1樓：發你的嗎
讀不完的大書》指的是大自然有很多好玩的東西，包括千姿百態的動物：有蹦蹦跳跳的小麻伏鎮雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的小魚，包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有橘子樹、有柚子樹、有竹子、還有棕櫚。
課文的最氏鏈後一段，把大自然比作一本大畫冊，說明大自然的景色很美，如同畫冊一般，美景不可勝數；把自然比作一本大書，說明大自然蘊含著無數的奧秘。
第一部分（1）：寫大自然中的事物不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
第二部分（2-5）：具體描寫大自然中有哪些「好玩的東西」。
第三部分（6）：寫大自然是一本看不完的大畫冊和讀不完的大書。
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2樓：超越
一本永遠也讀不完的大書是指什麼？閱讀本文後你受到了什麼啟發三分？
永遠讀不完悉遲的書》指的是大自然，作者認為大臘乎自然就是一本書。
給我的啟發就是：我們要善於發現生睜局李活中、大自然中的的點滴樂趣與美感，找出隱藏在各個角落的知識和快樂！生活中不是缺少美而是缺少發現。
3樓：鍾鳳英
讀不餘陪消完的大書》指的是大自然有很多好玩的東西，包括千姿百態的動物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的豎知小魚……包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有亂頃橘子樹、有柚子樹、有竹子、還有棕櫚……
課文的最後一段，把大自然比作一本大畫冊，說明大自然的景色很美，如同畫冊一般，美景不可勝數；把自然比作一本大書，說明大自然蘊含著無數的奧秘。
讀不完的大書閱讀題及答案是什麼?
4樓：由由講百科
2、對大自然這本書作者是分哪三部分來描寫的？
答：從空中的飛鳥、地上的花草和樹木、地上的昆蟲。
3、如果在文中的括號內填入兩個與前面的詞意思相反的詞，應該是？
答：寒暑和榮枯。
4、加粗的「雨後春筍」是乙個成語，我們現在常用它的比喻義，意思是？
答：大量湧現的新生事物。
5、文章對大自然中萬物的描寫有詳有略，看一看第。
一、二段詳細描寫的各是什麼？突出了事舉洞物哪方面的特點？
答：第一段詳細描寫的是螞蟻，突出了螞蟻雖小，但卻有嚴密的組織性和高度的團結性；第二段詳寫的是竹林，突出了竹子缺答鎮。
成長快，竹筍味鮮美，以及竹子美的外形和風中撩動人心的響聲。
《讀不完的大書》課後題答案是什麼？
5樓：合夥人金林
1、課文描寫了大自然中的小麻雀、老鷹、螞蟻、花兒、草、各種果樹、竹叢、棕櫚、小魚等「好玩的東西」。
2、前兩句描寫動物：前半部分描寫動物的動作，後半部分描寫給人的感受。把小麻雀的可愛、老鷹的雄健勇猛生動傳神地描寫了出來。
後兩句描寫植物：採用了比喻、擬人的修辭手法，把植物寫得富有情趣。
3、第一段：螞蟻搬家和對壘，突出了螞蟻雖小，卻有很強的組織性、團結性和勇敢堅貞的精神。第二段：描寫竹子，突出竹子長得快、味道鮮美、外形和響聲。
教學目標：1、通過閱讀課文，使學生明白大自然裡有無窮的奧秘和極大的學問。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。
3、認識6個生字。
4、理解作者為什麼把大自然陳維一本讀不完的大書。
《一本讀不完的書》主要內容是什麼？
6樓：小w愛科技
《一本讀不完的書》主要內容是世紀輪迴，望過了天涯，穿過了紅塵，弊辯一切又回到了原點，曾經以為過往總會被時間淹埋，然，多少次回眸，多少次失落，多少次念想， 多少次惆悵，茫然間，把自己丟在了來的路上，回首，迷濛的雙眼佈滿了期盼，而彼岸的那端以消失了你的蹤跡。
課文通過描寫：第一部分：(第一自然段——總述）「我」喜歡到大自然尋找好玩的東西。
第二部分：(第二到五自然段——分述)各種動物和植物。第三部分：
第六自然段——總結)大自然是個大畫冊。課文描述了大自然中富有趣味的事物或現象，抒發了作者對大自然的熱愛，以及對觀察、探索大自然的極大慾望。
一本讀不完的書》主要內容詳解。
