1樓：與臨行畫
引言：如果你是乙個初中地理老師的話，一定要學會去提高自己的專業知識。
如果老師想提高自己的專業內容，首先就要學會角色的轉換。首先老師在學習一些事情的時候總是會遇到一些情況，那麼家長一定要及時的去幫助老師化解。老師可以去看一看之前學習的一些地理知識，一定要找一找神肢孩子的薄弱點在**，地理老師會看到孩子平時考的成績，這個時候你要學會分析孩子的成績，一定要去幫助孩子做好引導。
如果說孩子在小的時候不願意學一些地理或者是對一些東西一直掌握不住的話，老師就要更新自己的教育方法去幫助孩子，讓孩子可以更好的學習。很多孩子剛接觸地理的時候，總是不知道該怎麼學，那麼老師一定要掌握遊橋世住方法，去好好幫助孩子。老師可以把地理總結乙個方法，一定要去讓孩子學習。
有很多的地理老師都喜歡在課堂上提問學生，如果你看到學生答不出來或者是學生的思維不好，你可以在這個時候指點學生。老師要結合學生的情況，然後看一看，或者給學生做乙個小練習。有些地理老師講課的時候特別好玩，也能吸引孩子的注意力，這樣孩子就會有一定的興趣。
老師給孩子講課的時候，一定要做乙個好的匯入，這樣才能吸引孩子的經歷，才能讓孩子覺得地理是乙個特別好學的學科。有些女生選擇文科的時候都會考慮到自己要不要學習地理，那麼這個老師一定要跟孩子說一說。如果孩子喜歡學習，消侍地理老師一定要讓孩子有全部的精力放在學習上。
老師可以去慢慢的攻克孩子在考試當中最容易出現的一些問題，讓孩子可以進行了解。
2樓：巨集盛星辰
在平時一定要提高前肢衫自己的專業能飢巨集力和水平，應該多看一些書籍，還需要多學習，一定要謙虛的去學習和請教，慧腔不斷的豐富自己的學識，提高自己的課堂教學水平。
3樓：安妮的心動錄目
可納中以在生活中多買一些相關的書籍，寬耐也可以去網上尋找一些專業的課程進行學習，也可以去專業的教育機構洞巧山進行學習。
4樓：網友
一定要多讀書，還應該瞭解世界地圖，一定要做好備課工作，平時要多走多看看，應該多聽名師講座。
5樓：愛仕達各色
在平時也是要多出去旅行，而且也需要多去看一些地理的繪本，還需要看一些雜誌，瞭解地理知識。
如何培養地理教師堅實的專業基礎和教學能力？
6樓：中地數媒
地理教師在精通自己自己專業知識的同時，還要不斷提高自己的學科教學能力。
1）不斷寬粗凳豐富專業知識是提高業務水平的關鍵。
地理學科的專業知識乙個合格的地理教師在掌握專業知識的同時，還要熟練掌握初中地理的全部教材。這樣，才能居高臨下，從多角度分析與處理教材。同時要把握住地理學科的歷史與現狀，從地理科學、環境科學等角度瞭解時代的要求與未來的發展趨勢。
教育科學知識地理教師應不斷總結實踐經驗，並與教育理論對照，使經驗上公升到理論高度。
思想教育工作與教育藝術地理教師要對學生全面負責，寓思想教育於知識教育之中。因此應掌握思想教育工作的專業知識和教育藝術。並將知識、思想、行為三者有機結合。
其他知識地理教師應瞭解物凳絕理、化學、歷史等知識。為了教好學生，教師需要不斷豐富自己，擴大知識面。如廣泛的藝術情趣和愛好、對自然和文化景觀的鑑賞、古文和古詩詞的功力等。
2）自覺培養教學能力和專業技慎旅能是工作進步的保證。
地理教師的業務水平既與紮實的專業基礎知識有關，也和教學能力及基本技能密不可分。一名合格的地理教師應以提高下列能力作為自己努力的方向。
理解教材、分析教材、處理教材的能力。
設計教法，特別是應用現代化教學手段的能力。
觀察、研究和組織教學的能力。
地理活動的組織能力。
實驗、演示或製作教具、模型、圖表的技能。
準確、生動的語言表達能力。
進行環境能力、國情教育及科學地理教育的能力。
對學生進行能力培養和思維訓練的能力。
命題、檢查提問及瞭解學生情況的能力。
運用所學地理評價環境，解決實際問題的能力。
怎樣做好一名中學地理老師？
7樓：唐澤吧尼
我是一名剛高中畢業的學生，就跟你說說我的一些感受吧！
在我的印象中我一直認為師德是最重要的一項，就像你看乙個人首先看她的長相一樣；至於師德是什麼的問題就只有你自己去理會了。其次是淵博的知識能讓我們甘拜下風，這點很重要！因為現在的孩子都是如果你不強大到讓他們佩服的，那麼你就只有是混日子的分了，他們根不了你！
作為乙個地理老師，尤其是中學的地理老師，你還得有較強的應變實際問題和解決實際問題的能力，只有當他們想為難你，而你在『談笑間』就解決了，解答後還不忘說一句『恩，這個問題提的好，差點把我都難住了。你小子是不是誠心整我啊？』這樣的話，他們就不會覺得你居高自傲，畢竟是人都有解決不了的問題，老師也是人啊！
最後就是，你能合理的安排學生的功課方面的問題，畢竟高中的學習壓力還是蠻大的。如果可以我希望你能成為一名合格且優秀的老師。（現在有的老師真的是師德有問題，真的，我就遇到過！）
