職場、老師、公務員 、帶領團隊都是必備的核心競爭力,所以沒有演講能力很可惜,會錯失很多屬於自己的伏悉機漏仔會。

3. 如果口頭表達能力差,很多很多成長的機會,賺大錢的機會返廳汪接不住,很難運營。

2樓:花花月亮島

就是使你腦袋呆滯,讀書筆記做多了,自己就不會去攜讓思考。一遇到題目就想去找答案,2.

做讀書筆記。正頌不能及時和老師一起思考。舉隱鄭你上課忙著做筆記,抄答案。

你一心難免不能二用,使你的上課效率下降。

3樓:愛思考的小

閱讀手稿演講的弊端,比起脫稿演講,藉助手稿演講會顯得準備不夠充分,旦薯比較機械、死板,缺乏靈活性,總體的感模旅者覺不如即興鎮銀演講好。

4樓:帳號已登出

個人核心競爭力大悄念者大減弱,資訊傳達效率啟薯大大減弱,個人思想和個人影響力擴充套件不出去,同時邏輯語言表達不清晰,會有社交阻礙。

不利於 演講 這項能力的培養, 演講能力對個人網際網絡創業、職場、老師、公務員 、帶領團隊都是必備的核心競爭力,所以沒有演講能力高陪很可惜,會錯失很多屬於自己的機會。

如果口頭表達能力差,很多很多成長的機會,賺大錢的機會接不住,很難運營。

5樓:阿宇奇八

第一:就是使你腦袋呆滯,讀書筆記做多了,自己就不會去碰慎思考。一遇到題目就想去找答案,第二:譁鏈做讀書筆記。不能及時和老師一起思考。你上課忙著笑蘆敬做筆記,抄答案。

第三:你一心難免不能二用,使你的上課效率下降。

6樓:網友

第一:笑蘆敬就是使你腦碰慎袋呆滯,讀書筆記做多了,自己就不會去思考。一遇到題目就想去找答案,第二:做讀書筆記。譁鏈不能及時和老師一起思考。你上課忙著做筆記,抄答案。

第三:你一心難免不能二用,使你的上課效率下降。

7樓:喵咪咕咕巛

演講是一種表達思想、與他人溝通的有用工具,同時也是一旅燃種思維的訓練。但閱讀手稿的弊端就是給人感覺不真誠,不用心,真正汪山演講應該是要脫稿困鎮中的。

8樓:帳號已登出

就是使你腦袋呆滯,讀書筆記做多了,自己就不會去思考。一遇到題目就空瞎喊想去找答案,做讀書筆鬥野記。不能及時和老師一起思考。你上課忙著做筆記,抄答案。神豎。

你一心難免不能二用,使你的上課效率下降。

9樓:悟疏華

使你腦袋呆滯,讀書筆記做多了,自己就不會去思考。一遇到題目就想去找答案,2.

做讀書筆純野記。不能及時和老師一起思考。你上課慎乎忙著做筆記,抄答案。

你一心難寬褲悉免不能二用,使你的上課效率下降。

10樓:段靖易

就是使你腦袋呆滯,讀書筆記做多了,自己就不會去鬥野思考神豎。一遇到題目就想去找答案,2.

做讀書筆記。不能及時和老師一起思考。你上課忙著空瞎喊做筆記,抄答案。

你一心難免不能二用,使你的上課效率下降。

11樓:風風風分方法

就是使你腦袋呆滯,讀書筆記做多了搏族豎,自己就不會去思考。一遇到題目就想去找答案,2.

做讀書筆記。不能及時和老師基大一起思考。你上課忙著做筆記,抄答案。穗悔。

你一心難免不能二用,使你的上課效率下降。

12樓:檸檬口味蝦

有的時候寫了稿子,演講反而更加卡殼,甚至有時候更像機械人一樣背稿子。在嚴格限制演講時間內完成演講是一件高難度的事情。

除非你是乙個頂尖鎮粗敗演講高手,否則你很難有把握凳旁在規定時間結束前剛好完成演講~

只有一遍一御顫遍地排練計時,最終對演講內容熟記於心,你才能在規定時間內完成演講~

但是,這裡我要提醒一點,當你在臺上的時候,千萬不要像機械人一樣背稿,否則一定會卡殼。

13樓:簡單的華麗

演講帶給你的利與弊?

