英語單詞記憶方法技巧三年級

1樓：元知共讀

1，狂讀狂寫法握茄。

這是依靠重複某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對於大多數人來說是有效的。當然有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之。

2，分類歸總法。

常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。有利於掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。

3，做題看報法。

英語以它巨大的詞彙量而著稱，很容易引入專業術語和輸入新詞到日常使用中。另外，俚語也為舊詞換上了新的含義。這種靈活性非常明顯，通常需要正確區分正式的用法和日常一般用法；英美的初等教育教師一般會提醒學生那些日常廣泛使用但在正式場合中並不正確的字彙。

想要了解更多關於這方面的相關資訊，推薦諮詢元知兆顫共讀。公司將持續關注使用者本段猜察身的需求，讓所有有成長願望、學習意願的人，都能成為真正的終身成長者。通過服務與產品的不斷完善與公升級，有書將會讓每個終身成長者都擁有定製化的學習方案，讓成長路徑與學習路徑實現視覺化與高效化。

三年級單詞記憶方法技巧

2樓：螞蟻嫁大象

讀音法。掌握正確的讀音很重要。正確發音後，我們會達到「會讀就會寫」的目標。小學生記單詞，千萬不能死記硬背鉛豎。教會他們掌握正確的讀音很是重要。

定期複習。人是會遺忘的。所以，背的再熟的單詞，我們也要教會孩子定期複習，以及時鞏固單詞，而且定期複習單詞，不僅避槐銀大免單詞的遺忘，還會使單詞在更長久的得到記憶。

中文諧音。最簡單得就有香蕉這個單詞，banana，如果讀成「不拿呢」是不是好記一點。確定孩子在記單詞之前，能夠讀出搏譁單詞。

三年級記單詞的技巧

3樓：府沛槐

三年級記單詞的技巧如下：

1、早上早點起來背單詞。俗話說「一年之計在於春，一天之計在於晨」。早上我們只要早起幾分鐘，拿著英語書或是筆記本多讀幾遍，這樣的效果會很明顯。

因為經過一晚上的休息，我們的大腦也有了充分的空間，這樣記單詞會加深印象。

2、背單詞時放聲讀出來。默讀其實並不是很好的辦法，因為英語本來就是用來交流的，如果自己一味的小聲讀，等到真正表達的時候也會支支吾吾，含糊不清。而且大聲讀棚虧出來自己的信心也會增加，還可以在腦海裡想象單詞的寫法和用法等。

3、隨身攜帶個小本。在記單詞時我們總會遇到一些總是皮慧記不住和不好記的單詞，這時我們將它們記錄在乙個小本上。平常有空的時候從口袋中拿出來翻一翻，多看幾遍，這樣的效果也是很好的。

因為人在無意識的時候記憶力比較好一直記東西反而不如在不經意間看到記憶效果好。

4、時間不固定的記單詞。比如說乙個單詞我們今天記住了，明天又忘了。這該怎麼辦呢？

我們可以今天看它幾遍，然後就別看了。等到明天的時候再看它幾遍。再過幾天再看幾遍，過乙個禮拜再看一遍，等到乙個月再翻一翻。

也許我們一輩子都忘不了了。

5、多用音標和聯想記憶。這個是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞時我們要多看看音標，將它的發音記住，並且多讀幾遍。

在碰到的時候能讀出來鏈握神就可以將它寫出來。聯想記憶是我們在碰到單詞時，將學過的相似單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶。

三年級英語單詞技巧

4樓：拜託別出救贖了

三年級英語單詞技巧如下：

1、構詞記憶法。即是根據詞根詞綴來記憶單詞，很多詞彙書都有以詞根詞綴來背書，但是有個弊端，記憶詞根詞綴也是乙個負擔。舉例：later=side bilateral 雙邊的。

2、閱讀記憶法。單詞依附於句子或文章進行背可以提高效率，此時單詞不是孤立存在的，它存在上下文的聯想。舉例：曾有人講《新概念英語》背了下來，考託福是還差幾分就600分了。

3、協同記憶法。利用眼看、耳聽、口唸、手寫、心想等多種器官協同工作來記憶單詞，以加深單詞的印象。

4、滾陵分類記憶法。就是指早世將單詞各歸其類，背誦單詞，那麼背單詞就是一串一串的背。例如：有關頭部的單詞 hair brow eye nose

5、迴圈記憶法陸備肢。根據遺忘曲線來不斷鞏固記憶單詞，利用科學的方法來牢靠的記住單詞。

6、歌曲記憶。通過唱英語歌曲記憶單詞，"聽霸""聽力超人"等軟體中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文。