1樓：豔姿媚
中國具有上下五千年輝煌歷史，而在夏朝建立之前的歷史是沒有文字記錄的，通過口耳相傳得以流傳，並最終得以記入史冊，我們稱這段歷史「傳說時代」，也叫「神話時代」或者「上古時代」。
一、盤古開天。 盤古是 中國 古代 傳說 時期中開天闢地的 神 ，是中國歷史傳說中開天闢地的 祖先 ，他竭盡殫精，以自己的生命演化出生機勃勃的大千世界，為千秋萬代的後人景仰。
二、女媧補天、造人。 中國歷史神話傳說中對萬物救助巨大的一位上古女神。相傳她是華夏族的母親，她慈祥地創造了生命，又勇敢地照顧生靈免受天災，搭雹笑是被民間廣泛而又長久崇拜的創世神和始母神。
她神通廣大化生萬物，每天至少能創造出七十樣東西。
三、伏羲。相傳女媧和伏羲氏是兄知含妹二人。伏羲「始作八卦」，此為五千年中華文明的濫觴。又傳其曾作網罟，說明其時當為早期漁獵時代。
四、三皇：有巢氏和燧人氏、神農氏。有巢氏構木為巢、燧人氏鑽燧取火、神農氏嘗百草，三人讓人類的生存有了基礎的保障。
五、五帝： 黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜。
神農氏末期，各個部落互相攻伐，炎帝無力制止肆肆於是黃帝開始練兵，征伐不聽話的部落，黃帝部落因此得以發展壯大。炎帝為了遏制黃帝勢力發展，在阪泉（今河北）與黃帝決戰，多次敗給黃帝，於是屈服，兩部聯合成為黃河上游的領袖。
帝嚳，名高辛，是黃帝曾孫，也是帝顓頊的同族侄子，帝嚳擅長教誨民眾、為人公正，深受愛戴。帝嚳去世後，他兒子摯為帝，但沒多久就死了，然後帝摯的弟弟放勳被立為帝，也就是帝堯。
帝堯，名放勳，是黃帝三世孫。其在為期間氏族和睦，百姓安居，國號唐，後世稱其為「唐堯」。
帝舜，名重華，是黃帝七世孫，其之前父祖都沒有做過天子，到他時已經十分破落。
帝舜的兒子商均品行不好，而大禹能力卓絕，治水有功，於是帝舜把帝位禪讓給了大禹。
2樓：成蔚星
上下5000年以下，關羽和張飛或者是任何乙個你想知亮襪道的人都不可能是上古時期的頌鍵旦人，因為上下5000所具備的歷史利益是非常強的，那麼同樣在我國古代歷史上再有中華上下5000年的歷野擾史上，任何乙個人我都不可能存。
中華上下五千年是指哪五千年分別是
3樓：匿名使用者
1、夏朝：約西元前2029年-約西元前1559年，共計：471年。點選獲取書籍。
2、商朝：約西元前1559年-約西元前1046年，共計：438年。
3、周朝：約飢念早西元前1046年-西元前256年，分為西周、東周，東周又分為春秋、戰國，共計：867年。
4、秦朝：西元前221-西元前206年，前221年秦王嬴政統一六國，首稱皇帝，共計：16年。
5、西楚：西元前206年-西元前202年，西楚霸王項羽，共計：5年。
6、西漢：西元前202年-西元8年，漢高祖劉邦，共計：210年。
7、新朝：西元8年臘月-西元23年10月6日，新太祖建興帝王莽，共計：16年。
8、玄爛雀漢：西元23-25年，漢更始帝劉玄，共計：3年。
9、東漢：西元25-220年，漢光武帝劉秀，共計：196年。
10、三國：西元220-280年，魏、蜀高咐、吳三足鼎立，共計：61年。
4樓：智花丶
我們偉大的祖國有非常悠久的歷史。按照古代的傳統說法，從傳說中的黃帝到現在，大約有五千多年的歷史，通常叫做「上下五千年」。期間流傳有許多的神話，歷史故事等。
具體到乙個時間起點的話，則可以以黃帝登基為帝的時間作為節點。黃帝在戰勝蚩尤部落以後，統一了中原部落。戰後，卜磨黃帝進入原本屬於蚩尤部落的九黎地區，登上泰山，會見各部落首領，舉行了盛大的封禪儀式。
這也是我國在泰山封禪即位的大禮的開端。而這一年，即是西元前2697年。在猜激道教的歷法中，這一年也被定為道曆元年。
今年是西元2019年，所以按照這樣的演算法，「中華」已有4716年。四捨五入，還是可以稱作五千年的。
事實上，國際學術界對於中國歷史「上下五千年」的說法一直有爭議。為穗弊襪了回應來自各國學者的質疑，1995年，在國家科委（今科技部）主任宋健提議開展夏商周斷代工程，最初的出發點就是證明我們擁有五千年曆史。
中國上下五千年的作者是誰?
5樓：茶館話娛樂
中華上下五千年的作者是曹餘章。
曹餘章(1924—1996)，現代作家。浙江寧波人。曾任上海教育出版社總編等職。著有《上下五千年》、《一代名相諸葛亮》等。作品代表：《上下五千年》、《一代名相諸葛亮》
曹餘章的談學習古文經歷。
一般說，少年時期對詩歌的愛好往往超過古文。我小時比較喜讀近體詩(律詩、絕句)，因為它句子整齊、格律性強。當然，對古體詩中的敘事長詩，也十分喜愛。
從內容上說，我對多種的詩有廣泛的興趣。如豪放悲壯的邊塞詩，恬靜自然的田園詩，意味深長的詠史詩等。我還把李商隱的《無題》詩讀得很熟。
其實，李商隱的《無題》詩，不但當時讀不懂，到現在老了，我也不完全理解。
可見，當時不過欣賞它文辭藻麗、音節鏗鏘而已。詩讀得多了，也想寫詩。"熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟"，雖有一點道理，但真要動手寫詩，必須懂得平仄和韻部，這就還得翻檢韻書。
那時候，我曾經每天或隔一兩天就寫一首詩，後來也積累了二百多首詩，一本《詩韻》翻得捲了頁。
通過練習寫詩，對平仄、押韻的格律知識比較熟悉了，讀起古詩來，也能讀出韻味。青少年學寫古詩是不宜提倡的。但要讀好古詩，掌握一些格律知識。
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