1樓：小魚愛旅遊世界
審閱完畢。
如果能掌握它的規則並充分運用就可得高分。下面就來說說雅思閱讀同義詞替換的方法，千萬別錯過。 同義詞替換貫穿於雅思的聽、說、讀、寫四個部分，是決定你雅思成績的重要因素。
而不是專注向前迎接新的內容。結果，新的內容得不到充分理解，只好又回頭重讀。返回重讀又造成資訊的混亂、流失，影響記憶，因此，形成了惡性迴圈回視越多，越需要返讀。
所以，讀者在練習中，一是強化注意力，二是增加自信心，從心理和視覺兩方面進行練習與調整。
糾纏生字：在閱讀中發現生字或生詞是正常情況，但如果你因為生字、詞而讀讀停停，就會打亂閱讀節奏，減慢閱讀速度，並打斷了你的閱讀思路，妨礙你完整地理解和消化所讀資訊。解決的辦法是平時須多識字、詞，或在閱讀時先根據上下文推測生字的意思，待閱讀完畢再查字典印證。
回視是快速閱讀最大的障礙。主要原因是精力不集中、粗心馬虎，或是懷疑自己的記憶與理解力，總認為看得快就會看不清、記不住，所以不斷地返回重讀。
能替換"閱讀"的謙詞
2樓：匿名使用者
閱覽 答案補充 那就檢視吧。
語文閱讀題中能否用其他詞語代替
3樓：雲宜諸雋
1全部1判斷。
通常是不能。
2說明該詞在句中的作用。
這一步最難！要結合語境來答。通常為：該詞準確地寫出了……；該詞生動形象地寫出了……
3說明「替換詞」的表達作用。（從正面或反面說，即這一詞語寫出了什麼，或不能寫出什麼）
這一步有時可省略。
4總結。說明不能替換。
4樓：吳幼珊佘溶
從上述例子可以已看出》生動形象的表達了。
準確的指出了。
這句話或是這一段用擬人得手法形象生動的表現了本段起程上起下的作用，承接了上文中。。。為下文中。。。做鋪墊。或是埋下伏筆。
新增詩句中的，就是意境優美，簡練生動，前後呼應首尾呼應模糊的概念給人以想象的空間，留有餘味。繞樑迴響，增加了文章整體水平如果你剛剛接觸回答模式，就多看點閱讀答案，因為即使有這些模式，遇到題目不加以語言的修飾，還要突出中心，也得不到高分，那時我是每天看三個閱讀然後直接看答案，再到閱讀找到他回答的方法，這樣也就乙個星期，模式你也知道了，怎樣利用它，你也知道了。然後如果你作的閱讀老師不給批的話，你就每天自己問一下。
這洋你的語文就差不多了，當時我就這麼做的，還不錯，至少能地得70%的份。
我是丫丫，希望對你有幫助。
5樓：車天曼聶亦
一般都是不能換。
就說明文章的用詞有它的道理，你把道理說清楚，說明作者用詞如何準確。
你解釋不清楚就沒辦法了。
讀書在古文中哪個詞代替?
6樓：長安探丸客
朱熹 曾經有 觀書有感 的詩。
劉禹錫 有 可以調素琴 閱金經 的句子。
不過 古時候也說讀書的 孫康映雪讀。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。-顏真卿 唐代。
家裡的藏書都被他讀完了用乙個詞語來代替是什麼？
7樓：民生為本
1、五行並下：五行文字一併看。形容讀書速度快。
2、過目不忘：看過就不忘記。形容記憶力非常強。
3、目下十行：形容看書速度極快。
4、一目十行：看書時同時可以看十行。形容看書非常快。
5、過目成誦：成誦：能背誦。意思是看過一遍就能背下來。形容記憶力強。
6、一目數行：猶一目十行。形容看書非常快。
8樓：愛林100號
那裡的書收藏嗯，收藏的都是比嘟嘟買了又一乙個詞詞語來代替，就是以虛他式了。
9樓：小金丸
好像是一篇文章，應該是，勤奮好學或者一目十行。
求採納～
10樓：伊菲兒君臨天下
比如說非常的漂亮，還有玲琅滿目。
11樓：攀登到山頂
你的書都讀完了，就是窮盡了。
能真正提高英語閱讀能力的書，提高英語閱讀能力應該看什麼書？
可以試試晨讀，裡面很多都是小故事，學校有圖書館不？那裡面資源很豐富，口感上去了英語很容易 提高英語閱讀能力應該看什麼書？先看簡單的英語散文，什麼英語精美晨讀小短文都可以，然後可以看雜誌報紙，先中國的，什麼英語文摘，chinadaily,接著看英語的，什麼newsweek,times之類的啊。貴在堅持...
植物的感情讀完後的閱讀感想最少兩行
向日葵寶寶樹 植物也有喜怒哀樂，它們喜好顏色，還喜好 也具有強烈的同情心。什麼？植物也有同情心？我疑惑不解，但當我看到下文時，不由吃了一驚。科學家吧一隻活動小蝦倒進滾燙的開水裡又把儀器連線在旁邊 目睹 這一切的一株植物的葉子上，儀器顯示植物的 情感曲線 突然上升，彷彿北嚇了一跳。是啊，連植物都有這麼...
市面上的電子書閱讀器能閱讀pdf嗎
市面是bai的大部分電子書閱du讀器是可以閱讀pdf格式的檔案zhi的。以daokindle系列為例，雖內然其出廠自帶的系統在瀏覽容pdf檔案時的排版可能會不太完美，但是假如實在影響閱讀的話可以選擇自行刷入多看閱讀系統，多看閱讀系統對pdf檔案完美支援。其他品牌的電子閱讀器也是可以閱讀pdf的，只是...