1樓：德朗說育兒
大人們常以「還是乙個孩子，什麼也不懂」為藉口但對孩子的一些個人行為無動於衷，包容、放縱孩子。一句「孩子不聽話」便把一切超越了，那樣可以麼？愛孩子是父母的本性，大人維護、包容孩子並沒有錯，可是有些事情，不可以放縱孩子，一定要讓孩子認識到錯誤並糾正。
1、已所不欲己所不欲。假如孩子常常把知旁梁不喜歡的給其他人、自身不想做的事推薦給他人，家長們別因心痛孩子而放著搭運不管。這會讓孩子成長為乙個自私自利、不在乎別人體會人。
已所不欲己所不欲」不單單是一種為人處事之道，也是一條做人的底線。一樣，家長在訓練孩子全過程之中不要把自己的一些念頭強加於給孩子。
2、動來動去別人物品。相信很多人也被「熊孩子」困惑過。親朋好友帶上自己家孩子來串門子，結論那個小孩一進門也不老實巴交，運動這兒碰碰那邊，亂翻你的東西，而孩子家長卻輕描淡寫的說「我們家孩子開朗」，氣不氣人？
並且放縱孩子這種做法，會使孩子覺得東別人的物品是沒問題的，到哪都像是在自家一樣。假如兒時不塑造個人私隱觀念，長大以後對孩子會非常不利。
3、孩子偷竊。孩子那麼大或許還有「偷」這一觀念，自己看著喜歡的話順手拿了，但是家長看見了一定要帶上孩子償還物品，要孩子向業主致歉，讓孩子已經知道了不好的現象。家長也要知道不必責罵孩子，由於孩子不知道這麼做是不正確的，給孩子說明白孩子就再也不會犯。
俗話說得好「鐘頭偷針，成長偷金」，這些方面家長得把好關。
2樓：職場毛老師
不能縱容孩子亂動塌搭他人的物品，也不能讓孩子撒謊。要漏衫茄開始教育孩子一些道理，這樣才能讓孩子能夠很好的成長，做乙個有素質的人。返察。
3樓：墨汁沫沫
己所不欲勿施於人。如果孩子經常把自己不喜歡的給別人、自己不想做的事推給別人，
4樓：小白庚子
就是孩子一哭鬧的時候，我們就滿足他的需求，甚至這些需求已經超過了我們的是經濟實力。
孩子三歲前的哪些「不良習慣」，家長應該縱容的？
5樓：餘大姐黃大爺
首先語言上的毛病就是話比較多，是乙個小話嘮，當三歲前的孩子出現這種情況，父母不要太多的制止。還有有些孩子有動手拆壞玩具的毛病，父母也不要制止。然後就是當孩子出現亂塗亂畫的時候，父母也不要制止。
最後三歲前的孩子喜歡咬手指，父母也不要制止。
6樓：職場導師小貝
我認為孩子好奇這一點，我們家長應該縱容，不應該制止。比方說孩子看到一塊豆腐，把豆腐拿在手上玩來玩去，我們應該和孩子一起在那裡玩，不應該阻止孩子。
7樓：love韓小帥
用手抓飯吃：很多家長覺得髒，把飯菜弄得到處都是，還吃不了多少又髒又浪費。其實孩子自己抓飯吃，才能感受到吃飯的樂趣，以後不會厭食，所以家長不要制止，要鼓勵！
8樓：參娃
一是過度的黏媽媽，三歲以前是孩子培養安全感的最佳時期，這個時期的寶寶都會非常的黏媽媽，經常跟媽媽在一起，可以培養孩子的安全感；二是見到陌生人不願意打招呼或是認生，這說明孩子有自己的安全意識，家長不需要過多的干預。
孩子3歲後, 這4件事你就不能再做了, 會影響孩子成長
9樓：謙遜還清新的小薩摩耶
文|文兒。俗話說「三歲看大，七歲看老」。孩子拍棚3歲後，不僅大腦、思維在飛速發育，也有了更為複雜的情緒、情感反應。
在這個關鍵階段，下面這些事家長就不能再做了，會對孩子的成長帶來嚴重危害。
隨意給孩子「貼標籤」比如，經常有意無意的說孩子笨，埋怨孩子一點小事都做不好，嘲笑孩子圓羨怕黑膽子小等等。總把這些話掛在嘴邊，相當於無形中給孩子貼上了「笨、蠢、膽子小」的標籤，孩子會因此逐漸消沉，開始自我否定，從自卑變得自暴自棄。那些內心充盈而且幸福的孩子，往往都是得到了父母的鼓勵和讚賞。
用自己的權威給孩子做主我們常常會看到這樣的場景：孩子說不冷，父母說冷，硬要給孩子穿裡三層外三層；孩子說不餓，父母說餓，硬要追著襲腔則孩子多塞幾勺才放心；孩子說洗澡水燙，父母說剛好，硬是強制著將孩子摁了下去。經常用自己的權威給孩子做主，不僅得不到孩子真正的認同，還會讓孩子早早的就心生叛逆，破壞親子關係。
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