1樓：一川菸草與風絮
作為新傳學子，我們不僅要掌握新傳經典理論，更要緊跟時代，瞭解經典理論的巖好發展與變化。這也是近年來各大高校的高頻命題點。每週，田心都會帶大家進行「經典新學」，在回顧新傳經典理論的基礎上，學習經典理論在網際網絡時代的變遷，幫助大雹棗神家鞏固基礎、不斷提公升！
1970年，蒂奇諾、多諾霍、奧裡恩在《大眾傳播流動和知識差距增長》一文中首次正式提出知識溝假說，由於蒂奇諾等研究者都在明尼蘇達大學執教，因此，他們又被稱作「明尼蘇達小組」。
知識溝假說核心內容是「隨著大眾傳媒向社會傳播的資訊日益增多，社會經濟狀況較好的人將比社會經濟狀況較差的人以更快的速度獲取這類資訊。因此，這兩類人之間的知識溝將呈擴大而非縮源虧小之勢」。
需要指出的是，這一假設並不是否定隨著大眾傳播資訊量的增加，社會各階層的知識水平都會相應得到提公升。因此，社會地位相對較低的群體並非在絕對意義上處於「資訊貧困」或「越來越貧困」的狀態，而是強調隨著資訊流通的增加所產生的相對群體獲得知識的速度較快，由此形成的兩極分化。
2樓：殘酷的浪漫
1. 社會經濟條件好的人比差的人以更快的速度獲取資訊，因此兩類人之間的知溝擴判局大了，而不是縮小了；
2. 一段時間內媒介大量宣傳某話題，文化程度高的人比低的人更快吸取該話題的知識；
3. 經媒介大量宣傳的話題，所獲兆猛知識與教育程度的相關性，比未經大量報道的話題要高；
4. 在人人感興趣的領域，知溝特別容易出現；而在某族衝橋些基於興趣的特定領域，知溝出現的可能就較小。
資訊時代知溝理論對當代大學生有何啟示
3樓：
摘要。親親，很高興為您解答哦~資訊時代知溝理論對當代大學生啟示：社會作為乙個整體有比要採取措施，確保全體社會成員都能均衡獲取資訊，與發達國家相比，我國在硬體軟體都還有一些差距，應加快發展，全面提高，縮小「知溝」差距，作為大學生要學習傳播技能、加強知識資訊儲備、豐富社會交往、全面提高，縮小「知溝」差距。
親親，很高興為您解答哦~資訊如餘時代知溝理論對當代大學生啟示渣碰滾：社會作為乙個整體有比要採取措施，確保全體社會成員都能均衡獲取資訊，與發達國家相比，我國在硬體軟體都還有一些差距，應加快發展，全面提高，縮小「知溝」差距，作為大學生要吵豎學習傳播技能、加強知識資訊儲備、豐富社會交往、全面提高，縮小「知溝」差距。
可以再多寫一點不。
因為這個題目三十分。
知溝理論」是關於資訊社會中大眾傳播與社會階層化問題的理論。由於社會經濟地位高者通常能比社會經濟低者更快更有效地獲得和利用信譽握息，因而，大眾傳播媒介傳送的資訊越多，這兩者之間的知識鴻溝也就越有擴大的趨勢，這就是「知溝」理論的誕生。央視紀錄片《高考》也講述了乙個生活在同一國家，同樣的年紀裡，面對同樣的教育制度，僅僅是出身的不同，卻出現了截然不同的人生的真實故事。
在「媒介使用能悔中力」方面，社會各階層或者群體之間的差距也正在出現並呈擴大的趨勢，應在「軟體」方面培養新媒介使用的技能碧虛山，加強教育。由於不同人群對媒介的接觸有所不同，這就提醒資訊活動的策劃者研究受眾的必要，若要影響不同的受眾，就應選擇不同的媒介。
近年來河南橘瞎衛視策劃的中國節日系列成為現象級文化品牌請沒伍伏結合枯攜相關節目內容談談新**語境下傳統文化如何實現破圈。
傳統文化如何實現破圈需要深挖內涵，讓文物「潮」起來，找到傳統文化頌如與現代生活攔櫻戚的結合點。考古盲盒，就是這種結合的代簡陵表。
在全媒簡拆體語境下，讓古文物、古文化以年輕化的語態實辯舉現創新xing表達，通過跨界組合、人設構建和多渠道結合，以高頻帶動低頻，讓傳統文化內涵表達攜咐碧更接地氣，有助於增強青年群體的認同感。
從「小眾」到「大眾」、從「分眾」到「泛眾」是傳統文化類節目「破圈」傳播的本質，其內在邏輯在於其「在建構小眾圈層內部文化認棗衫同的基吵行礎上通過關係公升巖譁激發突破圈。
標準答案嘛。
親親，是的哈。
就這些是吧。
嗯嗯是的，
「知識溝」和「資訊溝」理論目前在哪些領域得到運用?
4樓：考試資料網
目前「知識溝」、「資訊溝」理論的應用領域有兩個，一是新媒介的普及過程研究，二是地區開發和社會發展研究。
普及研究主要從人們獲得資訊和知識的物質手段一資訊接收和處理的裝置的普及過程調查入手，來分析社會各階層間的「資訊溝」乃至「知識溝」現狀及其產生的原因。普及研究的成果，意味著社會各階層間的資訊知識溝的根源在於社會經濟結構的不平衡。
地區開發和社會發展早期關注的重點是發展中國家區域開發的問題，主張發達國家的開發援助的重點應放在貧困階層，尤其是放在落後地區的教育事業l。進入90年代後，開發與社會發展研究擴充套件到了整個資訊社會規劃和建設的領域，以期為社會每個人提供均等的傳播機會，縮小社會階層間的資訊差距乃至「知識溝」。
資訊時代是什麼，資訊時代是什麼
當進入20世紀50年代末,計算機的出現和逐步普及,把資訊對整個社會的專影響逐步提高到一種絕對屬重要的地位.資訊量,資訊傳播的速度,資訊處理的速度以及應用資訊的程度等都以幾何級數的方式在增長.人類進入了資訊時代 資訊時代的基本特徵是什麼？基本特徵就是資訊大 你的環境中，無時無刻都能接收到來自各方面的資...
如何定義資訊時代，資訊時代是什麼意思？
春風化雨時 歐美及發達國家的時間跨度概念是從公元后1969年 1969ad 未來，我國及部分發展中國家對資訊時代指的是從公元后1984年 1984ad 未來，比歐美晚了15年。人們常用最具代表性的生產工具來代表一個歷史時期，人類文明的發展時代歷程 如石器時代，紅銅時代，青銅時代，鐵器時代，黑暗時代，...
什麼是資訊時代
我寫過一個這方面的 概要如下 我們國家當前所處的狀態，是以工業化為主，同時向資訊化快速發展這樣一個階段。兩種規則同時在起作用。那麼對於工業化來說，它有它的文明規則，這套文明規則已經延續了近三百年，它的特點是 模具製造批量生產 我們各行各業都有自己的模具，都有自己的標準，這樣一個模具，一個標準，使我們...