首先你要知道,你為什麼需要學演講。

為什麼很多人都蘆純信不理解為什麼要學演講,就是因為你還沒遇到需要演講的環境,條件,和問題。

就像小孩子不理解爸爸媽媽褲唸的壓力一樣,你還沒參加工作,當然不知道社會是什麼樣的。

同樣的,演講給你帶來的利,你在沒有遇到之前是不會知道的。

但是弊端,我只能說沒有,演講是乙份工具,要看你自己如何利用。

如果用不好,演講可能給人一種「你是**」的感覺。

但那完全取決於你怎麼用演講這個陪輪「工具」,而不是演講本身的問題。

14樓:情感五角時代

1,不專業。

2,照著橡賣讀,語氣,表情不到位!

3,沒虛如搭有氛圍!

4,沒有內差拿涵。

川普演講時簡直是脫口秀,為何歐巴馬卻是照稿子念?

15樓:我愛著美麗的

無論美國**是上臺演講還是脫口秀演員表演,他們都不能說他們完全是根據草案改編或閱讀的。如果他們按照草稿閱讀,演講者將失去他的表演活力,演講的效果將大大降低。如果他們不完全跟隨草稿,演講者的思想可能會被現場的氣氛所偏離。

因此,乙個成功的演講必須包括草稿和即興創作的結合,美國**的演講也不例外但歐巴馬找稿子念是因為歐巴馬在稿子中標註了重點在推敲怎麼說的更好才會找著稿子唸的。

川普和歐巴馬有不同的個人經歷,川普是真正富有的第二代人。1968年從賓夕法尼亞商學院畢業後,他加入了父親的房地產公司,並於1971年接管了公司的運營。在接下來的幾十年裡,川普在房地產行業走南闖北,建立了自己的房地產王國。

主要商業成就包括紐約的川普大廈、棕櫚泉莊園和川普假日中心。川普從20世紀80年代開始涉足娛樂業。作為嘉賓,他參加了「奧普拉·溫弗瑞秀」、「拉里·金現場直播」和「大衛深夜秀」等熱門脫口秀節目。

歐巴馬可能真的會去照著稿子去唸的,但川普絕對不會隨意做脫口秀。不管是歐巴馬還是川普,他們的助手都會指導他們的一舉一動,並使用提詞器提示他們想說什麼。歐巴馬一直以他卓越的口才而聞名。

他有乙個專業團隊為自己寫文章並處理它們。其中,他的個人作家喬·衰減是代表。每次演講前,歐巴馬都會召集他的寫作團隊作家團隊將聽取歐巴馬的觀點,然後根據歐巴馬的觀點研究材料,併為他寫一篇演講。

總之,歐巴馬確實喜歡閱讀手稿,從各個方面來看,他的習慣都有相當好的效果。然而,川普的講話似乎太離譜了,不能說是脫口秀。川普的演講可能很隨意,有時令人震驚,但至少,他說的幾乎每乙個字都是他的助手事先準備好的。

16樓:網友

演講並不是單純的講,看似簡單卻能看出乙個人的能力體現,不管是不是美國**,或者說是脫口秀的演員,要是想做到真正的脫稿可並非意見容易事,如果完全脫稿很可能會被現場的觀眾帶偏,如果完全按照稿子了,那我覺得現場的氛圍會大打折扣,真正出色的演講者,是靠二者的結合。

可能很多朋友沒有了解過大多數正規場合演講的幕後,由於正規演講要進行直播,所以都會讓演講者儘可能的避免出錯,因此演講者大多都會有專門的稿子而且也會擁有專門的提詞器。有些人可能認為,口才好的人根本不需要提詞器,像美國**那樣經歷多場選舉的人就更加不需要提詞器了,非也,恰恰因為他身為**,所以他才要用提詞器。

當然,演講者本人的性格也會對演講的風格和效果帶來影響。像川普那樣大大咧咧的**,往往只是把稿子當作大綱,在演講時將自己大部分的思想元素融入到話語中進行隨性的表達,有時候甚至會覺得稿子無聊而把稿子扔了。因此川普會經常犯錯,甚至有時候連他自己也沒有發現他說話的上一句跟下一句對不上,原因就是稿子和他自己的思想出現了分歧。

沒有人天生就會演講,也沒有人一生下來就有這個能力,靠的是一次次的磨練,一次次經驗的總結,自己的勤奮。但是身為**每天出入的場合更是數不勝數,每一次的話語,語言都是會隨著場合的不同而改變,這時候就更需要稿子和提詞器的幫助了

