1樓：肉肉夫妻房車記
在上學時，每乙個環節都是有不一樣的必要性，許多學生們和家長都覺得初中的這三年十分關鍵，可是卻不知道，中學這三年才算是最重要的環節，由於中學是乙個承前啟後的環節，城市廣場初二這一年，稍不留神便會「竹籃打水一場空」，這也就是文化教育圈上說所的「初二現象」。
看學生是不是在學習的態度和學習方式上出現了問題片；上邊說到，初二是專業知識跨距很大的乙個環節，在這段時間裡，父母需要幫學員擺正學習培訓的的心態，協助她們有乙個較好的學習的態度來應對學習培訓，不要害怕學習的艱辛。此外，父母應當融合大學生的實際情況，尋找學員的存在的不足，融合自身的存在的不足去更改小孩的學習的方法。
瞭解與細心；做為青春發育期的小孩，最必須的便是父母的掌握和細心，在這個反叛的階段，許多父母都覺得孩子不聽話，而小孩內心想的則是父母為什麼總不理解她們。進而致使了愈來愈反叛的狀況，殊不知這類反叛卻能造成許多的狀況產生，在這個時候班主任應當擺脫自己的心態，多一些瞭解和細心的溝通交流。
提高邏輯思維；從初二的這一新學期開學直到初中畢業，學習中最重要的不會是死記硬背的，反而是邏輯思維，因此在這個時候，學員們應當提公升自己的邏輯思維，不然即使心存僥倖地公升上普通高中，那麼在髙中階段也會導致成績下降的狀況。
做為學生你們要了解，今事不一樣往日，由於初中公升高中的的分離，會出現一半的學員沒緣於普通高中的學校大門，即使在班集體中位於中等水平考試成績，也並無法有百分之一百的概率進到普通高中，因此在初一時打好基礎，初二時更改學習的方法少些外部影響，初三時全力最後的衝刺，勤奮才會改變自我的人生道路。
2樓：在那夜裡
初二現象其實就是孩子青春期心理和生理會發生變化，孩子會變得比較叛逆，情緒比較暴躁。家長對孩子要多一些耐心，不要太過於嘮叨，應該把孩子當做乙個大人來看待，應該適當的給孩子一些意見，應該尊重孩子。
3樓：放手的田園
初二現象指的就是孩子在青春期，處於這個相對重要的風水嶺時期發生的相關現象；，如果父母想要幫助孩子度過這段特殊時期的話，家長一定要密切觀察孩子的一舉一動，適當的跟孩子進行談心，有效瞭解孩子的那些想法，並對其作出相關的指導性意見。
4樓：大事發生的
我認為這種現象主要指的是這個時期的孩子們，因為處於青春期發生的一系列現象；父母想要幫孩子度過這段青春期，首先平時生活中就要多和孩子們進行溝通，瞭解孩子們的想法，把孩子們當作平等尊重的個體去對待，而且父母也應該多去開導孩子，多理解孩子心中的想法。
5樓：休閒娛樂小達人小吳
這是孩子在初二的時候會出現乙個成績與衰落的情況。家人應該多鼓勵自己的孩子，而且也可以給孩子報一些補課班來表現自己的孩子的成績。
初二是乙個非常特殊的階段，初二的孩子怎樣引導？
6樓：卡花聊情感
初二是乙個很特別的階段。 孩子們瘋狂地成長，即將趕上成年人的身高。 然而，他們的心理成熟度還不夠。 如何引導孩子，讓孩子把時間和精力花在學習上，是值得每一位家長深思的問題。
1、培養正確的「三觀」。
初二的孩子正處於人生的「混亂期」。 身心的突如其來的變化，讓孩子們陷入了思維矛盾的狀態。 「二年級現象」是孩子思維世界的真實寫照。
在此期間，家長要自覺培養孩子的「三觀」，悉嫌不能一味追求學業成績，讓孩子認為自己只是茄握一臺「學習機器」。
家長可以利用自身身份的特殊性和優勢，在日常生活中培養孩子正確的「三觀」。 同時，要以身作則，發揮榜樣的作用，正確與孩子討論生活，評價社會，在交流中向孩子灌輸科學的「三觀」，讓孩子感受到正能量。 科學的「三觀」可以幫助孩子明確學習的方向、奮鬥的方向，甚至人生的方向。
2、注重正面評價，強化正面強化。
面對越來越多的學習任務和學習困難，有的孩子會比較急躁，拿不定主意，有的孩子會氣餒，甚至有放棄的念頭。 面顫陸慶對這些情況，家長應優先鼓勵，幫助孩子分析原因，尋找對策。
家長不要太緊張，更不要把成績下降歸咎於孩子。 他們要注意說話的比例，不要有太多的負面情緒和話語。 重視正面評價，關注孩子的努力和進步，加強正面強化。
同時，要引導孩子專心致志，堅持不懈，勇於面對困難和挫折。
3、激發孩子的學習動機，提高學習意識。
孔子說：知者不如善者，善者不如樂者。 有了學習動機，孩子就會有積極的學習態度。
