當代大學生戀愛的特殊性體現在哪些方面呢？

1樓：猶博雅

大學生愛情有著其獨特性。

這主要表現在以下六個方面：

一是大學生戀愛的高純度，純淨、美麗有時甚至顯得單純。多數學生戀愛如同瓊瑤筆下的男女主人公，沒有現實生活的壓力，男女的第一要務就是認認真真地戀愛。而愛情永遠離不開堅實的大地，脫離現實生活的愛情必然是「見光死」。

二是大學生戀愛的精神特質。大學生在戀人的選擇上，更重視精神層面的相互認同，世俗生活中的物質交換、門當戶對等不會對大學生構成影響；大學生甚至追求純潔地愛一次。

三是大學生戀愛的衝突性。大學生面臨自身發展的壓力，如考研、就業、經濟、學業、人際關係，戀愛是需要大量心理能量，學業壓力、成長壓力特別是性壓力，對戀愛的雙方都是巨大的歲判心理與意志考驗。

五是大學生戀愛理性與感性並存。大學生在選擇自己的戀人時，既有昌轎感性的衝動，更有理性乎迅改的思考。更加考慮雙方是否合適，將兩人呆在一起非常快樂的感覺列在重要位置。

而對未來生活的規劃顯得心理準備不足，當面臨職業選擇等人生重大課題時，戀人常因不能長相守而勞燕分飛。

六是大學生愛情的多元化。傳統的愛情理念在今天的大學校園受到空前的挑戰，與前二十年大學生相比，今天的大學生更重視愛情的即刻性，將戀愛作為一項獨立的人生任務而非與婚姻等長久的人生目標相連。愛情的多元化伴隨著網路的發展，使大學生戀愛不再如此嚴肅而神聖。

當代大學生戀愛心理的特徵主要表現有哪些方面

2樓：池映波

1、直覺性見面第一次接觸就有相互的感覺。

2、隱蔽性雙方一般都不希望公開關係，不希望受到干擾。

3、排他性可能會由於戀愛而疏遠了異性的正常交流。

4、衝動性大學生在戀愛過程中可能會失去理智，易於做出衝動的事。

在戀愛和學習及生活的過程中，很多大學生由於剛走出家門，涉世未深，出現了不同程度的感情問題、心理問題等。因此，對大學生有針對性地研究疏導和教育，對高等學校更好地貫徹「以人為本」的教育理念、引導和幫助學生順利完成學業、健康成長成才都具有重要意義，對維護學校和社會穩定有著舉足輕重的作用。