1樓：涵涵餘兒
學習成績與家境並沒有太大的關聯，但是多多少少會有一點影響。
這種影響微乎其微，是正常的影響還是反面教材，也是根據不同的人而定的。我們在學習中應該付出自己的努力，摒棄一切雜念，不管是家庭還是生活，都應該成為學習當中前進的動力，而非絆腳石。
乙個孩子的學習好壞可能跟他的天賦，後天學習環境和教師的教育模式有關。良好的家境會為孩子保駕護航，但也可能成為孩子不再努力的阻礙。因此，孩子的成績與家境並沒有。
太過直觀的關係。有的孩子家庭條件好，但是學習成績差，因為他從小認為自己什麼都不缺，也不必太過努力就能得到許多東西。
但有的孩子學習成績好，家境同樣也好，是因為學家境，給他提供了良好的學習和成長環境，讓他沒有後顧之憂的學習，所以以此來看家境與成績的關係也是因人而異的。有的孩子家庭條件差，但他因為想要改變原生家庭的窘境而不斷努力，但也有人因為家庭條件差，心理負擔極重，無法全身心的投入到學習當中。
以此來看，理想的好壞我們無法運含源界定，所以，真正的成績好壞與嘉定確實沒有太大的關係。學習成績與天賦有關，也與乙個人的後天努力有關。管他家境是否良好，只要能老迅夠努力，有天賦，就能在學習中攻無不克，戰無不勝，擁有乙個良好的成績和排名。
同時也有旁態可能在未來的道路中一帆風順，有著良好的未來，但是不管如果家庭很好，卻自己不願意付出任何努力，家庭帶給他的永遠只是浮於表面的東西，無法從根本上解決乙個人的劣根性。
2樓：曉娟學姐
沒有關係。可以給孩子旁仿製定一些非常好的規矩，也應該在生活中給孩子找到腔薯適合孩子學習方式和方法，這樣的話他可以提高成績，可以告訴孩子在上課的時候應該怎麼去聽講，遇到不懂的問題應該第一時伍啟者間問老師。
3樓：雙子小黑嘿
有關係，家長一定要給孩子營造乙個良好的學習氛圍，千萬不可以讓孩子自暴自棄，不可以對著孩子發現爭吵。
4樓：小長學姐
沒有任何關係。可以給孩子報一些補課班，或者自己輔導孩子學習，這樣就可以提高成績。
為了提高自己家孩子的學習成績，有什麼樣的好方法嗎？
5樓：古橋寒雪
在如今生活當中很多父母十分注重孩子的學習成績，有一部分孩子的學習成績非常的不理想，所以很多父母都十分的焦急，想要通過一些方式來提公升自己孩子的成績。要知道孩子的大部分學習時間都是在學校和父母相處的時間並不多，所以想要孩子成績提高，那麼只有在課堂之外的時間來給孩子進行輔導。不過在輔導之前悔檔檔一定要弄清楚孩子成績差的主要原因是什麼，是自己不喜歡學習，還是因為上課老師講的聽不懂，只有將原因弄清楚之後，才能夠針對性的去幫助孩子將成績提高。
所以我認為要想提高孩子的成績，首先詢問孩子的成績差的原因，其次通過課外輔導的方式來給孩子補習，只有這樣雙管齊下才能夠保證孩子成績在短時間內進行提高。<>
在課堂上面學生的成績都是參差不齊的，有優等生也有差生。有些差生成績不好的原因是多種多樣的，有的是因為本身討厭學習，有的是自己的理蠢消解能力比較慢不能夠跟上老師講課的進度，也有的是由於自己討厭某個任課老師所以也就導致這一科目的學習成績比較差。對於不同原因導致成績差的孩子要用不同的方法去幫助孩子，對於討厭學習的孩子應該帶他去進行勞動，讓他體驗一下生活當中的苦。
對於理解能力差但是想學習的孩子來說，可以在假期找輔導機構給孩子輔導，當然在找輔導老師的時候一定要給孩子商量好，不能擅作主張。<>
對於孩子的成績每一位家長都是非常重視的，想要提高孩子的成績，那麼就要用合理的方法去碧亂幫助孩子，在生活當中有很多家長其實根本不去考慮導致自己孩子成績差的原因是什麼，就給孩子胡亂的報一堆輔導班，這樣是完全錯誤的，不僅不能夠提高孩子的學習成績，還可能會造成孩子的逆反心理，產生逆向的教育效果。<>
6樓：番茄味雞腿堡
可以給孩子報補習班，在日常生活中監衡迅督孩子完成作業模含，幫助孩子解決問題，旦攔笑幫助孩子解決困難，注意孩子休息時間。
學習和智商有關係嗎？智商和學習成績有關係嗎？
針對這個問題我覺得應該這樣來看 一方面不可否認的是，學習成績和智商的確是有點關係，智商高的和智商稍微差一點的人比。在反應速度，答題效率等方面確實要略勝一籌。這樣的例子在我們的日常生活和學習中有很多。只要稍加觀察，就會有發現，這裡就不過多贅述。只想講一點，高智商和低智商是相對的。絕對高智商的所謂的天才...
學習不好和智商有關嗎學習成績和智商有關係嗎？
學習是不是好和智商不是硬關聯。智商低，可能最難的那部分的題目，怎麼都理解不了，那麼也就是說可能永遠拿不到滿分。但是如果足夠努力，能理解的題目都能做對的話，90 的分數還是可以拿到的。那也可以到優秀的梯隊裡面了。智商很高，但是不努力，成績不好的人，也是非常多的。所以智商高不高，學習好不好，不是百分百有...
性格與學習成績好壞有關係嗎，性格與學習成績有關係嗎
果奔的達也 有一定的關係，但並不絕對。性格比較沉穩的人在學習中比較容易進入專注的狀態，從而更快獲得高效率的學習，成績自然不會太差 性格比較活潑的人則相反，在學習中表現出比較有趨向性的特點，在自己更感興趣的課程中會極快進入狀態，而別的課程則不會。性格不同的人也適合不同的學習方法，合適合自己的學習方法才...