17樓:縱橫觀智庫

第一,歐巴馬演講依靠提詞器,多數美國**多曾經這麼做。歷屆美國**都比較擅長演講,畢竟需要依靠面對面與選民交流。特別是歐巴馬,當選美國**的時候只有47歲,還是一位非裔美國人。

非裔在美國只佔到12%左右,歐巴馬能夠當選美國**,至少70%依靠他的演講能力。在2004年美國民主黨全國代表大會上,歐巴馬發表了主題為《無謂的希望》的演講,成為了整個民主黨的政治新星。在2009年的就職典禮上,歐巴馬發表了的主題演講,更是振奮了處於經濟危機中的人心。

第二,川普演講的時候喜歡臨場發揮,源於他無比自信的性格與長期霸道總裁的職業習慣。川普則不同,出身富豪家庭,又是一位德裔美國人,畢業於賓夕法尼亞商學院,養成了無比自信的性格。 1972年,川普從大學一畢業,就進入了家族企業。

作為一名成功的霸道總裁,川普習慣於直接向下屬發號施令,更習慣於臨場發揮型別的演講,而不是字斟句酌的琢磨演講內容細節。

不過,歐巴馬與川普都有各自的特點,一位獲得美國自由派選民的支援,一位獲得美國保守派選民的支援。

18樓:網友

這是因為川普他是乙個非常成功的商人,而且他有著非凡的自信,所以在演講的時候就用脫口秀的形式來演講。

19樓:兔牧馬人

因為川普在演講的時候,想說什麼就說什麼,無所顧忌,而報歐巴馬就沒有他這乙份瀟灑。

20樓:烏龜的狗

可能是兩個人對演講的態度也不一樣吧,因為你有時候看著稿子裡才能想起你的重點是什麼。

21樓:來自定慧寺談笑風生 的螢石

每個人都有自己的特點與風格,只要內容精彩,大家喜歡就可,不要糾結形式。

22樓:似水往昔

歐巴馬確實喜歡閱讀手稿,從各個方面來看,他的習慣都有相當好的效果。然而,川普的講話似乎太離譜了,不能說是脫口秀。

23樓:住在雲朵裡

個人的經歷不同吧,川普本來就是乙個商人,經常面對很多需要他講解和說服別人的場面 就習慣了。

24樓:qq微波爐

特郎普很隨性,歐巴馬很中規中矩。如此而已。

25樓:網友

性格使然,川普放浪不羈,歐巴馬認真嚴謹。

魯迅的讀書方法是什麼?

26樓:佳鑫林林

就讀書目的而言,魯迅是以自身興趣為出發點追求涵養學識之讀書主張的積極踐行者和大力倡導者。魯迅從進私塾開蒙時就對功利性讀書的弊端深有感悟。通過讀書而科舉取士是魯迅父輩對他的期許,所以他從小就死記硬背,不懂也得讀,不想背也得背。

當他回憶幼時父輩讓他為了功名利祿而讀書的事,「心理就有不快」。幼年時代,在家庭厚望之下,魯迅讀書不得不遵從家庭的安排。然而,由於家風的相對開明,在一定程度上,也為魯迅非功利性讀書實踐提供了便利。

故此,魯迅在接受傳統科舉教育的同時,也讀了被世人視為閒書的**,甚至對與科舉毫無關係的生物學、美術、野史雜記等書目產生了濃厚的閱讀興趣。1927年7月16日,魯迅應廣州知用中學之邀,向青年學生作演講時,就對功利性讀書的弊端給予了徹底揭露並極力提倡廣大青年學子應選擇非功利性的讀書目的,強調不帶任何功利,不受實用主義之累。

隨著自身對近代中國積貧積弱根由認識的逐漸深化,魯迅躬行並倡導的讀書目的也向救國醒民以挽救危亡的家國情懷昇華。魯迅曾在回憶錄中說:「凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。

所以我們的第一要著,是改變他們的精神。」他指出讀書應注重與愛國的關係,將讀書與國家命運相連。

之後,受馬克思主義的影響,魯迅翻譯了大量馬克思列寧主義文藝著作,發起成立了中國左翼作家聯盟,參加革命互濟會等中國共產黨外圍組織,培養了一大批無產階級青年作家,極大推動了中國人民反帝反封建的偉大斗爭。

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