誡外甥書的寫作思路是什麼？
1樓：帳號已登出
27日 天氣 晴 星期日。
前兩天我生病了。記得那天晚上，媽媽突然醒來發現我燒得很熱，就馬上給我量體溫，一量有40度。爸爸媽媽嚇壞了，就連夜帶我去了醫院。
到了醫院，媽媽馬上領著我到小兒科，醫生給我抽血化驗，檢查結果我得的是細菌**染。醫生給我開了些藥，叫我到急診去室打兩瓶鹽水。我在打針的時候很勇敢。
那天一直打了四個多小時才打完，醫生說明天還要繼續打針。
到了家裡，我聽見媽媽在給外公打**，外公又問我好點了嗎 我說："我好多了，你們不用擔心。"
一讀到你的這次寒假寫話，就感覺進步了許多，不僅將語句寫通順了，而且將事情的過程寫得清楚了。看來只要你用心，就一定能學得很好的，對吧。
二。1月29日 天氣 晴 星期二。
今天，我帶著我心愛的賽車和爸爸媽媽一起去了外婆家。到了外婆家我先吃了飯，吃完飯就和隔壁的哥哥一起去玩賽車了。
我們玩賽車比賽，(這一句可以改為："玩著玩著",這樣與上下文之間更連貫。)突然哥哥的賽車撞到了牆上，他的車子(這可以省略，因為前面已經說到哥哥的賽車，就不必重複了。
被撞壞了，哥哥傷心地哭了。我馬上走過去跟他說："哥哥別哭，我給你修好。
我馬上(建議改乙個詞語，不然與前一句重複了。)拿來我以前的舊車子，幫哥哥修起了賽車。沒多久我就把哥哥的賽車修好了，修好後的賽車跑起來更快了，哥哥看著我給他修好的賽車開心地笑了。
我們又可以一起比賽了。
你真能幹，還會自己修賽車，而且很主動地。
誡外甥書最後一句是從哪個角度論述的有什麼作用
2樓：楊老師秒懂課堂
最後，作者又從反面角度進行了論述，用反面觀點來輔證正面觀點，加強論證正面觀點，更具有說服力。
若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯於俗，默默束於情，永竄伏於凡庸，不免於下流矣！」就是說如果沒有遠大的志向，昂揚的鬥志，堅強的意志，那麼這樣的人生最終只能在世俗中隨波逐流，被兒女情長所束縛，地位低下，在平庸中耗盡一生！
誡外甥書》的賞析。
諸葛亮。的這篇文章只有短短八十餘字，但卻有很深的內涵。作為青年人，不光要有崇高的理想、遠大的志向，還必須有實現理想志向的具體可行措施和戰勝困難排除干擾的毅力。
不然理想就可能會成為一種空想甚至在不知不覺中將自己淪為平庸下流。
諸葛亮的這封信講的就是這個道理。乙個人如果志存高遠、意志堅定，加之縝密地思考，然後付之於行動，就很有可能在日益激烈的社會競爭中取得成功。
反之，則必然失敗。曾國藩。
在家訓中也曾教育子女說要「有志、有識、有恆」。有志斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足；有恆則斷無不成之事。這些非同尋常人物的觀點都凝聚了他們畢生的人生經驗在裡，有著異曲同工之妙。
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發現小潭 聞聲 見形 潭中景物 水 石 樹 魚 小潭源流 溪身 岸勢 潭中氣氛 氣氛 感受 原文 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，...
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