1樓：湖北的一條小魚
一）、通過學校加強對學生的教育制度校規來規範學生的環保意識多開展環保宣傳活動。
二）、我學校應大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，並制定校規來嚴格管理。開展一些環保主題活動，例如知識競賽或社會實踐活動等。形式 不必拘泥於純理論知識教授，可以採用生動活潑、寓教於樂的形式，調動同學的積極性和主動參與意識。
三）、社會也應該積極宣傳關於環保的知識，並開展相關活動促進學生意識的加強。
四）、加強大學生的環境保護意識教育，提高大學生的環境保護意識。大學生是建設和諧社會的主力軍，知識文化的儲備使他們易於接受新事物、先進文化，具有很強的塑性，高校應以可持續發展的理念和原則為目標， 開闢與生態學相關學科的新研究領域， 開設與環境保護知識相關的選修甚至必修課並在德育教育祥叢核課程中引入環境意識內容。通過借鑑和引入諸如社會學、政治學、經濟學、資訊學、心理學等其他學科的研究方法，從多個不同角度來學習研究環境意識教育，提高大學生的環境保護意識。
五）、建立高素質的教師隊伍。環保意識教育具有特殊的性質， 是綜合素質的培養， 同時也是綜合能力的展現， 因此，在師資隊伍建設中，著力提高所有教育工作者的環境憂患意識、社會責任意識和行動參與意識，動員並整合全校的力量，形成「環境倫理教育合力」,環境教育工作者既要擁有廣博的環境知識， 而且具備較高水平的素質和技能，才可能勝任環境教育與教學工作，在工作中既要強調基本的原理和方法， 又要拓寬知識面注重啟發性教學， 激發學生生的學習興趣並且要經常開展熱點問題討論、促進教學互動，這樣才能培養出「基礎厚、專業寬、能力強、素質高」的鄭昌人才。
六）、學校，社會，****謹掘，青年，老百姓應當共同加入枸建美好環境的氛圍之中，這樣才能從根本上解決問題。
2樓：大虎牙學長
愛護生態環境、保護生態綠化、不抽菸等。
現如今環境問題越來越受國家重視，作為當代國家棟梁，守護好碧水藍天淨土是大學生的職責。大學生應當以身作則，不抽菸、不焚燒垃圾、愛護生態環境。大學生還應當不亂扔垃圾、節約用水、呼籲身扒孫邊人春遊鏈同自己一起愛護環境。
愛護生態環境的好處有：1、避免土壤遭到破壞。2、減緩氣候變化和能源浪費降低溫室效應對全人類的威脅。
3、防止生物的多樣性減少。4、避免森林面積的減少。磨衫5、保護淡水資源免受到威脅。
6、降低引起化學汙染的可能性等。
大學生應該如何保護環境？
3樓：有英逸
大學生應該扮演乙個環境保護者的角色或者環境保護宣傳者的角色，我們是當代大學生，我們有責任和義務引導別人去保護環境，提公升別人的保護環境的意識。
首先，從我做起，從小事做起，即使你少用塑膠袋，少用一次性用品，不要亂扔廢電池。雖然這些都是小事，但對某些人來說，它們可能顯得微不足道，只要你去做並堅持，你就為環境保護做出了一點貢獻！
1、從學習和宣傳環境知識入手，提高環境意識；2.人人對環境保護負責。發現環境汙染的時間就像環保局的報告；
3.從環保做起，從我做妾，從現在開始，從我身邊的小事做起；
4.我們周圍的環境保護毫不猶豫地從小事做起：（1）不吸菸是為了保護周圍的空氣；（2） 不焚燒垃圾是為了保護環境空氣；（3） 不燃放煙花爆竹是為了保護環境和空氣；（4） 在任何情況下，不得製造噪音或發出噪音；（5） 垃圾、雜物不得隨意丟棄，垃圾分類排放；（6） 節約用水，多用水；（7） 節約用電，不點燈，現在節能燈，現在節能家電；（8） 節約紙張，使用多張紙張，儘量選擇電子文件；（9） 植樹種草，植樹造林，愛護綠地；（10） 節約食物，推廣自助餐，打包後再吃，不要浪費。
積極宣傳生態文明理念。按照尊重自然、順應自然、保護自然的理念，落實節約資源、保護環境的基本國策，加快生態文明體制改革，把生態文明建設納入經濟建設的各個方面，政治建設、文化建設、社會建設，以寧靜、和諧、美麗迴歸自然，留下藍天、綠土、水清的生產生活環境，努力開創社會主義生態文明新時代，建設美麗中國。
大學生應該怎樣保護環境
4樓：王老狗
1.大學生應該調整他們與自然的關係。傳統的自然觀是建立在人類社會與自然對抗的基礎上的。
