南方人，為什麼分不清鼻音「n」與邊音「l」呢？
1樓：娛圈小助手
南方人，為什麼分不清鼻音「n」與邊音「l」呢？
乙個北方人去南方讀書，可能會遇到過很多奇幻的事情。比如，你去了南京大學，乙個本地同學自稱是「藍精靈」，並不是因為他真的有變身的本領，只是因為他分不清n和l。
當然，不止是南京，放眼望去，在中國不能分清n、l的地區實在太多了，而且他們不分的形式往往還很不一樣，堪稱「花式不分n、l」。
有的地區是會把n-發成l-。比如在「民間普通話等級測試排行」中常年墊底的香港，早在上世紀70年代，就有研究發現香港人的n、l已經開始混同。一項2015年的研究顯示，香港人雖然能分辨n、l，但在口語中幾乎無一例外會把n-發成l-，而很少有反過來的。
比如你經常會聽到粵語中把你好（nei hau）說成是雷好（lei hau），當渣渣輝說「你就會跟我一樣」時，你聽到的卻是「裡造會幹我一樣」。
分不清n、l也有好處。對於香港人來說，「我愛你（nei）」的發音，聽起來就跟520（leng）差不多。這種數字間的聯想能力，可不是乙個普通話字正腔圓的人能有的。
而在另外一些地區，則有可能把n-和l-一律都發成n-，最典型的就是武漢。在真正的武漢人看來，弩和虜、惱和老、南和蘭，這3對字的讀音都沒有任何區別，全讀n-就對了。
因此，武漢人朱一龍很有可能從小就被叫做「朱一農」，因為武漢話裡l-這個聲母並不存在。而且，在武漢上學的大學生們可能不太好受，當他們在軍訓時唱《團結就是力量》時，本地同學很有可能把發音帶跑偏成：「團結就是你娘，這你娘是鐵，你娘是鋼」。
史上，n、l不分就像病毒一樣，一旦開始不分，「傳染」起來是很快的。要不了多久，乙個市、乙個省的人都成了弗蘭人、藍鯨人。
比如，語言學家趙元任在1934年記錄的湖南的吉首方言，還是分得清n、l的。當時「南≠藍，年≠連」等，都是吉首話的重要特徵。然而到了1993年，《湖南漢語方音字彙》就寫到，吉首話n、l放在洪音（a、o、e等）前已經出現混用了。
2樓：職場導師夏清
因為每個地方的口音都是不一樣的，南方有很多方言，南方人受到了這些方言的影響，就分不清。
3樓：就你的日常
像鼻音、邊音不分的現象就是楚方言的乙個特點。此外還包括一些詞彙，例如「睇」（dì）在粵語裡還作為基礎詞在使用，廣東有個節目就叫《新聞天天睇》。「睇」是乙個典型的楚方言詞，《楚辭·山鬼》裡有句「既含睇兮又宜笑」，「睇」意為「斜著眼睛看」，美女通常不好意思正眼看。
到了唐代，「睇」的含義變為「定睛地看」，例如《長恨歌》裡的「含情凝睇謝君王」，但目前「睇」的含義只有粵語繼承了。湖北方言裡只有個別詞保留了這種用法，比如女孩子的臉長得精緻、經看，我們就叫「經睇」
4樓：黃銀噬劍
因為南方方言中，很少有需要發l和n的音的字。所以對於南方人來說，這兩個音挺難的。
鼻音和邊音有哪些
5樓：健身達人小俊
鼻音有語音的子音m、n、ng；邊音有中古漢語的來母、普通話的l等。邊音發音時，口腔的氣流通路的中間培宴被悔物阻塞，氣流從舌頭的兩邊通過；鼻音發音時，口腔氣流通路阻塞，軟顎下垂，鼻腔通氣發出聲音。
鼻腔在發聲時起共鳴作用。鼻音為語音形成的一部分，鼻音程度的高低直接關係到語音質量的好壞。語配前銀音的子音m、n、ng須經鼻腔發出。
發音時，口腔氣流通路阻塞，軟顎下垂，鼻腔通氣發出的聲音。鼻音按發音方法分類的一類子音。發音時，口腔中的氣流通路被阻塞，軟顎下垂，氣流通過鼻腔。
一般的鼻音也可以視為塞音的一種，因為發音的時候，氣流通路被阻礙。有些發音方法會與鼻音混淆，例如半母音。當發生各種鼻腔或軟顎的疾病時，正常的鼻音會出現變化。
邊音（古漢語：半舌音）是發音方法的一種。發音時，口腔的氣流通路的中間被阻塞，氣流從舌頭的兩邊通過。
中古漢語的來母，普通話的l都是邊音。邊音又叫舌側音、塞通音，是根據發音時氣流受阻情況而分的子音的一種。氣流從舌一側流出的叫單邊子音，氣流從舌兩側流出的叫雙邊子音。
