1樓：柯欣珈藍
三個人臘神物可以表演三句半瞎頌，三句半是一種兒童節目，要求演員需要在很短的時間內充分表達把一段話分成三句話加乙個半句來完成，比如《三句半》的一句就是「一閃一閃亮晶晶，會看會看你想多」，可以分成「一閃一閃亮晶晶，會輪液看/會看你/想多」。
2樓：忌廉芒果
三謹褲個人是不可以表演三句半的。
三句半是曲藝曲種，以一組表演詞僅三句和乙個短語而得名。表演者為四人，前三人每人說或唱一句，第四人則唸誦歸納前三句內肆備容的一半。三個人裂晌毀每人說一句。
前三人每句一般是7個字，最後1人一般只說1-3個字，故稱「三句半」。
3樓：網友
三句半一般情況是由 4 個人演出的，但是你晌穗們要是舞臺的動作把握得當，3個人也不是不可以，凡事都可以嘗試的。三句半一般是每人說一句，前三人的每句臘謹銷輪遊7個字，最後1人一般只說1-3個字，所以稱為「三句半」。
三句半的表演技巧
4樓：小溪閒談影視劇
演員上臺表演前要打乙個簡單的前奏，即：咚咚咚，嗆嗆嗆，咚咚咚，嗆嗆嗆，咚咚咚，嗆嗆嗆，咚，嗆。
詞員出場時可敲連續的快節奏上場，即「嗆……嗆」。然後，在敲前奏，接著就停下鑼鼓，甲講第一句詞，乙、丙、丁順序接上。
表演時每說完一句，中間要四個人同時敲擊一下手中的樂器。當第四句的半句講完後，則要敲擊一遍前奏。這樣反覆將幾段或十幾段辭演完，在敲擊連續快節奏下場。
5樓：zxy0813獅子
三句半的表演技巧：
表演者甲乙丙丁四人，手裡各持鼓、小鑼、鑔、大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停，甲高聲朗誦第一句，並根據此句意思做出乙個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是「戲眼」。
三句半，三句半，關鍵在於半。半，其實只有乙個字或兩個字，也有三個字的。字多則味淡了。
這一兩個字要求很嚴，必須押韻，簡捷，詼諧，合意，並出乎意料。一經丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。
三句半簡介：
三句半是曲藝曲種。一組表演詞僅三句和乙個短語而得名。表演者為四人，前三人每人說或唱一句，第四人則唸誦歸納前三句內容的詞或短語，反覆迴圈至結束。
演員自擊鑼、鼓、鈸、碰鈴等打擊樂器以加強氣氛，還可不斷變換隊形。
擅長表現滑稽風趣的內容。在群眾業餘文藝活動中頗流行，常用來表現群眾身邊的生活，表揚好人好事，鞭撻壞人壞事，或宣傳方針政策、工作任務，形式靈活簡便。鼓點是：
鏘嘚嚨咚鏘，鏘嘚嚨咚鏘，鏘嘚嚨咚鏘嘚嚨咚鏘嘚嚨咚鏘。
6樓：娛樂老師陽陽
回答三句半表演動作是 表演者甲乙丙丁四人，手裡各持鼓，小鑼，鑔，大鑼等擊打樂器敲打登場。樂器停，甲高聲朗誦第一句，並根據此句意思做出乙個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。
丁的第四句是「戲眼」，下面單獨說說。
三句半，三句半，關鍵在於半。半，其實只有乙個字或兩個字，也有三個字的。字多則味淡了。
這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，並出乎意料。一經丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。
觀眾大笑，臺上四人敲打樂器轉場，轉一圈或兩圈，之後接著表演第二段。一般，乙個三句半節目有八——十段說詞就可以了。
7樓：北京費拉蒙電影培訓
三句半由四個人表演，每個演員手中有一件打擊樂器。可以用小扁鼓，小鈸、鑼、小鑼。演員上臺表演要打乙個簡單的前奏。
即：咚咚咚，嗆嗆嗆，咚咚咚，嗆嗆嗆，咚咚咚，嗆嗆嗆，嗆，嗆。 演員出場時可敲連續的快節奏上場，即「嗆……嗆」。
然後，再敲前。
8樓：貊珏
三句半的表演技巧一定內容豐富，語言技巧，而且一定要活潑逗樂的那一種。
三句半表演形式是什麼？
9樓：蹦迪小王子啊
三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡單、詼諧風趣。
三句半的語言特點：
這個形式顧名思義就是三個整句加上乙個半句，一共由四句組成。由幾個或幾十個「三句半」組成乙個節目。節目可長可短，要求合輒押韻，不受節奏限制。
三句半本身有個固定格式，容易編寫，表演簡單。可以現編現演，及時宣傳，演員來不及背詞可以寫在紙片上，在舞臺上偷看詞句表演。
三句半的編寫：
三句半一共四句，但最後一句要用乙個字或兩個字，不得超過三個字。輒韻的要求是，可以一段乙個輒，也可以幾段乙個輒。具。
體格式是。一、二、四句都要入輒，第三句可以不入輒，或者用同輒仄聲字。第二句和第四句要求用同聲同輒。除第四句要一至三個字外，其餘三句字數不限。但一般常用七字句。
類似三句半的表演形式
10樓：教育小知識
類似三句半的表演形式有相聲，也就是單口相聲或者是雙人相聲，還有就是在臺上進行，另外的以講話為主的一種表演形式盯銀都是三句半的類似的表演形式。
三句半的表演形式是表演時，每說完一句，中間要四個人同時交接一下手中的樂器，當第四句中的半句講完後，則要敲擊一片前奏，這樣反覆將幾段或者十幾段進行乙個點完的乙個過程，然攜老後在敲擊連續跨節奏下下場。
這就是三句半的表演形式，雖然他跟相聲一樣，都是在臺上以口頭形式來進行表演。
但是三句半還有其他的樂器，而單口相聲辯則公升或者雙人相聲裡面是沒有樂器進行伴奏的，雖然他們是類似的表演，但是表演形式也是有略微不同的。
怎麼給三句半表演報幕
11樓：小陳的休閒日記
給三句半表演報幕串詞如下：甲：敲鑼打鼓來聯歡。罩橡亮。
乙：威風凜凜聲震天。
丙：咱們這是啥節目。
丁：三句半。
甲：歡慶元旦喜氣濃。
乙：我們公司樂融融。
丙：今天舉行大聯歡。
串詞不論怎麼寫，有乙個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的餘地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的資訊，編撰者的目的就無法達到。串詞要根據整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕鬆。
如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規範。往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的。
娛樂性演出例如：在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性。在佈滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放。
在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟。我想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明物寬園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一攤血。
在鄧世昌如散勇猛的「致遠艦」上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。
三句半台詞，三句半台詞
我們四人上了場,鑼鼓傢伙一起響,一起說段三句半,怎麼樣？喊好！歡慶六一喜氣濃,我們的校園樂融融,今天舉行大聯歡,高興 鼓掌 在座老師真不少,叫聲園丁辛苦了,先給你們敬個禮,老師好 粉筆雖小描畫卷，講台不高湧春潮，教我做人真道理，了不起！校園辛勤育桃李，教師風德無尚高，三句半里說不盡，感激！今天歡聚慶...
三句半有哪些台詞，三句半有哪些台詞？
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