關於寫作文時的過渡
1樓：網友
你的第一株花蕊已經「香消玉殞」了，但我仍然等待著，等待著你和我的「綻放」。
那是乙個美好的下午，望著窗外快樂玩耍的夥伴，又望望期末考試的慘敗成績，不知怎的，一種憂傷之情立刻從體內湧到了眼眶邊。我想大喊，只因無人領會；我想哭泣，只因無人同情。昔日孤傲自尊的心已然煙消雲散。
我有如那石頭沉入了大海，除了一陣漣漪，之後便仍是那死一般的寂靜。
還是去街上轉轉吧！」春節將近，熱鬧非凡的氣氛暫時舒緩了我的傷心之情。不知不覺，我來到了花鳥市場。
身處其中，彷彿坐在原始森林中。突然，一股濃郁的香味撲鼻而來。我回頭，遇見了美麗的你。
老闆，這是什麼花啊？怎麼會如此芬芳呢？」我輕輕捧起你，只見那水瓶中佈滿了長長的莖須，瓶頸部則有兩株花蕊，其中一株已經盛開，奼紫嫣紅，十分動人。
噢，你拿的這瓶叫風信子。你別看它小，它的來歷可不簡單呢：從一粒種子到生根發芽，它需要幾年的磨練。
之後結出兩株花蕊，第一株不久之後開放，花香十分濃郁，而另一株則要在土地中等待一年才能開放，香氣更是濃郁。之後，風信子便完成了它的任務，慢慢枯萎。」老闆頗有詩意地告訴我。
我不敢相信地望著那細小而生命力旺盛的你。是什麼，能使你在泥土中默默無聞數載，只為兩次如火山噴發一般氣勢磅礴的綻放。你在百花盛開的時候用盡一生一世的精力開出令人驚豔的芳香濃郁的花，而自己卻因此而消亡。
人生的真諦不亦如此嗎？與其平凡地過一生，不如從即刻起積攢力量，為了那唯一的「綻放」而努力！風信子，謝謝你，這次美麗的遇見讓我從陰影中走了出來。
我將你帶回家中，悉心照料。你的第一株花蕊已經「香消玉殞」了，但我仍然等待著，等待著你和我的「綻放」。風信子，與你美麗的遇見，真好！
過渡句作文
2樓：我在偷看你哦
日子一天天過著，轉眼間也來到了金秋九月乙個在夏秋之間的月份，乙個宣告著夏天結束的月份。
樹葉子由綠變得枯黃，有的甚至已經成了那滋潤土地的肥料。我站在窗前，向下俯視，只見小區裡那原本碧綠的樹海已經被染成了黃色。不過，在這片美麗的黃色的海洋中依稀殘存著些許碧綠，告訴過往的人們這裡曾經存在過的碧綠的海洋。
而那曾經耀武揚威的太陽，也無法像以前那樣為所欲為，放肆地烤著天下地上的生靈。它就像乙個被人拿捏住把柄的小孩，不得不收斂了幾分，這也使人們長出一口氣，開始享受起涼爽的秋天。
秋天的美是理智的它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。理智使它擁有一種成熟的美涼爽的空氣、令人心曠神怡的秋風以及綻放的菊花。
我將對秋天的嚮往系在了教室外那一株泛黃的爬山虎上，等待著金秋的果實成熟。當那搖搖欲墜的爬山虎落下，我的秋天就會真正來臨。
夏秋之交，這是由夏到秋之間的轉變，也是這名為「四季」的文章中的乙個承上啟下的過渡句，當名為「時間」的作者寫完這乙個過渡句後，真正美麗的秋天才會來臨。
用於作文過渡的句子
3樓：霹靂小子儷拐
1.旗幟引領方向，道路決定命運。
2.方向決定道路，道路決定命運。
3.事非經過不知難，攻堅克難譜新篇。
4.不審天下之勢，難應天下之物。
5.乙個時代有乙個時代的主題，一代人有一代人的使命。
6.事實是最生動的教材，實踐是最有力的巖茄證明。
7.成就來之不易，啟示彌足珍貴。
8.時代是思想之母，實踐是理論之源。
9.理論的生命力在於創新，理論創新從問題開始。
10.理論上不徹底，就難以服人。
11.偉大的時代，呼喚偉大的創造；偉大的實踐，催生偉大的理論。
12.夢在前方，路在腳下。
13.巨集偉目標激勵人心，歷史重任催人奮進。
14.治國必先治黨，治黨務必從嚴。
15.事實是最生動的教材，實踐是最有力的證明。
16.鞋子合不合腳，自己穿了才知道。
17.歷史大潮奔湧向前，執政之考從未停止。
18.偉大的實踐需要偉大的理論，偉大的理論指導偉大的實踐。