8樓：網友
地圖 要掌握的剛剛的 要畫的好好的 講課的時候 要能結合地圖 就結合地圖 還要注入一些人文風俗等 同學們感興趣的東西 這樣我們才聽的下去 我們都是從中學過來的 所以 你也有體會吧 也不能對他們他放鬆了 要該嚴厲的時候 就嚴厲 你會成功的。
9樓：lf李芳
首先就是要學生喜歡你這個人，然後才能喜歡你上的課，喜歡上你的課才能學好你教的課程，你教的課程學生都學好了，你自然就是好老師了！
如何做好初中地理教學
10樓：智慧型萬物
地理很多都是學習乙個地方的，像國家，地區，大洲，還有中國內部的省級行政區，跨省區域，四大區域等等，學習這些，首先要知道它們的地理位置，然後是自然地理特徵，包括氣候地形水文等等，人文地理方面有經濟發展，工業農業，還有的是人種和宗教，建築特色等等。
如何做好初中地理教學工作
11樓：文庫精選
內容來自使用者：易發表網。
為了做好地理教學工作，首先要更新教育觀念，確立正確的課程理念：
1.強調發展：基於現代資訊科技的以區域地理和鄉土地理為學習載體的開放式地理課程，著眼於學生的全面發展和終身發展，以培養學生的地理實踐能力和**意識，激發學生學習地理的興趣和愛國主義情感，使學生確立正確的人口觀、資源觀、環境觀及可持續發展觀念為時代賦予的光榮使命，對學生的生活和終身發展有用。
2.定準角色：教師是學生學習的參與者、引導者、促進者和合作者，教學過程是師生互教互學、主動開發、共同提高的雙向互動的創造性過程。
3.面向全體：以學生整體素質的發展為本，兼顧優秀生、中等生和後進生，創設良好的地理教學氛圍，讓地理課堂教學充滿活力、情趣和智慧。
4.主動學習：學生的學習是乙個瞭解地理知識的功能與價值的過程，是乙個發現問題、分析問題和解決問題的自主開發的過程，是疑問、困難、障礙、矛盾的暴露過程和心智、個性、成果、喜悅的展示過程的統一。
5.關注課堂：課堂教學是學生最主要、最經常、最大量地獲得教育的途徑，是實施素質教育的主渠道。
課堂對於師生猶如戰場對於將士。向課堂45分鐘要高效益，是地理教師義不容辭的責任和學生心往神馳的境界。讓學生在課堂教學中深刻領悟。
初中地理怎麼學才能提高
12樓：度度愛地理
初中地理學習，培養學習興趣是關鍵。
一、通過身邊的現象，激 發 學 習 興 趣。我們身邊存在著許多與地理有關的現象，如 太 陽 為 何 總是 東 公升 西 落，為 何 冬 冷 夏 熱 等。
二、通過科學的記憶方法，激 發 學 習 興 趣。地理知識往往很抽象，難 記 憶，結果導致許多同學對地理 學 習 沒 有 興 趣，單 靠 死 記 硬 背，感覺地理枯燥無味。想 一些科學的記憶方法能激發學習的興趣。
比 如：在 學習 我 國 的鄰國時可以這樣記憶：東 朝 鮮、北 蒙 古，東 北、西 北 俄 羅 斯，西北 三 國 哈 吉 塔，西面巴基阿富汗，西 南 印 度 尼 錫 丹，南 部 還 有緬 老 越。
三、通過培養思維能力，激 發 學 習 興 趣。在地理學習中要注意巧妙設計問題，調 動 學 生 思 維，加快 理 解 知 識，培 養 思 維 能 力。比 如：
在 學習「青 藏 地 區」時，可先 由 青 藏 地 區 的 地 勢 高，啟 發 ：「海 拔 平 均 每 公升 高100公尺，氣 溫 約 降 低0．6°c。」在這一啟發下得出，青 藏 地 區 的氣候屬於高原高山氣候，氣 溫 較 低，冬 冷 夏 涼。
作為女生如何提公升自己，作為乙個女生如何提公升自己
如何提公升自己，多學習，提公升知識，不懂就問，與人多溝通，培養溝通能力，提公升工作能力，增加工作經驗。希望對你有幫助。p1如何提公升自己，讓自己變得會跟女生聊天？談談作為乙個女生的你應該怎樣提公升自己？多讀書，努力的學習，做乙個有修養有素質的人，從內心提公升自己。你應該努力學習，科學文化知識，同時每...
作為乙個老師，該怎麼關注孩子的心理健康問題？
我個人覺得作為乙個老師，想要關注孩子的心理健康問題，一定要時時留意孩子的心理變化，看孩子的一些舉動是不是反常。可以看一下每個學生在課堂上的表現，如果他的家庭有什麼事情的話，他在課堂上都是非常的懶散的，發現情況不對的話，就趕緊私下裡等一下學生幫助他去解決。老師可以定期開展心理方面課程，同樣可以開展心理...
作為手錶營業員怎麼來提公升銷售，作為乙個手錶營業員怎麼來提公升銷售
跟他說 男人代表象徵了這個人的品味 每乙個男人都應該有一塊好錶 手錶的 一般就是他兩個月的收入 不要捨不得這兩個月的工資 用兩個月的工資能體現你這個人本身的品味 而且推薦手錶的時候重點推薦機械表 然後首選是瑞士造的 回答親，你好，我是情感導師螢火蟲姐姐，很高興能為你解答問題，你的問題答案正在整理，請...