用生活所感去讀書,用讀書所得去生活
1樓:曦蓮灘
真正的知識來自內心,而不是得自別人的傳授。同時,唯有出自內心的知識,才能使人擁有真正的智慧。
喬斯坦·賈德《蘇菲的世界》
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的聲響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終於停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會喧鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需聲張的厚實,一種能夠看的很遠卻並不陡峭的高度。
餘秋雨
總以為我應該像風,應該去遠方,過最特別的生活。直到遇到乙個人,才發現我也想過最平凡的生活,想長命百歲。
《卡羅爾》
生活是種律動,須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折裡。
老舍《小病》
總而言之,在這廣闊的世界上,除了自己你別無人可投靠。
村上春樹 《海邊的卡夫卡》
如人飲水,冷暖自知,其中滋味,實不足為外人道也。
—季羨林《忘》
走好選擇的路,別選擇好走的路,你才能擁有真正的自己。
楊絳
在這個美好又遺憾的世界裡,你我皆是自遠方而來的獨行者,不斷行走,不顧一切,哭著,笑著,留戀人間,只為不虛此行。
—賈平凹《自在獨行》
世上有能挽回的和不能挽回的事,而時間就是一種不可挽回的事,也許,不負光陰就是最好的努力,而努力就是最好的自己。
村上春樹
都說安全感只有自己才能給自己,但這裡面應該包括有三層意思,第一是自己可以養活自己;第二是自己可以面對自己的孤獨;第三是自己可以給自己帶來快樂。
《半山文集》
要讀書,更要生活
2樓:八卦達人
文 沐陽。一生時間太短,太多事來不及經歷,於是選擇讀書,據說讀書可以感受到另一種人生經歷。讀過一些書後,慢慢會發現,感受到的故事遠沒有存在的質感,有些事你只是會知道而已,僅此而已。
知道」會對人們有很大的幫助,大多數愚蠢的行為搭唯亮都可歸因於不知道,也就是無知。山賣。
但「知道」不應該成為終極目標,我們的目標是好好生活。
讀一本書,看一部電影,你可能會知道人心險惡,也可能會知道世態炎涼。但如果你認為生活就是這樣,那就大錯特錯了。
生活最精彩的地方就在於有無窮的可能性,不要以為讀一些書就可以觸及它的真相,狂妄自大,往往會收穫教訓。
冬天很冷,夏天很熱,但如果你從未涉足戶外,你認為的冷僅僅是你認為的而已,你永遠也不明白那是一種怎樣的感覺。
讀書了目的是為了生活,當你真正地開始生活時,所有的作品都將不難理解。最怕看懂一句話,最怕聽懂一首歌,這說的也許是最怕生活。
世界上只有一種英雄主義,那就是認清了生活的真相後,依舊熱愛生活。看清生活,已是如此艱難,繼續熱愛,又是多麼巨大的勇氣。
所以,千萬不要想著只靠讀書去認識生活,世界是什麼樣,還得自己去親身知寬經歷。經歷過,才可能再談是否熱愛。
繼續讀書,但也要知道,你的目的是生活。
我的讀書生活
3樓:網友
讀書,當然必不可少,我的讀書生活。但你如果走出課堂,又瞭解多少?為了讓自己活躍在課堂之外,我的讀書經驗開始一點點的增加。
課堂上的書讓我知道基本知識而我卻更需要課外的學習。休閒之餘,手捧一本書,每一本名著裡面都隱藏著人生的真諦。我喜歡探索,那書中乙個個感人至深的美麗故事,感化著我的心靈。
在我一次又一次的氣餒,一次又一次的灰心時,是書,碧慧把我從失敗的泥潭中拉扯出來,讓我駛向勝利的彼岸。
書,成了我形影不離的夥伴。我會在書包裡放一本散文,學習之餘,閱讀兩三篇。那可真是一種享受呀!
盤學回家後,做完繁忙的功課。在看一本經典名著遲慧段。我如痴如醉,似乎忘了媽媽催我吃飯的聲音。
現在,書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要,它是我學習、生活的精神糧食,小學生作文《我的讀書生活》。一本書讀完。
回憶起故事中的美好情節,我還真想成為書中的主人公,去經歷一次探險,去幹一件大事。從此,書中的人物成為了我的榜樣,是我肩負責任感。
書,從白紙黑字感化到我的生活,讓我懂得了禮貌;讓我勤奮刻苦;讓我光明做人。可以說,書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了書,就失去了生活的重心。
在我五年的讀書生崖中。它還真為我增添了不少快樂,也幫我解決了不少煩惱。
曾經,我為了一丁點小事和同學發生口角,我們爭吵不休,誰也不肯讓步。回到家,我不碼譽經意間捧起一本書,讀完後,我感慨萬千,頓時恍然大悟。我明白了和睦是最美好的時刻,我們要珍惜。
除此之外,面對學習,我真的覺得自己快被其他同學追上了。於是,我開始自暴自棄。那幾天,我煩燥不安,讀書不專心。
做事神情恍恍惚惚。又是書,告訴我不要氣餒,鎮靜下來,勤奮刻苦,我一定行的。果然,我開始恢復到正常生活,重新振作精神。
向新的課程進發。
書,為我的生命增添了光彩。它是我無話不談的朋友,是我永遠的夥伴!
我的讀書生活〕隨文贈言:【失敗是什麼?沒有什麼,只是更走近成功一步;成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。】
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六年的小學生活過去了,我們即將離開親愛的母校。這時,我們才發現,畢業 不是乙個輕飄飄的名詞,而是乙份沉甸甸的留戀。對於難捨難分的同學,對於循循善誘的老師,對於朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。感謝同學,這六年來,我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶 我們曾鬧過的小矛盾,發生...