因為大自然是有無窮的奧秘、無盡的樂趣，而人的精力和生命是有限的，氣候真是有趣了！春天愛下雨，下了雨，禾苗才能發芽長大；夏天愛出大太陽，有了太陽照射，水果才能長得更大和更甜；秋天愛颳風，有時候一夜之間，風把樹葉全捋光了；冬天愛下雪，下了雪，地裡的害蟲才會被凍死，莊稼才能保暖，來年糧食才能豐收。
天空真差唯是太神奇了！白天有耀眼奪目的太陽，晚上有皎潔明亮的月亮或者閃閃爍爍的星星；白天有潔白柔軟的雲層，傍晚有燦爛奪目的火燒雲。
所以我們不可能讀完這本大租慶缺書。
讀不完的大書指的是什麼？書中有什麼內容？
7樓：貝勒爺的皮
《讀不完的大書》指的是大自然有很多好玩的東西，包括千姿百態的動物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的小魚……包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有橘子樹、有柚子樹、有竹子、還有棕櫚……
在最後一段，大自然被比作一本大圖畫書。大自然的風景很美，就像一本圖畫書。把自然比作一本大書，自然中蘊藏著無數的奧秘。
8樓：酷文庫
內容過多，請看課文詳解：
《讀不完的大書》指導課件
《讀不完的大書》分哪三部分來寫？
9樓：姬覓晴
第一部分，寫幼年家貧，大人無暇關心孩子玩耍的事，於是「我」便到大自然中找玩的東西。
第二部分，寫「我」在野外的大自然中找到玩不盡的材料。這一段寫得很細緻，先概括地寫野外的大自然能引起孩子的興趣，給孩子提供豐富的遊戲材料。再具體寫哪些材料令孩子興奮不已。
第三部分，寫自家庭院營造的優美環境也使「我」感到可愛而有情趣。可分三層。第一層描寫自家房子前後左右栽的各種果樹，春天開的花好看，秋天結的果鮮美。
第二層寫自家房後的竹林，竹筍長得快，且能食用；竹葉高潔、溫柔、細膩。第三層寫池塘邊的棕櫚樹，堅毅而有情趣。
10樓：常識達人
回答《讀不完的大書》主要從空中的飛鳥、地上的花草和樹木、地上的昆蟲三個方面寫這本大書。寫「我」小時候在大自然中，有野外的天空、大地、飛禽、走獸、游魚，找到了玩不盡的材料；自家房子前後左右空地上，栽有各種果樹，棕櫚和竹林對孩子來說，也很有情趣。
全文圍繞乙個「玩」字來寫：因為大人無暇關心孩子的「玩」，孩子才自己找「玩」的地方與「玩」的材料；孩子來到野外，看到天、地、河中的諸多動物，看到它們的形態與活動，感到好「玩」；孩子來到庭院，看到各種果樹，看到竹林與棕櫚，有花有果，姿態柔美，也感到好「玩」。
讀不完的大書指的是什麼
11樓：
摘要。您好親親，很高興為您解答<>
答案如下：讀不完的大書指的是大自然。原因：
因為大自然中有遼闊的天空，廣闊的大地，浩浩的河流，繁茂的花草、樹木，空中的浮雲和飛鳥，地上的走獸、昆蟲，水中的游魚等，有無窮的奧秘，欣賞不完的樂趣。<>
讀不完的大書指的是什麼。
您好親親，很高興為您解答<>
答案如下：讀不完的大書指的是大自然。原因：
因頌棚為大自然中有遼闊的天空，廣闊的大地，浩浩的河流，繁茂的花草野談則、樹木，空中的浮雲和飛鳥，地上的走獸、昆蟲，水中侍指的游魚等，有無窮的奧秘，欣賞不完的樂趣。<>
課文第一自然段中，對於五六歲的我大自然中有許多好玩的東西你能用文中的話說說具體指的是什麼。
親把文章拍給我看一下哦，更準確給咱解答<>寶貝，第二句和第三句李的句子，都是答案哦。
從高遠的天空這句，到花草樹木
讀不完的大書,大書指的是什麼
12樓：仉憐蕾
讀不完的大書，大書指的是大自然，包括千姿百態的動陸察李物：有蹦蹦跳跳的小麻雀、有展翅飛翔的老鷹、有勇敢忠貞的小螞蟻、還有快樂嬉戲的小魚；沒中包括各種各樣的植物：有梨樹、有桃樹、有橘子樹、有柚子樹。
有竹子。還有棕櫚。
課文的最後一段，把大自然比早遲作一本大畫冊，說明大自然的景色很美，如同畫冊一般，美景不可勝數；把自然比作一本大書，說明大自然蘊含著無數的奧秘。
第一部分：寫大自然中的事物不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
第二部分：具體描寫大自然中有哪些「好玩的東西」。
第三部分：寫大自然是一本看不完的大畫冊和讀不完的大書。
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