1樓:上海萬通職業學校
上聯:風雨同舟築民族精神。
下聯:和衷共濟建盛世中華。
2樓:網友
上聯:守望相助興中華壯志。
下聯:風雨同舟築民族精神。
3樓:淺墨草萱繪人生
上聯:和衷共濟騰國家氣概。
下聯:風雨同舟築民族精神。
詩詞常用的對仗詞。
副詞對:還對再、就對將、偶爾對茄賀時常、方才對恰巧、必定對應當。
連詞對:及對與、而對或、除非對倘若、雖然對即使、因為對如果。
介詞對:同對往、被對朝、由於對沿著、自從對為了、除了對依照。
助詞對:的對地、啦對吧、罷了對是嗎顫穗派、哎喲對完了、似的對等著。
嘆詞對:嘿對喂、哦對啊、嘿嘍對哇啦、哎呀對嗨喲、哼哼對哈哈。
象聲詞對:轟對嗡、當對譁、叮咚對桌球、咣噹對撲哧、唏哩對嘩啦。
聯綿對:阡對陌、貅對貔、璀璨對旖旎、氤氳對灩瀲、翡翠對琉璃。
常用的虛字對。
但覺——何曾。
只為——豈因。
已是——況值。
只知——誰道。
何似——未忍。
有願——無緣。
漫道——豈緣。
似聞——恐是。
莫道——只緣。
幾度——也曾。
尚想——徒憐。
豈聞——始信。
忽逢——頓覺。
但見——焉知。
自是——何須。
誓欲——休將。
猶自——何曾。
慢嗟——且喜。
未必——難為。
但得——何須。
幾處——誰家。
幾日——一番。
幸有——不須。
任是——也應。
尚有——應憐。
莫向——何妨。
那知——從此。
時有——更無。
何族咐處——此間。
權借——欲憑。
常用虛實對。
a: 先虛後實。
一自——終教。
一去——獨留。
一從——幾度。
任是——不隨。
徒令——終見。
但得——即是。
可知——足資。
既定——篤信。
誰將——鋪就。
應憐---欲渡。
似聽——幾度。
幸有——但無。
不因——那得。
誰知——又到。
莫道——自有。
但期——愧然。
安得——招來。
但見——不知。
肯於——不堪。
昔曾——自可。
縱是——從知。
每羨——定看。
莫為——合將。
若非——會向。
似聞——恐是。
自顧——空知。
試問——別意。
安能——願借。
欲試——驚看。
但恨——喜看。
但留——換得。
縱然——依舊。
料得——莫是。
誰將——知儂。
b: 先實後虛。
暗隨——一任。
周覽——猶存。
我亦——曾效。
借問——總為。
億昔——誰復。
寄語——莫因。
自謂——安知。
還似——何如。
不懼——何辭。
他年——莫望。
剛被——卻教。
風雨同舟下一句對聯?
4樓:南邕
風雨同舟。
休慼與共。風雨同舟:意思是在狂風暴雨中同乘一條船,一起與風雨搏鬥。比喻共同經歷患難。
5樓:敬冰嵐
風雨同舟。一下句對:
對一:同舟共濟。
對二:同甘共苦。
對三:親如手足。
風雨同舟下一句是什麼
6樓:伊蓮夏荼
風雨同舟是乙個成語,沒有下一句,意思是指在狂風暴雨中同乘一條船,一起與風雨搏鬥,比喻共同經歷患難。近義詞有同舟共濟、患難與共、休慼相關等。反義詞為過河拆橋、背信棄義。
風雨同舟是乙個漢語成語,讀音是fēng yǔ tóng zhōu,風雨同舟指在艱難困苦的條件下,互相幫助,齊心協力,戰勝困難。風雨同舟可作謂語、定語、狀語;含褒義。出自《孫子·九地》:
夫吳人與越人相惡也,當其同舟共濟,遇風,其相救也如左右手。」(譯文:吳人與越人以前關係不好,但當吳人和越人同處一條船時,遇到風雨,也會互幫互助。
「風雨同舟十三載」下一句對聯是什麼?
7樓:網友
1、對聯,中國的傳統文化之一,又稱楹聯或對子,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯對仗工整,平仄協調,是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。對聯是中國傳統文化瑰寶。
2、對聯又稱對偶、門對、春貼、春聯、對子、桃符、楹聯(因古時多懸掛於樓堂宅殿的楹柱而得名)等,是一種對偶文學,起源於桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。言簡意深,對仗工整,平仄協調,字數相同,結構相同,是中文語言的獨特的藝術形式。
8樓:網友
風雨同舟十三載;
休慼相關萬千情。
風雨同舟十三載;
時光如水千萬年。
9樓:
我個人想到的是:『』鴛鴦化蝶雙飛。『』
當然你可以想好多,比如:『』風雨同舟十三載,患難攜手並行進『』
『』風雨同舟十三載,夫妻相敬如賓客『』自由發揮題。
風雨同舟 一方有難八方支援 的下聯是什麼
10樓:舊城南憶往
下聯:患難與共 ,兩岸無別隔岸連理。
風雨同舟 ,一方有難八方支援!
患難與共 ,兩岸無別隔岸連理!
