影響態度轉變的因素不包括什麼
1樓：辭憂九萬里
影響態度轉變的因素不包括（b）a.資訊的權威性b.健康信念的形成c.傳播的效能d.「恐懼」因素e.行為效果和效益。
拓展資料：影響態度轉變的因素有多個方面。 傳遞者方面的影響因素：傳遞者的威信戚舉、立場、意圖和說服力。
溝通訊息方面的影響因素：資訊差異、畏懼、資訊傾向性。 接受者方面的影響因素：原有的態度和信念， 如已經既成事實的態度就難以轉變；
人格因素，如依賴性較強的接受者比較容易被說服、自尊性水平比較 高、自我評價較高的接受者的態度不易轉變。
情景因素：預警，預警有雙重作用，如果接 受者原有態度不夠堅定，對態度物件的捲入程度低，預警可以促使態度的轉變，反之，如果態度與接受者 的利益密切相關，預警反而會鄭仔猜抵制態度的轉變；
分心，分心也有雙重作用，只有當分心能干擾在沒有分心的情況下有效的反駁過程時，分心才能導致被說服。
也就是說，當議題是我們熟悉的、而且我們已經對此 形成自己的看法時，比我們沒有形成一定的看法時，分心更容易導致被說服；重複，重複的頻率和說服的效果呈倒u型，中等程度的重複說服效果最好。
態度改變相關理論中最著名的是認知失調理論、認知平衡理論。 認知失調理論： 最早由費斯廷格(leon festinger 1957)提出來的，是研究人的態度變化過程的社會心理學理論。
他認為，每個人的心理空間中包含多種多樣的認知因素，比如觀念、信仰、價值觀、態度等許多方面。隨著當前社會活動的內容不同，各種認知因素之間會存在三種關係，即協調、失調和不相關。
當認知因素產生失調狀態時，人們可以通過改變或者增加新的認知元素來調整這種狀態，達到認知協調。 認知平衡理論：20世紀40年代中期由美國社會心理學家海德提出的一種關於認知結構、過程和喊型變化的理論。
他把認知過程分解為認知要素，由此構成乙個認知系統，當認知系統出現不平衡、不一致時會產生一定的心理壓力，驅使認知主體設法恢復認知平衡量。
海德雖然也是從認知角度**態度變化，但他更重視人與人之間的相互影響在態度轉變中的作用影響，即重視中間人或傳遞者對態度改變的影響。
資訊傳遞者方面的態度轉變的影響因素有（ ）。
2樓：考試資料網
答案】：a,b,c,d
資訊傳遞者方面的態度轉變的影響前肆因素包括：(1)傳遞者的威信。(2)傳遞者的困租立場。(3)說服的意圖。(4)說服汪悔兆者的吸引力。
受傳者在知識、情感、態度行為等方面的變化是（ ）。
3樓：考試資料網
答案】碰遲：e
傳播效果是指傳播對人的行為產生的有效結果純汪。具體指受傳者接受資訊後，在知識、情感、態度、行為等方面發生的變化。笑褲李。
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