口腔中間通路阻塞，氣流從舌頭的邊上通過而發出的子音。如普通話語音的l。
鼻音和邊音有哪些
6樓：彤寶老師
鼻音n與邊音l都是舌尖中音（舌尖中音：舌尖——上齒齦）。要讀準這兩個聲母，關鍵在於控制軟顎。
的公升降，n和l發音的共同點都是把舌尖抵住上齒齦，發音原理區別：
a、發鼻音n時，軟顎下降，讓氣流從鼻腔通道出來；同時發鼻音時，整個口腔狀態緊張；舌的動作是移動，動作幅度小（發音前舌尖與上齒齦接觸，發音時舌尖只是稍微離開上齒齦）。
b、發邊音l時，軟顎上公升，讓氣流從口腔通道出來。同時發邊音時，整個口腔狀態放鬆；舌的動作是彈動，動作幅度大。
訓練方法：1、前字引導正音法。
1）n——在n聲母字的前面加乙個用n作韻母的音節，兩字連線；因發音部位相同，方法相近（只是除阻與不除阻的區別），易於發準n聲母。
例如：kan——na看哪xinnian——新年。
2）在l聲母的前面加乙個ge、ke的音節，借g、k發音時的舌根。
高抬，相對限制了軟顎下降，使它不便於鼻音而發邊音訓練時要注意兩個音節的密接。
例如：ge——lei各類ke——li顆粒。
2、「恩」音引導正音法。
舌尖抵住上齒齦，哼「恩」的聲音，然後過渡到發鼻音聲母n，恩——n,恩——n.反覆練習，熟悉之後逐漸縮短哼鳴聲，直接發鼻音聲母n。
3、對比訓練。
1）字的對比。
如：l——n 辣——捺，勞——撓，連——年，林——您，怒——路。
2）片語的對比。
nǎilo—乳酪nngling—能量nlng—尼龍nǚl—努力。
niǎoli—鳥類nnnǚ—男女nngli—濃烈nla—拿來。
nlǐ—那裡nl—奴隸nilun —內亂nnng—泥濘。
laǎonng—老農nnlǜ—嫩綠nling—納涼。
3）聽辨訓練。
xnlingxnninglǚknǜknǎozǐlǎozǐnnzhǜlnzhǜ
新糧—— 新娘旅客——女客腦子——老子難住——攔住。
wniwǘlinngzhnglngzhngnixinlixinliǘlinliǘnin
無奈——無賴濃重—— 隆重內線—— 淚腺。
留戀 ——留念。
4）繞口令訓練。
男旅客穿著藍上裝，女旅客穿著呢大衣，男旅客扶著拎籃子的老大娘，女旅客牽著拿籠子的小男孩。
藍簾子內男娃娃鬧，摟著奶奶連連哭，奶奶只好去把籃子拿，原來籃子內留了塊爛年糕。
老龍惱怒鬧老農，老農惱怒鬧老龍，龍怒龍惱農更怒，龍鬧農怒龍怕農。
鼻音n和邊音l分別怎麼發音？怎麼區別別人讀的是n還是l？我聽
n 發音 時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。l 發音時，嘴唇稍微張開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。在聽別人讀的時候，可以觀察口型，口型幾乎不張開讀的就是n，口型稍微張開讀的就是l。發音方式 聲母n及零聲母與開口呼 齊齒呼 撮口呼都有拼合關係。聲母f ...
如何區分邊音 平舌音 翹舌音 前鼻音 後鼻音
可以利用普通話聲韻配合關係來區分。1 以ua uai uang 作韻母的字，聲母只能是翹舌音zh ch sh,如 抓 耍 拽 莊 床 雙 等 2 以en作韻母的字，除了 怎 參 差 岑 森 幾個字是平舌音外，聲母都是翹舌音zh ch sh 以eng作韻母的字，除了 層 曾 和以 曾 做聲旁的少數字是...
如何區分邊音，平舌音，翹舌音，前鼻音，後鼻音
邊音 發音時,口腔的氣流通路的中間被阻塞,氣流從舌頭的兩邊通過.如l平舌音 又叫前專舌音 舌尖前音.指由舌尖抵屬住上齒齦阻礙氣流而形成的音.如z c s翹舌音 又叫捲舌音 舌尖後音.由舌尖抵住或接近硬顎前部阻礙氣流而形成的音.如漢語拼音字母中的zh ch sh r 前鼻音 在發母音的過程中舌尖逐步上...