積極行動起來 向災區人民伸出援助之手!
積極行動起來 踴躍為**災區人民捐款!
向抗災救災的英雄們學習!
向戰鬥在抗震救災第一線的英雄們致敬!
參與抗震救災是我們義不容辭的責任!捐出乙份愛心 共建乙個家園!危難時刻伸援手 **無情人有情!
共產黨員要始終站在抗震救災捐贈的前列!堅持以人為本 構建和諧社會!弘揚奧運精神 支援抗震救災!
11樓:梁景紅色彩與設計
上聯:風雨同舟 一方有難八方支援。
下聯:患難與共 兩岸無別隔岸連理。
12樓:鹿邑徐太原
扯,根本沒有下聯,這是我上初一的時候因為一些事情和同學們的約定,但後來由於我個人原因,並沒有體現出來,當時被老師記了下來,
13樓:絮語
這句話不是對聯。
所以沒有下聯。
但是可以弄點押韻的下句。
華夏子孫,眾志成城患難與共。
14樓:路過_凱凱豬
眾志成城 患難與共 風雨同舟。
風雨同舟共濟華夏文明,會能對出下聯(風雨同舟,同舟共濟,是兩個互補詞)
15樓:沈雨龍
想法不錯 不過這聯不能這麼想,風雨同舟和同舟共濟確實是可以互補,但是在這上聯裡要看內容,風雨同舟/共濟/華夏文明,這樣念比較通順,風雨/同舟共濟/華夏文明,這樣念就有點不知所云了。
如果按照你說的,我有一對不過不算好,不屈鬥志激昂人生理念。
不屈鬥志和風雨同舟有些不工整。
風雨同舟共患難,請對下聯?
16樓:網友
它的下聯可以對患難與共見真情,風雨同舟對患難與共,見真情對共患難。
17樓:懂事還和善灬夜鷹
「相依為伴同渡船」、「同甘共苦知情深」、「相濡以沫齊白頭」、「榮辱與共創輝煌」這些都是可以的。
18樓:情感解說家
下聯「冰霜同簷齊渡難」,工整對仗,詞性也是互相對應的,完全符合對聯的基本要求。
19樓:戰歌
我對的下聯是:榮辱共濟同分擔。這個下聯的同與上聯的的共相互呼應。讓這個人情會更加的濃烈一點。
20樓:三熙
我認為下聯對「歲月凝結百年情」,這是非常好的乙個下聯,與上聯相呼應,我很滿意。
21樓:沉夜孤星
玉石俱焚齊進取,做這種對聯題,要搞清楚字數,詞性一些東西,還要把我情感,不要想都不想就隨便寫個意象,毫無違和感。
22樓:班含晴
他的下聯應該是眾志成城獻愛心,兩句詞性相對,字數相同,平仄相對。
23樓:王倩
這個上聯很明顯是在說人與人之間的關係,下聯可以這樣對:同舟共濟齊闖關,應該還算工整吧。
24樓:小美
唇齒相依知衣薄,這個下聯對的非常的有韻味,我的室友還有朋友們都覺得非常的不錯,我自己也很喜歡。
25樓:超咩
往後餘生一起走、無論何時要相記、吃水不忘挖井人、無論貧富都相記、此生天下在無人。
26樓:春秋茶業迎
上: 風雨同舟共患難,點評:攜手與共事業興?
請賜教!
上聯:風雨同舟不離不棄; 下聯:甘苦與共相依相隨. 橫批:?
27樓:熊全逢琴
上聯:;風雨同舟不離不棄;
下聯;甘苦祥梁與共相依相隨伏輪。
橫缺宴信批:;生死相依。
橫批;不離不棄。
橫批;相濡以沫。
橫批;同甘共苦。
28樓:琴汀蘭費卯
情真意切】指情意十清肆分真切。
深情厚誼】深厚的感情和友誼。
風雨同舟】在狂汪森風暴雨中同乘一條船,一起與風雨搏鬥。比喻共同經歷患難。
甘苦與共】甘苦:歡樂和痛苦;與共:共同在一起。共同享受歡樂與幸福,共同承擔痛苦與磨難。
肝膽相照】肝膽:比喻真心誠意。比喻以真心相見。
一往情深】指對人或對事物頃注了很深的感情,嚮往而不能剋制。
志同道合】道:途徑。志趣相同,答陵轎意見一致。
親密無間】間:縫隙。關係親密,沒有隔閡。形容十分親密,沒有任何隔閡。
這不是腦筋急轉彎哦,分類應該在「教育科學」下面。
二十六年風雨同舟的下聯和橫批
29樓:甫倫元秋
1、人生旅途,有風雨兼程,也有雨後彩虹,只要風雨同舟,就能看到雨後彩虹。
2、無論遇到什麼困難,我們都將風雨同舟,共渡難關!
3、遇上對的那個,就願意患難與共,風雨同舟!
4、感謝那些與我風雨同舟的朋友們。
5、希望在新的一年大家風雨同舟,攜手前進。
6、真正的友誼是在風雨同舟的旅程中締造的。
風雨同舟的故事,風雨同舟的故事 10
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風雨同舟是什麼生肖,風雨同舟的十二生肖動物是什麼
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