1樓：一起悠哉悠哉
這句話不切實際，特別是前半句。家長視為上帝這句話是彷彿是將教育作為一件商業的事情，但實際上，教育它從來都不是可以用來買賣的。從各個國家的政策來說，教育先行是為了國家的安定和繁榮，從個人畢叢角棚彎度來說，教育是為了開發個人的智力，體力等多方面的能力。
對於家長來說，教育是為了給孩子未來做打算。<>
而對於老師來說，教育不僅是一碗飯碗，更是乙份職責。真的如這句話所說，將家長視為上帝，那麼在處理各種各樣的與學生相關的事情，我們無法做到真正從學生的角度出發，做的工作只是單純地為了滿足家長的個人願望，即使目前雙減政策之下要求給學生減負，我們也會鏈數悶為了順遂家長的心願而給學生增負。<>
而後半段要把學生當做自己的孩子來看，這個更是不可能來實現。無論是從目前每個老師手中所負責的學生任務量來說，還是從老師還要兼顧其他的家庭和工作的生活來說，他都無法將學生看做自己的子女來看待。真正好的老師應該就如蘇霍姆林斯基一樣要用多種方式去感化學生，然後帶領著學生參與各種綜合實踐活動，並且在學生髮生道德方面的差錯的時候，要及時指出，並且也要有一定界限。
我們無法像父母那樣去訓斥孩子一樣去訓斥學生。<>
教師所做的工作更多的應該是引導的工作，而學生這棵小樹究竟會長成什麼樣子，最終還是要取決於他自身和它根部的健壯，而它根部**於他的父母。父母對乙個孩子的影響力是終身的，並且是最持久的，而老師能做的只能說是陪伴孩子一段一段的旅程，到了站就要交棒給下一任老師。
2樓：港島妹妹
我覺得這有點過於重視家長了，學校的存在也不完全是為了服務家長。
3樓：大事發生的
認為這種說法是非常錯誤的老師，家長，學生是乙個非常平等的從在，老師要學會尊重學生，尊重家長，家唯消搏長也要指祥學會尊重自己的孩子，尊重老師，學生也要學會尊重父母，尊重老師，這樣親子關係才能更加的健康，而且也有利於教學的發橋兆展。
4樓：啥地方
我認為這樣的飢賣提議是不好的，老師和家長應該處於乙個爛好逗平等的狀態，要做好家校溝通，對待學生也要像朋友一樣，多關注他們的內心，對孩子進襪賣行正確的引導。
家長的示範作用超過一切教育的價值，這句話應該怎麼來理解呢？
5樓：青木大人
隨著社會的不斷發展與進步，越來越多的人認為，尺正家庭教育在所有教育當中至關重要，甚至認為，家庭教育超過了一切教育的價值，甚至引起了社會的熱議，那麼這句話應該怎樣解釋呢，我們從以下幾個方面來分別闡述這句話的意義。
第一，家庭教育是孩子的第一教育。
家庭環境也是孩子成長的第一站，所以在這個環境下中孩子的教育問題，對於乙個孩子的成長至關重要。而家庭教育中最重要的就是言傳身教，家長起到示範性作用，讓孩子學習家長促埋困李進自身的發展。
第二，教育分為家庭教育，學校教育以及社會教育。
學校教育為主體，家庭教育為基礎，從內容上看，學校教育主要承擔是學生的知識教育，而家庭教育又包括了學生的生活，人格以及行為養成的教育，所以，家庭教育格外突出，比如在學校同乙個老師，同乙個班級，為什麼有的學生成績好，有的同學成績差，有的同學性格外向，愛交朋友，有的同學性格內向，獨來獨往。這大部分是由家庭教育所導致的，因為學校教育是共同教育，它是公平的，普及的。而家庭教育是私人的，獨立的。
所以，家庭教育當中，父母的示範作用對於孩子的學習也十分重要。
第三，家長良好的示範作用彎遲能夠為孩子夯實基礎，打牢基礎，為以後的發展創造良好的條件。
如果把教育比作一臺膝上型電腦，那麼家庭教育中的示範作用就是作業系統，而一旦作業系統出現問題，整個膝上型電腦就會陷入危機而不能執行。所以只要基礎打牢，孩子未來就不會容易退縮，更不會容易崩潰。假如教育中缺少了家長的良好示範作用，就會導致孩子失去良好的基礎品格，以及缺少對生命的敬重。
最後，我們應該倡導良好的家庭教育，提倡良好的家長示範作用，讓孩子在兒童階段就接受良好的教育，這樣不僅有利於他們以後的發展，也有利於父母的期盼，更有利於社會和祖國的發展。
6樓：網友
家長是孩子的第一位班主任，也是永不退休的班主任。家長和孩子朝夕相處，潛移默化。孩子是家長的影子，有什麼答遲旁樣的家長就有什麼樣的孩子。
要想孩子改變，家長先要改變。在賽場上，表面上看是隊員和隊員的競爭，其實在隊員的背後是教練和教練的競爭；在學校裡，表面上看是清橡孩子和旦液孩子的競爭，其實，在孩子背後是家長和家長的競爭。
7樓：自己滴定
這句塌枝話的尺攜理解就是，家長示範的這些事情超過了教育所有的價值，因為孩子是會主動和家長學習模仿的，所以家長的示團困敏範非常的重要。
8樓：劉心安兒
是因為家長對孩子影響力特別大，家長是孩子第1任老師，所以家長一定要做好示範工作。
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