它認為人類社會的發展是乙個不斷征服自然的過程。要改善人類的物質生活，就要不斷地向自然索取。受這種陳腐觀念的影響，許多地方被破壞，導致泥石流、乾旱等不好的自然現象。
2.大學生應該珍惜自然資源。在現代工業高度發達的情況下，消費和享樂主義主導著人們的經濟生活，一度被誤導的快速消費和享樂主義價值觀因此盛行。
這種價值觀把人的精神滿足完全建立在物質消費的基礎上，這是很不正常的。因此，要實現人與自然的和諧，必須認識到自然資源是有限的，而不是無限的。它絕不是用之不竭的。
3.人類對自然界的平衡負有責任。眾所周知，自然生態系統是乙個經過數億年形成的整體。
在這個系統中，所有生命(包括植物王國)都有乙個繼續發展的地方和權利。和諧有序的生態系統是人類生存和發展的前提。對於某些生態系統來說，從破壞中恢復是沒有幾千年的。
例如，一棵樹的生長需要數千年的時間，森林被砍伐後需要數千年的時間恢復。這個週期很長。早在兩三千年前，當黃河晶瑩剔透，白帆點點，黃河兩岸長滿了葡萄藤，鬱鬱蔥蔥時，阿房宮裡山數百公里，美女胭脂香水跟河一樣長，但是他們砍伐了所有的大樹，從那時起，中原地區的生態遭到極大的破壞，水土流失嚴重，兩千多年後仍未恢復，母親變成了海河和河流。
在過去的半個世紀裡，在北方省份，如陝西、甘肅、青海、蒙古和新疆，由於過度放牧，甚至連草根和草坪都被牲畜吃掉了。「風吹草見牛羊」的美景也已經過去。
大學生如何保護環境
5樓：
您好，很高興為您解答問題。以下是一些大學生如何保護環境的措施：節約能源和水資源：
關燈、關電器、減少用水量，避免浪費資源。垃圾分類和**利用：學會正確分類垃圾，將可**物進行**，減少對環境的負面影響。
減少用塑料：使用可重複使用的水杯、購物袋等，減少一次性塑料製品的使用。推廣可持續交通工具：
鼓勵步行、騎自行車或使用公共運輸工具，餘含大減少汽車使用，降低碳排老啟放。參與環保活動和組織：加入環保社團或組織，參豎豎與植樹活動、清潔行動等，宣傳環保知識，提高環保意識。
理性消費：購買環保產品，選擇可持續發展的品牌，減少浪費和過度消費。倡導環保意識：
與同學、朋友分享環保知識，引導他們關注環境保護問題，並一起行動起來。學習環境科學知識：深入瞭解環境保護的重要性和方法，不斷學習更新的環境科學知識。
通過以上措施，大學生可以積極參與環境保護，傳遞環保理念，為構建可持續發展的社會貢獻自己的力量。
大學生如何保護環境
6樓：蓬蓬子呀
大學生作為知識軍，可在學校社團活動中，多加入保護環境的。宣傳，利用海報、展牌等形式，向同學、社會群眾做好保護環境的宣傳，促進人民提公升環保意識。
不吃或少吃口香糖。口香糖是難以被降解的物質，日常生活中，要不吃或少吃口香糖，減少這種物質在大自然中的存在。即使吃了口香糖，也要選擇合適的地點放置，不能隨意吐出。
洗衣服使用肥皂。肥皂是天然材料，使用肥皂在除去髒物質的同時，能夠極大地減少對其他水體的汙染。而一些洗滌液中可能摻和著化學物質，尤其是含磷的洗滌液，直接造成水體汙染和富營養化。
所以洗衣服要選購肥皂。
抵制白色汙染。白色汙染，多是隨意丟棄垃圾袋造成的。所以日常生活中要減少一次性購物袋的使用，多使用環保袋購物。
見到地上的白色垃圾袋要隨手撿起來扔到垃圾桶，自己也不要隨意丟棄垃圾袋。
不使用或少使用一次性筷子。一次性筷子，多是利用樹木、竹子等製成，千千萬萬個一次性筷子可能就是一棵大樹，大樹的減少可能造成水土流失、風沙肆孽，所以減少使用一次性筷子，就是間接保護自然環境。
減少紙張的浪費。紙張有些也是樹木製成的，同上所說的不使用一次性筷子的道理相同，節約利用紙張，也是間接地保護環境。
隨著生活水平的不斷提高，大量的生活垃圾出現在校園中，嚴重影響著師生的學習生活。我校大學生日常產生的垃圾多以廢紙，飲料瓶以及果蔬殘渣為主，每人每天產生的生活垃圾中大部分垃圾具有很高的可**再利用率，不僅是汙染問題，也是浪費問題。作為一名合格的大學生，也應該為我們的環境貢獻自己的綿薄之力，不斷地提高自己的環保意識。
垃圾分類收集簡單易行，是實現垃圾綜合處理、減少垃圾產量的乙個關鍵環節。
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