四年級神話故事有哪些？
1樓：筱鴨娛樂
1、《夸父追日》
相傳在黃帝時期，夸父族首領夸父想要把太陽摘下，於是開始逐日，和太陽賽跑，在口渴時喝乾了黃河、渭水之後，在奔於大澤路途中渴死，手杖化作桃林，身軀化作夸父山。
夸父逐日的故事，反映了中國古代先民瞭解自然、戰勝自然的願望。
2、《精衛填海》
相傳精衛本是炎帝神農氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海遊玩，溺於水中。
死後的女娃化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然後發出「精衛、精衛」的悲鳴，好像在呼喚著自己。
3、《愚公移山》
有個老人叫愚公，住在山正面，為了方便出行，便率領兒孫挖山。有人笑愚公說：「憑你的年紀，能把大山怎麼樣？」
愚公說：「我死了有兒子，兒子又生孫子，子子孫孫無窮無盡，可山不會增高」，天帝被愚公感動，命令神揹走了大山。
故事通過愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯懦，以及「愚」與「智」的對比，表現了中國古代勞動人民的信心和毅力，說明了要克服困難就必須堅持不懈的道理。
2樓：教育知識小科普
四年級神話故事有大禹治水。
大禹治水（鯀禹治水）是中國古代的神話傳說故事，著名的上古大洪水傳說。他是黃帝的後代，三皇五帝時期，黃河氾濫，鯀、禹父子二人受命於堯、舜二帝，任崇伯和夏伯，負責治水。
大禹率領民眾，與自然災害中的洪水斗爭，最終獲得了勝利。面對滔滔洪水，大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓，改變了＂堵＂的辦法，對洪水進行疏導。
體現出他具有帶領人民戰勝困難的聰明才智；大禹為了治理洪水，長年在外與民眾一起奮戰，置個人利益於不顧，＂三過家門而不入＂。大禹治水13年，耗盡心血與體力，終於完成了治水的大業。
歷史意義
禹是治理洪水的最高領導人，但他為天下萬民興利除害，躬親勞苦，手執工具，與下民一起櫛風沐雨，同洪水搏鬥。
大禹治水在中華文明發展史上起重要作用。在治水過程中，大禹依靠艱苦奮鬥、因勢利導、科學治水、以人為本的理念，克服重重困難，終於取得了治水的成功。由此形成以公而忘私、民族至上、民為邦本、科學創新等為內涵的大禹治水精神。
大禹治水精神是中華民族精神的源頭和象徵。
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3樓：運在之小
后羿射日，女媧補天，普羅公尺修斯，精衛填海，大禹治水。
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4樓：流星雨中的野鶴
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5樓：輕候高馳
女媧補天或者夸父追日，是不是外國的神話故事？
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6樓：小麼社會生活說
四年級神話故事例文如下：
在一片美麗的森林邊上，住著乙個誠實善良的樵夫，他有一把鋒利的鐵斧肢碰頭。每天，樵夫都要帶著這把鐵斧頭上山砍柴。
一天，樵夫在河邊砍柴時，一不小心手一滑，把斧頭掉到了河裡。沒有了斧頭我該怎樣賺錢養家呢？想到這兒，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起來。
就在這時，河神出現了，他了解了事情的原委後，覺得樵夫很可憐，便沉到河裡，撈起一把金斧頭來，問道：「這把金斧頭是你的嗎？」樵夫搖搖頭說：「這不是我的斧頭。」
接著，河神又沉到河裡，撈起一把銀斧頭來，問道：「這歷運談把銀斧頭是悄昌你的嗎？」樵夫仍舊搖搖頭說：「不是。"
河神第三次沉到河裡去，撈起一把鐵斧頭來，問道：「這把鐵斧頭是你的嗎？」樵夫看到自己的斧頭，跳起來欣喜地說道：「沒錯，沒錯，這把才是我的斧頭。」
河神很讚賞樵夫為人誠實，便把金斧頭和銀斧頭作為禮物送給了他。樵夫帶著三把斧頭回到了家裡，把事情的經過詳細地告訴了朋友們。
乙個貪心的樵夫聽到後，十分眼紅，決定也去碰碰運氣。他跑到河邊，故意把自己的鐵斧頭丟到河裡，然後坐在河岸上假裝痛哭起來。
河神果然從河裡冒了出來，來到他面前。得知了事情的原委後，河神沉到河底撈起一把金斧頭來，問道：「這把金斧頭是你的嗎？
貪心的樵夫高興地叫道：「是的，是的，這正是我丟失的斧頭！」
他那貪夢和不誠實的樣子遭到了河神的痛恨，河神沒說話，拿著金斧頭沉入了河底，再也沒有出來。貪婪的樵夫不但沒有得到那把金斧頭，就連他自己的鐵斧頭也拿不回來了。誠實是做人的基本要求，企圖欺騙他人謀取私利，是不會有好結果的。
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