1樓：網友
今天陳老師在課堂上又一次說起了高爾基爺爺的一句話：書籍是人類進步的階梯。這句話第一次看到是在三年級的語文書上，雖然當時背得滾瓜爛熟，但是真正的含義我今天才去深刻體會。
今天真是快樂的一天呀！太好啦！我好高興啦。
媽媽見此情景給我買來了好多作文書，想讓我從中探尋寫作竅門。我呢，壓根沒興趣，囫圇吞棗，一目十行，課外作文選看上去是看完好幾本了，但是我對寫伏襲作的厭倦度從50%提高到了100%。哎，每週一篇的作文成了我最大的負擔。
隨著年級的增高，閱畢李讀範圍的增大，我慢慢明白了讀書的好處。我認真看了《初寫日記》、小學各階段《優秀作文精選》、校園**系列缺數兄叢書、有關動植物書籍、各種寓言故事、國內外優秀童話、乃至《四大名著》..每看完一種書，我對寫作的恐懼感就會減輕，漸漸地我也理解了古人的話：
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」的意思。我之所以原來害怕寫作，是因為我沒有各種詞彙的積累，自然寫出來的文章空洞無物了。如今，讀了這麼多好書，積累了好多好詞好句，上乙個階梯的感覺自然是有了，那種「下筆如有神」的感覺真好呀！
想要讓自己在心智上真正得到成長進步，夥伴們，那就快快融入到浩瀚的書海中去吧，去汲取各種營養吧！
2樓：花開花謝
以前做什麼總是做錯，現在不會錯了。
3樓：之桃
受到什麼啟發，一下子對文學感興趣，成績突飛猛進。
我進步了作文
4樓：匿名使用者
在這世界上，沒有乙個人是十全十美的。每個人都會有犯錯誤的時候，但是每個人也有進步的時候。
記得在三年級時，我的語文成績一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績，從此對語文失去了信心。在學校裡，老師經常批評我，甚至告訴家長。每當我垂頭喪氣地回到家，心裡總是忐忑不安：
今天要完蛋了，媽媽一定會請我吃竹筍烤肉的！一想到那場面，我額頭上就直冒冷汗。誰知，媽媽不僅沒有打我，而鼓勵我：
不要灰心，這次沒考好沒關係，下次考試的時候一定要細心！聽了這番話，我的心裡又重新燃起了勝利的火焰。
於是，我為自己制定了乙份學習計劃：每天看1小時作文書，每天把老師教的課文複習一遍……在大考的前一天，我突然發高燒了。媽媽關心地說：
佳佳，今天你就別去學校了。」「不，這是最後一天了我不能因為生病而影響了我的學習成績！」我反駁道。
於是，我帶著病去了學校。早晨，老師在黑板前給我們講課，我認真地記錄著老師講的每乙個重點。課間時有不懂的問題馬上去問老師，直到懂了為止。
有時上課時總是頭疼，我也忍著。下午，媽媽就來接我去醫院吊鹽水。在吊針時，我也爭分奪秒地複習課文。
晚上我就跑到同學家，詢問老師布制的作業。晚上覆習到很晚才睡覺。第二天，通過了我自己的努力，取得了優良的成績。
通過這件事我懂得：乙個人只要通過自己的努力，就可以心想事成。啊！我進步了！
那天，我被媽媽好好地表揚了一下，當然。也在我的意料之中，因為我知道，勞動後換來的「果實」一定很甜。
人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。求。
5樓：解壓解壓
在老師的眼裡，我是個好學生，學習好，書寫好；在爸媽眼裡，我是個好孩子，家務活樣樣能幹；在同學的眼裡，我是個「大班長，」愛助人為樂。可我最大的缺點就是：作文寫的不好。
記得我上二年級的時候，作文寫得很爛。為此，老師大傷腦筋，在我身上花了大量工夫，可我是「外甥打燈籠——照舊。」有一天，老師把我叫進辦公室，語重心長地說：
李浩源，你學習很優秀，上課大膽問題，是同學們學習的好榜樣，可你就是不會寫作文，找不到作文的中心、重點。老師告訴你個秘訣『要想寫好作文，就是多讀課外書，拓展知識面。』」從那以後，我購買了大量書籍，並且暗下決心：
把作文寫好。功夫不負有心人，經過我的刻苦努力，我的寫作能力有了很大提公升。
記得那節語文課上，老師讓寫一篇有關動物的作文，題目自擬。我想：動物的種類有很多，有我熟悉的貓、豬、雞……對了，就寫小狗吧，前幾天我還看了一些有關狗的書呢。
我三下五除二的打完了草稿，接著按照思路寫正文，一篇完美的作文浮現眼前。第二天，老師當著全班同學的面表揚了我，我心裡像喝了蜜一樣甜。
從那以後，同學們見到我就對我豎起大拇指，說：「李浩源，你進步啦。」每當這時候，我感到無比驕傲，自豪。
6樓：看他說壞人何多
自想或把學校給炸了。
我進步了作文
7樓：網友
在我讀一年級的時候，學習較差，成績一般都是在70到80分之間，因此受到老師的責罵，同學的嘲笑，有的時候我也想好好學習，但是看到那一大堆的作業，我的頭都要**了！
不行，不行！想什麼呢！我的成績一定會好起來的。
首先，媽媽幫我買一本教材，再買一本練習，媽媽說每天看2頁教材，做1張練習，我爽快地答應了，但是，我3天才看一頁教材，練習基本上不做，於是，媽媽就對我說了一番話，讓我記憶猶新：「孩子，學習是你自己的，不是為我讀的，我不是想責罵你，只是想教育你，看看你現在的成績，我真為你著急，有一句話叫做：少壯不努力，老大徒傷悲。
就是說：年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候學習，悲傷難過也是徒勞。 所以，現在改，還來得及。
我覺得，媽媽說的有道理，長大沒知識，沒工作，人就廢掉了，於是我上課開始認真聽講，去理解老師每句話的意思，舉手發言。老師佈置的回家作業，我認真完成，那些動腦筋的，我上網查查資料，都記下來，寫下來。喲！
一星期下來，效果是不錯，隔天就進行了一場語文考試 ，我居然得了86分！老師和同學都為我感到欣慰，我自己也開心，但我並沒有放棄，還是那樣的努力，在三年級的時候，我被選上了中隊長！
我進步了，努力後的結果，我真開心！
我進步了作文，我進步了作文300字
寫作文的話可以多用環境襯托心情，這樣不僅字數多，功底也能上去，比如天空寫心情，心情好的時候就可以寫 望天邊雲舒云卷，看河邊魚躍魚潛 我的心也被這風景同化了，交融在這一邊自然的景色裡，倍感舒暢。心情比較低落的時候可以寫 望天邊，烏雲綿，何處是，落雨源。看這欲哭無淚的天空，我的心情卻如此難言。寫一篇我進...
關於《我的理想》的作文關於《我的理想》的作文800字
我的理想是當一名優秀的醫生，醫生是乙個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關係到人們的生命，因此，他們總是那麼專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道乙個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好乙個垂危病人，我的心裡即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心 長大了我也要當醫生 說來話長，...
關於我的老師的作文，關於我的老師的作文400字
專業指導如下 我的老師 老師，你是我今生給我影響最大的人，我崇拜你，尊敬你，你讓我在初一的生活中對自己充滿信心，是你一直鼓勵我，表揚我，讓以前不自信的我充滿信心。老師，你幽默風趣，時常教導我們要做事認真，你經常給我們講道理，讓我們努力學習，你也時常在我們面前 講你的往事。這些都讓我們難忘。老師，我還...