二年級孩子的學習壓力不僅來自老師和自己，也來自家長的期望。 當孩子的實際學業水平與父母的期望不同時，孩子就會失去信心、興趣，甚至放棄學習。
父母對孩子的學業期望應該科學合理，有效地傳達給孩子。 同時，要利用一切機會激發孩子的學習動力：進入孩子感興趣的領域，發現他們的興趣； 讓孩子把更多的時間花在能讓他們有成就感的事情上，然後引導他們將熱情轉移到學習上； 提高孩子的意識可以幫助孩子消除對困難的恐懼； 可以鼓勵孩子學習運動技能，鍛鍊孩子的意志力，消耗孩子多餘的能量。
4、 留有評價空間。
家長要注意在孩子的學習和生活中發現更多的亮點，多鼓勵少批評； 多指導少講道； 多一些尊重，少一些衝動。 總之，在評價你的「小大人」時，要留有餘地——好話不說，壞話也不說！
7樓：叫我歷史俠
孩子上了初二以後家長要讓孩子塌鎮野遠離各種電子裝置，讓孩子以積極的態度來面對學習，孩子學習的時候家長也要在團喊一旁努力，旅納不要在孩子面前玩手機。
8樓：畫樓西畔
初二巨集殲的孩子處於叛逆期，自身比較抗拒家滲或長的過度控制，應該給孩子一定叢絕伍的自由空間，與孩子語氣緩和的交流溝通。
9樓：生活達人小薛薛
初二即將步入初三，學業壓力明顯增加，這時候要對孩子多加關懷，平時聊一些輕鬆話題，不要總是圍著成績。
初二現象怎樣幫孩子順利度過
10樓：seagull啊哦
初二孩子正處於叛逆期，他們對未來充滿了好奇，性格衝動不諳世事同時他們又在學習的關鍵時期。這個時候我們家長一定要格外關注孩子的心理賀學習成績，給他們幫助。
一 我們要給孩子陪伴和鼓勵，當孩子遇到困難時我們不應該一味的的打擊孩子，而是應該鼓勵他，對孩子的行為作出正確引導，陪著他一起找出錯誤並改正。二 不要過度關注孩子，讓孩子感到自己對他不信任，這樣會激起孩子的逆反心理。我們應該適當給孩子空間，讓孩子自己調整，這樣才能建立起和孩子之間良好巖談族平衡的家庭關係。
三 關係孩子的心理狀態，如果孩子經常出現抑鬱，暴躁，焦慮等情緒，家長應該帶孩子前往醫院接受**。
粗弊 侍敬。
家長該如何去面對處於「初二現象」的孩子？
11樓：小霸王麻將匯
初中生正處於「身心融合」時期，尤其是初二學生，美國心理學家霍林沃思稱之為「心理斷奶期」。高二學生青春期出現的一系列現象被稱為「高二現象」。中國教育科學院對6省1市2萬多名初中生家庭進行的一項調查顯示，大多數初二家長在親子關係和教育方式上沒有采取適當的措施來應對孩子的變化。
每個老師和家長都會遇到「初二現象」。
初二學生的年齡基本在14歲左右，這個年齡的學生已經進入青春期，無論是男生還是女生的身體都會發生很多顯著的變化。高二學生相比高一增加了生物課，青春期的學生害羞，對異性好奇。青春期性成熟帶來好奇心和探索慾望，促進青少年性意識的發展，以及如何認識愛情和處理對異性的好感。
他們需要父母和老師的指導。但是很多家長和老師會採取一種阻攔甚至羞於談論教育這方面的態度，導致學生產生青春期困擾。
二年級雖然沒有公升學壓力，但是老師翻開二年級課本，有一種很明顯的感覺：相對於一年級的知識，二年級的知識要深得多，難度也大得多。學生在學習中面臨更大的挑戰。
有些學生害怕困難，覺得自己在努力學習，不能理解，上課跟不上，從而失去了學習的興趣。時間長了，他們甚至放棄學習。這也是初二學生學習兩極分化的重要原因。
雖然中考還沒有迫在眉睫，但是很多初中生已經從學長那裡瞭解到中考的嚴酷，公升學的壓力已經成為他們不得不思考的問題。此外，許多父母過於重視學習，往往忽視讓孩子參與其他社會活動，甚至因為學習而犧牲自己的興趣。
進入青春期的孩子逐漸把同學朋友當成傾訴心事的首選。有初中生說：「我跟父母聊一些話題，比如明星，電視劇集，父母不但聽不懂，還批評我做生意做得不好。
如果不方便說，就寫下來，鎖在日記裡。」調查顯示，初中生向父親或母親吐露心聲的比例在以下，與朋友、同學交流思想的比例在以上。其中，第二天尤為引人注目。
12樓：邂逅浪漫
初二的孩子差不多是在青春期的叛逆期，所以家長要以乙個朋友的姿態去了解孩子的學習，還有內心的世界，不要在於乙個家長的知識去居高臨下的和孩子溝通，這樣產生的效果會更不理想。
13樓：魚與魚塘