19.理論是實踐的先導，思想是行粗鬧察動的指南。
20.欲知大道，必先為史。
21.現實的成功是最好的理論，沒有一種抽象的教條能夠和它辯論。
22.成就今日的是昨日，創造明天的是今天。
23.旗幟引領方向彎枯，夢想激勵人心。
24.旗幟決定綱領，旗幟凝聚力量。
25.浩蕩東風鼓滿帆，壯志雄心巨集圖展。
26.形勢催人奮進，發展任重道遠。
27.沒有信仰就沒有方向，沒有行動就沒有未來。
28.一分部署，九分落實。
29.群眾是真正的英雄，民心是最大的政治。
30.寧可百日緊，不可一日松。
31.萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領。
32.賡續奮鬥鑄就堅強領導核心，偉大事業需要堅強領導核心。
33.知者行之始，行者知之成。
34.旗幟引領方向，核心凝聚力量。
35.世異則事異，事異則備變。
作文過渡句
4樓：網友
三年級作文由段過渡到篇的作文教學嘗試。doc
..年級作文由段過渡到篇的作文教學嘗試河南省許昌實驗小學 郭新生三年級的作文教學主要是進行段的訓練小學三年級作文，但在進行段的訓練的同時，三年級作文還要注意進行由段到篇的訓練。 .
高分作文常用過渡詞語-典型句型及背。
高分作文常用過渡詞語-典型句型及背六級作文高分句型，但在進行段的訓練的同時，關聯詞語過渡作文高分作文常用過渡詞語-典型句型及背。
高考英語作文基礎過渡性訓練。
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2006屆高三英語第二輪專題訓練-書面表達_作文過渡之基礎性訓練-人教版[整理]
..一、（一）簡單句翻譯 1．我們在學習怎樣用電腦。 we』re learning how to use the computer.
2．他和他的朋友經常查字典。 he and his friend always look ..高三作文審題訓練，但在進行段的訓練的同時，高三作文訓練。
一、（一）簡單句翻譯 1．我們在學習怎樣用電腦。 we』re learning how to use the computer. 2．他和他的朋友經常查字典。
he and his friend always look ..詳見。
敘事作文指導——要注意「過渡」與「照應」
5樓：天然槑
過渡」與「照應」都是作文中常見的技巧方法。尤其在敘事類作文中，同學們要格外注意「過渡」與「照應」。
所謂「過渡」，就是事物由乙個階段轉入另乙個階段。為了使作文中各段落之間自然銜接，連綿一體，我們往往使用過渡技巧，寫上過渡語。過渡語，可以是段落，也可以是句子，甚至是鍵扒乙個詞語。
那麼，怎樣寫過渡語呢？其實，我們可以用設問、反問的形式，或者用平鋪直敘的語言，用上關聯詞語，串起上下文內容。這樣，就能自然地從乙個階段轉入另一階段。
照應」，就是指在文章的全篇行文過程中，必要的、或明或暗的照顧、呼應和反映橋隱再現。「照應」，為的就是使文章首尾一體、融匯貫通。
同學們，我們在寫作文時不能寫了前面不管後面，也不能寫了後面忘了前面，而應該前後配合、首尾照應。
前後配合，首尾照應的方法主要有三種：
1、開頭與結尾相照應。
2、內容上的前後配合。作者前面寫的事情，後面要有個圓滿的交代；後面出現的事情，前面都要有根據，不能寫得沒有來由，使人感到突然；更不能漏洞百出，使人疑惑不解。
3、行文和標題的相照應。一般說來，標題能在某種程度上揭示中心思想，因而在行文中注意與標題相照應，能起到突出中心思想的作用。
因此，處理好「過渡」和「照應」能使文章顯得環環相銜、渾然一體。同學們，敏亮廳不妨你們也試試。
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