打擊樂器中的代表樂器中的音色為

2025-05-14 19:55:37 字數 3944 閱讀 9175

1樓:讓若雁

琵琶。琵琶的音色清澈、明亮。琵琶,是彈撥樂器首座, 撥絃類弦鳴樂器。

木製,音箱呈半梨形,上裝四弦,原先是用絲線,現多用鋼絲、鋼繩、尼龍製成。頸與面板上設用以確定音位的「相」和「品」。演奏時豎抱,左手按弦,右手五指彈奏,是可獨奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂器。

2、二胡。二胡音色具有柔美抒情之特點,發出的聲音極富歌唱性,宛如人的歌聲。二胡(拼音:

erhu) 始於唐朝,稱「奚琴」,至今已有一千多年的歷史。是一種中國傳統拉絃樂器。二胡,即二絃胡琴,又名「南胡」、「耐悄嗡子」,二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦絃樂器)之一。

3、笛子。笛子一般分為曲笛 笛身較為粗長,音高較低,音色醇厚,多分佈於中國南方、梆笛笛身較為細短,音高較高,音色清亮,多用於中國北方各戲種)和中笛形狀、發音特點介於曲笛和梆笛之間。

笛子常在中國民間**、戲曲、中國民族樂團、西洋交響樂團和現代**中運用,是中國**的代表樂器之一。在民族樂隊中,笛子是舉足輕重的吹管樂器,被當做民族吹管樂的代表。

4、嗩吶。嗩吶的音色明亮,音量大,管身木製,呈圓錐形,上端裝有帶哨神燃子的銅管,下端套著乙個銅製的喇叭口(稱作碗),所以俗稱喇叭。在臺灣民間稱為鼓吹;在廣東地區又被稱為嘀嗒,是廣東「八音」樂器中的一種。

嗩吶發音高亢、嘹亮,過去多在民間的吹歌會、秧歌會、鼓樂班和地方曲藝、戲曲的伴奏中應用。經過不斷發展,豐富了演奏技巧,提高了表現力,已成為一件具有特色的獨奏樂器,並用於民族樂隊合奏或戲曲、歌舞伴奏。

5、笙。它的音色和演奏出來的聲音特別富有悅耳的感染力,這是它的簧片通過空氣穿流後、昌瞎渣引起的共振而產生的柔美之聲。笙,是我國古老的簧管樂器,一般用三十六根長短不同的竹管制成,用於吹奏。

它由笙簧、笙笛、笙鬥三個部分組成,由笙簧振動引起笙笛內的空氣振動而發音。

2樓:咎景中

定音鼓,架子鼓。打擊樂團中陪培的打擊樂器又比管樂團中的更多樣化,甚至範疇不再僅限於使用固有的樂器來產生既定的聲音,如拖鞋、芹亂核砂嫌掘紙、鐵錘等生活用品也常常出現在樂曲中。

小學**中的打擊樂器有哪些

3樓:阿沾

三角鐵、板鼓、小鈸、書鼓、沙槌等。

1、三角鐵。

三角鐵又稱「三角鈴」,是一種古老的打擊樂器,是管樂隊、管絃樂隊、交響樂隊乃至歌舞劇樂隊中必不可少的打擊樂器。常常在華彩性的樂段中加入演奏,以增強氣氛。

2、板鼓。板鼓,因常與拍板由一人兼奏而得名。又稱單皮(一面蒙皮)、班鼓(過去戲班專用)。是漢、納西、土家、侗、蒙古等族棰擊膜鳴樂器。

流行於雲南、貴州、湖北、湖南 、廣西、廣東、內蒙古、河北等省區及全國各地。

3、小鈸。小鈸,又名小鑔。壯、苗、瑤、彝、傣、佤、仫佬、京、水、仡佬、漢等族互擊體鳴樂器。壯語稱斜埃。

流行於全國各地。 響銅製,缽形,鈸體較小而厚,鈸面直徑12釐公尺~14釐公尺,碗徑5釐公尺~7釐公尺,碗高釐公尺~2釐公尺,碗頂鑽孔系以綢布,兩面為一副。

4、書鼓。書鼓,是漢族傳統棰擊膜鳴樂器之一。流行於全國各地,專用於中國北方說唱**「大鼓書」等各種鼓書伴奏。

5、沙槌。搖奏體鳴樂器,亦稱沙球。起源於南美印第安人的節奏性打擊樂器。傳統沙槌用乙個球形幹葫蘆,內裝一些乾硬的種子粒或碎石子,以葫蘆原有細長頸部為柄,搖動時硬粒撞擊葫蘆壁發聲。

4樓:網友

砂槌、三角鐵、手鈴、軍鼓。

5樓:網友

小學**中的打擊樂器有砂槌、三角鐵、手鈴、軍鼓等。

打擊樂器簡介:

打擊樂器也叫「敲擊樂器」,是指敲打樂器本體而發出聲音的。其中有些是有固定音高的打擊樂器,如雲鑼、編鐘等;其它還有一些無固定音高的打擊樂器,如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、鈴鼓等。若根據打擊樂器不同的發音體來區分,可分為兩類:

1)「革鳴樂器」也叫「膜鳴樂器」,就是通過敲打蒙在樂器上的皮膜或革膜而發出的樂器,如各種鼓類樂器;(2)「體鳴樂器」,就是通過敲打樂器本體而發聲的,如鍾、木魚、各種鑼、鈸、鈴等。

有固定音高的打擊樂器包含哪些型別?

