希望你的孩子跟隨什麼樣的朋友交往

1樓：開清奇

希望你的孩子呢，跟什麼樣的朋友交往是最好的呢？

一。都說跟著飢渣鳳凰走，永遠是俊鳥，跟著烏鴉走，永遠是一般黑。所以呢，物以類聚人以群分乙個人要走對了，隊伍那他的人生應該是很精彩的，如果她走錯了隊伍，那他一路走下去就會走歪了。

二。和什麼樣的人在一起就會學什麼樣子，因為好的東西會傳揚壞的東西，學得更快。所以有的人可能不會控制一些想法和行為，都是隨波逐流，所以更多的還是要學會站穩立場。

三。希望孩子跟一些什麼樣的朋友交往呢？首先我們要了解這些朋友，這些孩子的一些學習狀咐肢雀態。

如果他們都是學習好的孩子，你會發現學習好的孩子願意跟學習好的在一起玩。因為這樣的孩子，他們感覺都有一樣的學習氛圍，都會有一樣積極樂觀向上的這種學習態度。他們在一起也會因為彼此的這種上進心，互相的激勵對方正能量會一直傳遞。

但是如果這些孩子學習都不好，那你家孩子跟他在一起玩，因為大家學習不好，更多的就是一種壞習慣，那就是大家都出去玩，上課不走心，總想一些別的事情，玩遊戲都是衡早一把好手。就算你家孩子想學習，他們也會打消他的積極性。所以一定要知道身邊孩子的學習狀態，這樣子才能更好的讓孩子學好朋友走對路。

孩子與什麼樣的孩子做朋友更好些呢？

2樓：情感心理諮詢老吳

父母應該教育孩子與誰交朋友，這是乙個需要謹慎考慮的問題。從小不要和學習不好的孩子或壞孩子一起玩，這個問題涉及到孩子的成長環境和社交能力，需要詳細說明。

首先，父母應該教育孩子如何正確地評價乙個人，而不是僅僅根據學習成績或行為來判斷乙個人的好壞。學習成績和行為只是乙個人的表面現象，如果只看表面現象來判斷乙個人是否好壞，會忽略掉很多重要的因素，比如人品、性格、情感等。因此，父母應該引導孩子學會全面地觀察和評價乙個人，不要輕易地下結論。

其次，孩子的成長環境對他們的發展影響很大，父母應該為孩子提供乙個積極健康的成長環境鬧和。如果乙個孩子經常和學習不好或壞孩子一起玩，可能會受到不良的影響，從而影響他們的學習和行為。因此，父母應該鼓勵孩子交往有益的朋友，比如積極向上、品學兼優的孩子，這樣可以激發孩子的學習熱情和積極旦彎猜性。

最後，孩子的社交能力也非常重要，父母應該教育孩子如何與不同型別的人相處。孩子在成長過程中，需要學會與不同型別的人相處，這樣才能模型增強他們的社交能力和人際交往能力。父母可以引導孩子學會尊重他人、理解他人、與他人合作等，這些都是孩子成長過程中必須掌握的社交技能。

總之，父母應該教育孩子如何正確地評價乙個人，為孩子提供積極健康的成長環境，鼓勵孩子交往有益的朋友，教育孩子如何與不同型別的人相處。這樣可以幫助孩子建立健康的人際關係，增強他們的社交能力和人際交往能力，為他們的未來發展打下良好的基礎。

孩子們應該交什麼樣的朋友？

3樓：白銀諾艾爾大團長

父母對孩子的成長和發展具有重要影響。教育孩子選擇朋友是乙個值得認真考慮的問題。很多人認為，孩子們應該避免不良同伴的影響，因此父母應該教育孩子從小不要和學習不好或壞孩子一起玩。

首先，孩子們的朋友圈會對他們的行為和態度產生深遠的影響。如果孩子交了一些品行不端的朋友，那麼他們可能也會被這些朋友帶壞。他們可能會感染不良習慣，如吸菸、喝酒等，而且可能會做出不負責任的決定。

其次，交叉性社交的現象越來越普遍，這使得孩子們在進行活動和學習時會涉及到不同年齡段和背景的人。從小教育孩子避免和學習表現不好或壞孩子一起玩，可能會導致孩子們缺乏社交技能，在與其他同齡人交往時感到難以適應。這些技能包括瞭解如何與不同型別的人相處，提高溝通技巧和組織能力等。

然而，這並不意味著孩子們應該沒有朋友或拒絕與其他人交往。父母應該教育孩子如何辨別哪些朋友是真正的好朋友，以及如何與不同型別的人建立積極關係。在此過程中，父母也可以指導孩子談論有關道德價值觀、禮儀和尊重他人的話題，增強孩子們的社會認知能力和情感智力，從而提高他們的社交技能和信心。

綜上所述，將孩子和學習表現不佳或壞孩子劃上界限是一種表面的、簡單的解決方法。父母應該幫助孩子發展出選擇真正好朋友的能力，並教育他們建立維持健康友誼的基本要素，同時注意引導孩子在適當的時候迴避某些不良影響。