坦然面對，家長不要對孩子有過高的要求，讓孩子放鬆一些，不要給孩子那麼大的壓力。
14樓：加油賺錢養夢
初二的孩子正是屬於叛逆期，作為家長應該多給孩子關愛，凡事多和孩子溝通，不要對孩子大吼大叫，打孩子，這樣只會讓孩子叛逆心理更嚴重。
15樓：愛小樹苗
遇到這樣的情況應該及時的和孩子進行溝通，而且也應該積極的去引導孩子，孩子遇到問題的時候，也應該和家長一起去面對，並且家長也可以多和老師溝通，瞭解孩子在學校裡的表現，並且也應該注意教育的方式方法。
16樓：渣掉渣掉
正常看待吧，過了這個時期他們就會恢復正常了。
孩子上了初二以後會產生一系列的變化，家長應該怎麼面對這個現象呢？
17樓：旺旺花聊汽車
許多家長和老師也有類似的擔憂。 初中生正處於「身心融合」時期，尤其是高二學生。 美國心理學家霍林沃思稱之為「心理斷奶期」。
有人認為初二整個中學階段「最危險」的階段，初二學生最難管理，被稱為「初二現象"
家長該如何應對「高二現象」：
1. 做乙個認可孩子努力的父母。
不要否認孩子，不要說他不努力。 很多父母不會在親人面前說「我的孩子很聰明，要是我能再努力一點就好了」。 這實在是不能接受。
2.做乙個好的溝通者。
默契配合，沒有什麼是不可能的。 我們經常與班主任或教學老師就孩子的教育問題進行**或資訊交流，相互交流，共同設計。 要教育孩子學會解決自己的問題，敢於向老師和領導反映自己的要求和想法，不把矛盾留給父母。
3.做乙個正確面對考試成績的家長。
考試成績是我們父母的目標和策略，但很多父母總是談論這個，不急不躁，沒有智慧。 正確面對考試成績。 如果你做得不好，請小心。
在中國這樣的環境下，彆著急，乙個考試考得不好的孩子，心裡肯定知道學校沒有好果子。 在這種情況下，他在測試中沒有好起來，回到了家，這應該是有**功能的。 這個時候，你要安慰他。
勝敗在軍事上是司空見慣的事。 這是什麼小故障？
4. 做乙個認可孩子努力的父母。
不要否認孩子，不要說他不努力。 很多父母不會在親人面前說「我的孩子很聰明，要是我能再努力一點就好了」。 這實在是不能接受。
5.做乙個細心、不馬虎的父母。
關注結果，更關注過程。 拿起的時候，讓孩子把作業本帶回來仔細看，促進孩子養成習慣。 假期期間要注意加強對孩子的管理，提醒他們多接觸健康的人和事，督促孩子每天有一定的學習時間，利用假期多和孩子接觸和交流。
6.做乙個可以和孩子交朋友的父母。
鼓勵孩子參加各種活動和比賽，明白「社會最需要的是勇氣，最能體現水平的是能坦悉力」的道理。 學會尋找機會與您的孩子談論學校、孩子的成長以及孩子的行為和學習成績。
7.做乙個不把你的孩子和別人比較的父母。
在外人面前，一定要誇獎自己擾信察的孩子。 一群媽媽在一起聊天，肯定會牽扯到自己的孩子。 如果他們說話不好，孩子緩茄們聽到後會很受傷。
如果話題涉及她自己的孩子，母親必須轉移話題。
怎樣讓初二學生不厭學，初二孩子叛逆不聽話厭學怎麼辦？
您好，我也是學生的家長。相信許多家長和老師都為這樣的現象傷過神 許多孩子整天貪玩，對學習毫無興趣，不能自覺學習，即使是在有監督的情況下，也總是心不在焉左顧右盼。那麼，如何對待這種貪玩 不愛學習的孩子呢?我想談談我的體會，希望對你有所幫助。首先，孩子不愛學習，主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師...
孩子語義表達不完整，父母怎樣做才能幫助孩子更好的說話
做父母的，都希望孩子健康的同時能夠有所成。孩子漸漸長大之後，家長也希望孩子各種正常的技能可以掌握起來，不比別人好也不能落後於他人。孩子長到六個月的時候，會開始咿咿呀呀的表達自己的意思，父母在這個時候要做好 老師 的角色，引導孩子更好的學習和發音。孩子有了表達的慾望，父母當然是喜聞樂見的。這樣一來，父...
父母如何幫助孩子面對挫折呢，家長怎樣教育孩子面對挫折
現在的孩子在優裕的環境中生活，缺少對失敗和挫折的嘗試，乙個個心理都很脆弱，受不得一點點委屈，甚至連一句不順耳的話都聽不得。所以要給他自我成長的鍛鍊。能增強他們的心理承受力，使他們在以後的生活中可以減少挫折，增強他們的自信心。我們每個人的一生，都不可能是一帆風順的，孩子的一生，也不是一帆風順的。他們將...