我媽媽寫的讀後感
1樓：惡人綻剈
家長讀後感。
張泳欣家長：曾炎娥。
今天，女兒給了我一本書，叫我好好看看，我媽媽寫的讀後感。我一看封面，原來是現代著名兒童作家「楊紅櫻」寫的一本書——《開甲殼蟲車的女校長》。在女兒眼光的注視下，我翻開了這本書。
這一本校園**的故事內容是講：「淘氣包馬小跳和他的三個哥們，在回校日當天因為要幫滲沒乙個開甲殼蟲車的女人推車，導致遲到。他們向秦老師解釋，可秦老師卻因為對他們有偏見，而不相信他們。
後來，老校長退休了，新校長上任。那新校長竟然是那個開甲殼蟲車的女人，叫歐陽雪。歐陽校長跟秦老師解釋清楚了馬小跳回校日當天遲到的原因。
並且一上任，就不顧多個老師的反對，增加了許多課外活動，修改了作息時間，一心要捍衛童年，給孩子乙個真正的、快樂的童年，讀後感《我媽媽寫的讀後感》。」
看完了這一本書，我不禁沉思了起來，心中感概良多。「我在我孩子的身上寄予了很高的期望。吃得苦中苦，方為人上人。
什麼快不快樂的，衫物他現在快樂了，就輸在起跑線上了！」這一段話，是書中寫到的一些家長對於｀捍衛童年＇這種做法作出的評價。而這句話，也是很多家長的心聲，他們把全部的期望都放在了孩子身上，好像他們的使命是培育孩子成為一代名人，而沒有真正的去理解過孩子叢塌納們的想法。
試問，這樣的孩子能夠成為乙個獨立自主的人嗎？
我也認識我女兒班上的一些學生家長，發現了乙個有趣的現象：一些成績落後、家長往往是把他逼得很緊、不讓他們有喘氣的機會的同學的家長，往往是比較刻板的，不關心孩子的內心想法。而另一些令孩子快樂的、瞭解他們內心想法的家長，差不多每乙個人都是社會的成功人士，而他們的孩子，成績也是在班級的中上游。
現在，心理有問題的孩子越來越多，他們都是由於缺乏關愛和沒人傾聽心裡的真正想法而導致的。從今以後，我也要關心一下我女兒的想法了。
我媽媽寫的讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉公尺，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
《和媽媽一起長大》的讀後感和媽媽一起長大讀後感500字左右
讀了 和媽媽一起長大 這樣一本書，感覺就像書中所說的，蠻好的！在書中，作者和她媽媽相處得多好啊，總有一些共同的煩惱，也總有一些快樂的事情。這樣的媽媽你有時覺得她真的不可理喻，怎麼就像小女孩一樣長不大呢！有時又會覺得這樣的媽媽真好，和自己有一些共同的特點，相處起來真棒，有啥事都可以一起商量，也一起長大...
《怎樣成為一名優秀語文教師》讀後感
以下是讀後感寫作方法 授人以魚不如授人以漁 大體上分為四個部分 第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什麼書，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要 開門見山，千萬不要繞圈子 賣關子 遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼？簡單但明確，不含糊，...
怎樣成為一名優秀教師讀後感，如何成為一名優秀教師？
夙蘭 本書是有三位美國的教育專家所寫的，從始至終貫穿一條主旨就是 要實現有效教學，人力資源勝過技術資源。而且書中特別強調，教師所能利用和開發的最重要的人力資源就是自己的個人品質或素養。就這一點我做為一個新老師深有體會。新老師往往沒有很多的教學經驗，很多時候不懂如何去應變。那麼要做一名優秀的美術教師應...