學經濟的人需要具備怎麼的素質?

2025-05-22 06:23:33 字數 2445 閱讀 7319

1樓:銘刻

我覺得首先一定要具備耐心和一定的邏輯思維能力吧,因為這些東西清譁凳我覺得是比較抽象的,如果沒有乙個強有力的空間的話,我蘆納覺得很難答旅在大腦裡成型,所以我覺得應該很有邏輯性很強的人應該很適合。

2樓:知哥40107喜煙

學經濟的人一般都有高超的計算能力和對謹冊事情的掌控能力,他們一般在做事情之前會考慮這件事情的利與弊是否值得自祥畢巨集己去花費啊,有多少的時間去做某一樣事情,他們一般不會浪費自己大量的時間去做一件對自己有沒有意義的事情,這樣的人掌控能力是非常的強大的,他們的素數激質也是很高的。

3樓:相小筠

首先必須對數字敏感扮緩,只廳搭模有對數字敏感,你的大腦才能飛速的運轉,還需要大腦靈敏,這樣才能反應快,所以說學經濟的人最好是腦子比較聰明的,智商比較高的,如果具備了這些素枝棗質就很適合學經濟。

4樓:網友

我覺得學經濟學的人應該具備的基本素早陸培質有很多,比陸唯如說對經濟學的新聞和內容非常敏感,在平時生活中也會關注一些經濟學的新聞和書籍,悉缺也應該和一些經濟學的朋友**問題,而且學經濟學的人應該對數字很敏感。

5樓:聽風起啊

我覺得學經濟扮圓的人需要具備前瞻性,能夠看巖姿到經濟發展的方向,然後還要有乙個靈活的頭腦,我覺得這兩點都是一廳棗塌個學經濟的人應該具備的,很重要的兩點,覺得只有這樣,你才能在經濟這一方面做到足夠優秀和出類拔萃。

6樓:知04092箍仙

我覺得學經濟的人一定要有足夠的思維能力和邏輯能力以及立體空絕銀間的想象,包括說強大的耐心,因為我覺得經濟學可神搭能會比大多數是要立體思維的思考,那麼如果腦子裡沒有這些空間立體的想法,我覺得是很難學遊巨集拿好的。

能學好經濟學的人需要有哪些特點?

7樓:網友

一、學好經濟學的人需要有以下特點。

1、有較強的理論基礎。

2、有創新精神,批判精神,敏銳的洞察力,以及吃苦耐勞的精神。

3、要學好數學。

二、經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論。經濟發展的規律,就是社會經濟有機體的發展規律;社會經濟有機體的發展規律,就是社會有機體的發展規律;社會有機體的發展規律,就是社會發展的規律。所以經濟學的研究物件和自然科學、社會科學的研究物件是同一的——客觀規律。

經濟學是也應該是一門科學,不是科學的經濟學說、作為政治意識形態組成部分的政治經濟學只是前經濟學而不是真正的經濟學。 經濟學是乙個有機整體。經濟學只有以價值機制還是以**機制為核心之分,沒有巨集觀微觀之別。

以價值機制為核心,微觀經濟學也是巨集觀經濟學;以**機制為核心,巨集觀經濟學也是微觀經濟學。以**機制為核心的經濟學只是對經濟過程的近似描述;不管其形式多精密,都不可能做到對經濟現實的精確反映。 經濟學是研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關係及其執行、發展的規律的學科。

經濟學核心思想是物質稀缺性和有效利用資源,可分為兩大主要分支,微觀經濟學和巨集觀經濟學。 經濟學起源希臘色諾芬、亞里斯多德為代表的早期經濟學,經過亞當·斯密、馬克思、凱恩斯等經濟學家的發展,經濟學衍生出了演化**學、行為經濟學等交叉邊緣學科。隨著國民經濟的高速發展,經濟學研究和應用受到國家和民眾的關注越來越高,理論體系和應用不斷完善和發展。

8樓:13多

我不認為濟學是致富快的,而且經濟學要學到頂尖是不容易的吧,雖然看著簡單,還有就是,經濟學是涵蓋很多行業的東西的。

9樓:網友

我就是學經濟的。首先,經濟與金融不同。金融具有較強的專門性,行業對口性較高。

而經濟學,偏重基礎理論,是一門嚴謹的社會科學,是淡泊名利的。經濟學恰恰告訴我們,沒有特殊的條件是無法比別人賺更多的錢的。要具有創新精神,批判精神,敏銳的洞察力,以及吃苦耐勞的精神。

另外,數學很重要,這個要重視。

10樓:匿名使用者

得思維靈活,反應迅速,統領全域性。

普通人為什麼要學習經濟學

11樓:漫心久秀

我們為什麼要讀經濟學?人類社會,從來都是各種知識的大亂燉,科學、人文、經濟、歷史等,無論從哪條線去了解人類,都是一場費鞋底的知識馬拉松。不過,只要抓住經濟這乙個線頭,就能扒掉整個人類歷史的毛褲。

學經濟學對身體素質方面有什麼要求?

12樓:千里揮戈闖天涯

學經濟學對身體素質方面。

沒有任何的要求。

不要求非色盲等等。

經濟學專業是(包括經濟學方向和投資經濟方向)為適應我國市場經濟發展需要而設立的乙個理論兼應用型本科專業。

該專業培養具備比較紮實的經濟學理論基礎,熟悉現代經濟學理論,比較熟練地掌握現代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴充套件滲透的能力,能在綜合經濟管理部門、政策研究部門,金融機構和企業從事經濟分析、**、規劃和經濟管理工作的高階專門人才。

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