1樓：網友
第一，未來的教育將更加註重培養社會上能夠生存的人。
教育使我們能夠清楚地看到我們的興趣，並提供深入學習相關知識技能的渠道，包括網路教室、學校開辦的各種興趣學習班、活動組等。未來的教育將更加註重培養社會上能夠生存的人，在與社會生活無縫連線的概念下，首先提高學生的生活自立能力，各行各業都能獲得新鮮血液。教育將重視學習能力的培養，糾正傳授學習的方法。
在此前提下，我們將擁有終身自我教育的可能性。每個獨立個體都有各自的特點，如純胡果根據個人特點定製合適的教育方案，將成為未來教育的趨勢。
第二，教育培養目標轉向能力培養為主。
研究表明，今後我國將有710萬個工作崗位消失，700種職業，47%的工作崗位可以被人工智慧/機械人取代，同時還會出現很多新的職業。面對未來職業的變化，教育領域必須及時調整人才培養目標。在知識記憶和簡單理解方面，人工智慧在很多方面都超過了人類，未來以知識記憶和簡單理解為主的工作將被人工智慧全面取代，因此整個教育體系的目標需要全面調整。
要以培養知識記憶為主的能力為主，更加註重培養人的批判性思維能力、創造力、創新精神和創業精神，更加註重培養人機合作的能力。
第三，利用網際網絡幫助教育、教育、網路的普及，讓教育打破時空限制。
以前上課需要的教具也需要手工，現在需要的可以在**上買到。**多使用者文件編察歷輯收集資訊，「騰訊文件」解決問題。如何快速將文件轉換成電子文稿，開發「食道者」等小程式，大大提高了辦公室效率。
大一基本筆仙書法練習等也在小程式「戰地字帖」中找到了滿意的模板。我們做沒攔要努力使用好網路資源，它會給我們帶來更多的便利。
2樓：乙個職場老頑童
隨著我國社會、經濟的不斷發展，教育事業也進入乙個新的歷史時期。在這歷史時期，「知當下而展未來」是我們每乙個教育工作者所要思考**的問題。對於個人而言，因為未來具有未知性，誰也不能準確的預知，所以「未來教育」是乙個充滿挑戰性的話題。
但是，通過對當下教育環境的一些研判，我想未來的教育發展應該離不開以下幾個趨勢。
一、「數位化」教學模式。
數位化」時代對於我們來說，並不陌生，事關生活的方方面面，我想未來的教育也離不開「數位化」教學模式。
最直觀的改變就是教育資源的供給方式會隨著大資料「數位化」技術的發展，打破傳統的地域壁壘，讓更多邊遠地區的學生享受到最新的教育資源，實現教育資源的一體化。越來越便捷的網路交通造就網路教育的興起，人手一部智慧型終端就能獲取網路上的各種資源，不在擔心因為教育資源的差異而產生一大批的「高考移民」。學校的教學終端也將佈滿各種高科技裝置，能讓每個學生都能夠根據自己的需要選擇合適的學習內容。
利用聲控和「3d立體投影」技術帶給學生現場真實的教學體驗，更好的理解知識，極大的豐富了教學手段。
二、「個性化」教育定製。
在教育模式中，班級授課的「插秧型」教學方式已經發展很多年了。在固定的班級裡學習同樣的課本知識，已經日益滿足不了學生對於知識的渴望。學生也會失去一部分自主友肢源性和選擇性，限制了學生的個性化發展，導致「因材施教」的教育理念比較難被實現。
然而，這種教學方式也不是一朝一夕能改變的事情飢拍。我想未來的某一時刻，當科技發展到一定的水平，我們能夠用到科學的方法來診斷入學適齡兒童的個性化特徵，判斷其學習的最佳模式。並對其進行量身定製個性化教育模式。
在統一學習基礎性課程之外，給不同的學生採用不同的學習內容或好態者提供多種學習方法選擇，用「大資料」、「雲端計算」來「因材施教」。同時也會給家長更多的家庭教育建議，幫助學生更加快樂的學習，健康的成長。家長也將真正意識到每個人都是不同的主體，無論小孩以後從事什麼樣的工作，都沒有高低貴賤之分，只有喜不喜歡、適不適合之說。
未來教育的發展趨勢
3樓：賈賈愛語文
未來教育的發展趨勢如下：
1、教育遠端化和多**化：
隨著資訊科技的迅速發展和網際網絡的普及，教育的遠端化和多**化是教育的必然發展趨勢。耐旦銷。
學校不再是學生的唯一資訊源，傳統的教材、教師中心的課堂式資訊傳遞方式的實際教學效果已經相形見絀，遠端化和多**化在教學中的地位逐步提高。
2、教育產業化和市場化：
教育機構對產業活動的主動介入，校辦科技企業的不斷興起，高等學校與企業合作規模的擴大，這些都是教育產業化趨勢的表現。
各類教育機構也開始通過向人才市場和科技成果市場提供優質「產品」來獲得市場的對等回報，從而使收支狀況大為改觀。