6樓:阿樂愛吃香菜

有固定音帶陸高的打擊樂則行仿器包含哪些類孫纖型?

a.高、中、低木琴。

b.高、中、低鋼片琴。

c.高、中鐘琴。

d.豎琴。正確答案:高、中、低木琴;高、中、低鋼片琴;高、中鐘琴。

簡述打擊樂器音色經驗的獲得機制

7樓:信必鑫服務平臺

1、用打擊樂器模擬日常生活音色;

2、探索錄音中的打擊樂聲音是如何發出來的,並實踐嘗試;

3、即興創作打擊樂器作品的演奏。

幼兒節奏感發展特徵是按照3-4歲幼兒可以通過大量的身體動作表演與打擊樂演奏表演獲得穩定的節拍感;4-5歲幼兒通過快與慢的配合理解節拍,通過歌謠朗誦理解節奏型;5-6歲幼兒已經能夠理解歌曲的節奏型,能獨立完成快慢節拍的變換,能理解節奏的主題、動機。

幼兒園**作品再現特性的挖掘是處理張力的結果,其中再現性是價值範疇,是所追求的;而形式性是規限範疇,即所有的再現性內容的挖掘以符合形式性為基本條件,離開了形式規限的再現性往往是離了題的臆想。

這真的是物理題 樂器分為哪三類,其中那兩類是打擊樂器

8樓:世紀網路

西洋樂器又分為四類:弓弦樂器:小提琴,中提琴,大提琴,低音提琴等。

銅管樂器:圓號,小號,長號,大號等。木管樂器:

單簧管,雙簧管,長笛,短笛,薩克斯等。打擊樂器:大鼓,小鼓,定音鼓,三角鐵,碰鈴等等。

有的還可以在分出來一類,那就是色彩樂器:鋼琴,豎琴,風琴等等。

民族樂器分為8大類,即通常所說的八音:一是金類樂器,如鑼、鈸;二是石類樂器備明,如磬;三是絲類樂器,如琴、琴;四是竹類樂器,如笛子、簫;五是匏類樂器,如笙;六類是土類樂器,如壎;七是革類樂器,如鼓尺滾渣;八是木類樂陵悄器、發敔等。

吹奏樂器:笙、蘆笙、葫蘆笙、葫蘆絲、蕭、笛、巴烏、管、芋、嗩吶、壎。

拉絃樂:二胡、高胡、中胡、革胡、大筒、四胡、京胡、馬革胡、板胡、椰胡、墜子、馬頭琴、艾捷克、薩它爾、牛腿琴。

彈絃樂:古琴、瑟、古箏、伽揶琴、揚琴、卡龍、阮、琵琶、月琴、柳琴、侗族琵琶、三絃、考姆茲、扎木聶、彈布林、獨它爾、熱瓦普、冬不拉。

打擊樂器:鼓、堂鼓、缸鼓、定音缸鼓、排鼓、納格拉(鐵鼓)、達卜(手鼓)、銅鼓、細腰鼓(壯族蜂鼓、瑤族長鼓、朝鮮族長鼓)、腰鼓、象腳鼓、板鼓、書鼓、八角鼓、漁鼓、鑼、大鑼、小鑼、鋩鑼、雲鑼、十面鑼、鐃、鈸、碰玲、梨花片、薩巴依、拍板、梆子、簡板、竹板、木魚、磬。

韻律活動是指伴隨**使用打擊樂器進行藝術表現的活動

9樓:隔壁的小姐姐

韻律活動是指伴隨**使用打擊樂器進行藝術表現的活動,這個說法是錯誤的。

韻律(拼音:yùn lǜ )指詩詞中的平仄格式和押韻規則。引申為音響的節奏規律。

舊唐書·元稹傳》:「思深語近,韻律調新,屬對無差,而風情宛然。」 葉聖陶《遊了三個湖》,:

聽湖波拍岸,挺單調,可是有韻律。」 指某些物體運動的均勻的節律。葉聖陶《兆枝倪煥之》十五:

她的肩背有韻律地波動著。」

韻的應用,古今有很多不同。隋唐時代如《切韻》、《唐韻》等都分得很細,宋朝《廣韻》定為206韻,但由於有些韻可以「同用」,唐代實際用112韻,宋代用108韻,金元時合併為106韻。清朝的《佩文詩韻》集韻之大成,分為平、上、去、入四部分。

平聲包括上平聲一東、二冬等15韻和下平聲一先、二蕭等15韻,上聲包括一董、二腫等29韻,去聲包括一送、二宋等30韻,入族指敏聲包括一屋、二沃等17韻,共106韻。學作古體詩,用韻上應首選《佩文詩韻》。

談到詩詞的韻律,大致包括三個方面的內容:一是平仄,由南北朝時期的沈約等首先提出,在盛唐以後的格律詩中得到廣泛應用,主要是講究平聲和仄聲的協調。

二是對偶,在韻文特別是格律詩中,對對偶的工巧是要求比較嚴的,詩詞中一般是句對,逗型在賦和八股文中還有多句對和段對。三是押韻,指同韻的字在適當的地方(一般是停頓的地方),有規律地重複出現。這三個方面都來自於漢語語音的特點,就是單音節語素佔優勢,有聲調。

常見的兒童打擊樂器,一共有幾種打擊樂器 都是啥

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