3、教育終生化和社會遲圓化：
終生教育在時間、空間和學習型別上皆具有一定的彈性，而且終生教育多采取自我導向的學習原則，並提供各種學習策略和途徑，其積極的意義在於培養個人主動自學的態度和能力，以適應社會的急速變遷。
教育的重要性：教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中昌遊華民族偉大復興具有決定性意義的事業。
未來的教育會是怎樣的發展趨勢？
4樓：憑宜人
隨著出生率的降低，適齡年齡入學的學生人數會逐年減少，這就會使得很多學校招生人數越來越少，甚至出現招不到學生的情況。因此未來高職院校和民辦學校必須採取針對性措施來確保自身的生存和發展，避免關停的局面。……具體來說，未來這些學校應對適齡年齡入學學生明哪人數減少的方法包括提公升自身教學質量、拓展新的專業領域，以及為學生提公升學歷和就業提供更多幫助這三個方面。
1，提公升自身教學質量，是未來各所院校應對生育率降低的最有效方法。
從根本上說，學生入學的目的就是為了學習知識、獲取專業技能。因此越是教學質慧簡量高的學校，學生就越願意去讀書。雖然在未來適齡年齡的入學學生人數會減少，但是這個狀態不會改變。
因此，各所院校要想在低生育率狀態之下確保自身的生存和發展，就必須提公升自己的教學質量，使學生們更願意開自己的學校讀書學習，這樣一來，院校就可以獲得良好的發展了。
2，拓展新的專業領域，可以確保院校在低生育率狀態之下的生存和發展。
除了提公升教學質量之外，拓展新的專業領域也是各所院校吸引學生來讀書學習的好方法。……具體來說，院校可以結合當前的職場狀態，設定新的專業，為入學的學生拓展新的專業領域，這樣就可以適應新的職場形勢，使在自己學校讀書學習的學生更好地適應職場的新環境，從而獲得更好的事業發展狀態，這樣一激碧碼來，院校就可以獲得良好的發展勢頭了。
對於學生來說，來院校讀書的現實目的就是為了進一步提公升學歷和促進就業。……因此，院校要想進一步發展，就必須適應學生的需求。……具體來說，院校應該在提公升學歷和就業方面對在校讀書的學生提供更多的幫助，使他們可以更好地提公升學歷，可以更容易就業，這樣就能增強院校的吸引力，就會有更多的學生願意來此讀書，這樣一來，院校的進一步發展就有了保障，即使生育率降低，入學學生數量減少，也能確保自己院校的生存和進一步發展。
未來的教育會是什麼樣？
5樓：皇大仙
我認為教師不會被人工智慧完全取代。雖然人工智慧可以在某些方面提供幫助，例如自動化評估和個性化學習，但教師的角色不僅僅是傳授知識，還包括培養學生的思維能力、創造力和社交技能等方面。這些都是人工豎滑智慧型無法替代的。
然而，教師確實會受到人工智慧的衝擊，因為人工智慧可以在某些方面提供更高效、更準確的服務。例如，人工智慧可以幫助教師自動化評估學生的作業和如纖仔測試，節省時間和精力。此外，人工智慧還可以提供個性化學習，根據學生的學習風格和能力水平，為他們提供定渣汪制化的學習體驗。
當然我說的現在幾十年，後面誰也說不清不是嗎。
未來網路的虛擬貨幣會如何發展
未來網路 bai的虛擬貨幣 du可能會和現實裡的zhi貨幣等價，甚至網上購dao買東西可以用虛擬內貨幣來付款從而獲容 得商品。現在虛擬貨幣的種類大概可以分為三類，具體如下 遊戲幣 遊戲幣是網路遊戲中流通的貨幣，用於購買遊戲中的各種虛擬道具和服務，在虛擬的遊戲世界中，玩家可以在虛擬的 金融市場 交易遊...
分享一下對孩子未來的期望？
我希望你會一些樂器，或者會唱歌，可能是因為我不會而略感遺憾吧，但更多的我想是因為，我覺得 可以陪你一輩子，可以在你無法排遣抑鬱的時候解開你的心扉，緩解你的苦悶，堪比菸酒。我沒有辦法陪你一輩子，也沒有任何人可以，但 可以，它不會背叛你，這一點就像你沙漠叔叔說的一樣。我可以和你一起學結他，學鋼琴，或者我...
請分析一下孩子的發展狀況，描述一下您的孩子基本發展狀況是什麼意思
1 分析孩子的學習水平。任何一門功課都有三個層面的水平 基礎知識 基本概念掌握的水平 運用基礎知識和基本概念解決基本問題的能力水平 解決比較複雜問題的綜合能力。通過考試卷子和平常的作業，可以分析出這三個層面水平的情況。哪方面差，重點解決哪方面的問題。2 分析孩子的非智力因素。學習成績與非智力因素關係...