一崗雙責目標責任書,兩個責任和一崗雙責的具體內容

2025-04-29 19:00:05 字數 3024 閱讀 5967

兩個責任和一崗雙責的具體內容

1樓:律臨毛安妮

法律分析:兩個責任:黨委主體責任、紀委監督責任。

一崗雙責:「一崗」就是乙個領導幹部的職務所對應的崗位;「雙責」就是乙個領導幹部既要對所在崗位應當承擔的具體業務工作負責,又要對所在崗位應當承擔的黨風廉政建設責任制負責;也就是乙個單位的領導幹部應當對這個單位的業務工作和黨風廉政建設負雙重責任。

一崗雙責」指既要抓好分管的業務工作,又要以同等的注意力抓好分管部門的黨風廉政建設,把反腐倡廉、案件防範工作與業務工作同研究、同規劃、同佈置、同檢查、同考核、同問責,真正做到「兩手抓、兩手硬」,使黨風廉政建設和反腐敗工作始終保持應有的力度。

法律依據:《中華人民共和國憲法》 第二條 中華人民共和國的一切權力屬於人民。

人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

人民依照法律規定,通過各種途徑和形式,管理國家事務,管理經濟和文化事業,管理社會事務。

如何落實一崗雙責責任

2樓:賈寶驊

一、要提高思想認識。解決好思想認識問題,要牢固樹立敢抓敢管是膽識、會抓會管是本事、不抓不管是失職的理念,盡職盡責。

二、要做個「有心人」。要把黨風廉政建設工作與本職業務結合,與中心工作結合,一同進行部署;在平時抓工作落實的同時,對可能出現的不廉潔問題,時刻保持清醒頭腦,把問題解決在初始,把苗頭消滅在萌芽,該處理的必須處理,讓幹部真正切身感到廉政建設失職的「痛」。

三、作為一名領導幹部,要想履行好「一崗雙責」,必須承擔起監督監管的責任,管好自己的「一畝三分地」,決不當「老好人」、「和事佬」,要敢於批評,及時打「預防針」,早防範、早警示。要嚴格管理,要嚴格追究。

四、要做個「細心人」。必須針對幹部的思想實際、工作實際、生活實際,有針對性地抓好黨風廉政建設,管住細節,管好思想,管好工作,管好生活。

建立責任清單,做到黨員領導幹部明責確責。一崗雙責,我們都清楚是乙個崗位,履行兩個責任,即崗位責任和黨風廉政建設責任。企業長期以來一直不斷完善崗位描述,明確崗位責任,形成了較為完善、流程化、制度化的崗位職責體系。

但是在黨風廉政建設上,力度就顯得較為薄弱,一些黨員幹部形成了重業務輕黨建的思想,並且這種思想還較為根深蒂固,總認為黨建是比較務虛的工作,不像企業經營工作那麼顯性化,黨建工作幹了,但效果並不是很明顯,不能立刻顯現出來,所以就有了講的時候重視,做的時候忽視的一種現狀。要解決這類問題,就必須對黨員領導幹部黨風廉政建設進行明責確責,建立詳細的責任清單,使黨員領導幹部明白要做什麼,有乙個細化、明確的方向。

法律依據

中國共產黨紀律處分條例》 第八條 對黨員的紀律處分種類:

一)警告。二)嚴重警告;

三)撤銷黨內職務;

四)留黨察看;

五)開除黨籍。

一崗雙責的內容是什麼

3樓:

一崗雙責是指在企業管理中,各個職能部門的工作職責不再單一,而是具有雙重職責虛扮,即一方面負責本職工作,另一方面兼顧其他職能部門的協調工作。具體來說,一崗雙責的內容包含以下方面:1.

本職工作。員工需要完成自己所在職能部門的工作任務,確保工作質量和效率的達成。2.

跨部門敗譽兄協作。員工需要在本職工作的基礎上,積極參與並協調其他職能部門的工作,為整個企業的發展做出貢獻。3.

態度和品德。員工需要在工作中表現出高度的責任感和團隊合作精神,保持良好的職業操守和道德品質。4.

技能和素質。員工需要不斷提高自身的職業技能、知識和素質,以更好的完成本職工作和跨部門協作工作。5.

績效和考核。員工的考核將會根據其個人的業績、績效和跨察襲部門協作表現來衡量,以確保員工能夠全面地履行一崗雙責的職責。

一崗雙責的內容是什麼2個責任

4樓:查祖禹

法律分析:一崗雙責是指每乙個崗位同時擔負黨風廉政建設和經營管理的雙重責任。

法律依據:《中華人民共和國公務員法》 第一條 為了規範公務員的管理,保障公務員的合法權益,加強對公務員的監督,促進公務員正確履職盡責,建設信念堅定、為民服務勤政務實實、敢於擔當、清正廉潔的高素質專業化公務員隊伍,根據憲法,制定本法。

一崗雙責的責任書

5樓:情感解說家

範文一。<>

為確保學生在校期間的人身安全,維護學校正常教育教學秩序,根據上級要求,結合我校實際,落實一崗雙責,特簽訂本安全責任書。

1、加強課亂豎堂紀律的控制,嚴防學生在課堂上出現喧譁、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數,如發現學生無故曠課,必須第一時間通知班主任,並作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時,教師須事先向學生講清講明安全操作程式及注意事項,做好安全防範措施。

3、教師必須保障上課期間學生的人身安全,學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生,昌陪緩如因此造成的後果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現,耐心細緻地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常,要及時詢問、教育或聯絡班主任、家長,防止意外事故發生。

6、學生因**事需請假的,必須持班主任或校方開出的通行條方可離校,教師不得擅自讓學生離開校園。

7、上午、下午放學,由最後一節課的授課教師負責組織好本班學生排隊有序出校門,如未按要求整隊出校門的,發生安全事故由該教師本人負責。

8、重視加強學生的日常行為教育,嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的遊戲,一旦發現以上情況,應及時對學生進行阻止和教育,並聯系班耐模主任,情況嚴重的'應上報學校。

9、教師發現校園及周邊存在安全隱患,應及時上報學校。

10、本安全責任書的落實情況,將作為對教師年度考核和評優的依據之一。

11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制,對因教育管理不力、翫忽職守或違反規定而造成學生安全事故的,要追究其相應的責任;發生重大安全事故的,根據事故的性質和嚴重程度,追究其法律責任。

此安全責任書一式兩份,學校與科任教師各執乙份,自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期自2月20日至8月31日。

什麼是安全生產「一崗雙責」,什麼是生產安全「一崗雙責」制度

一崗就是個人職務所對應的崗位,雙責就是相關人員不僅要對所在崗位承擔的具體業務工作負責,還要對所在崗位承擔相應的其他管理責任。1 一般來講,一崗雙責主要體現在對 機關 企業黨員幹部的工作要求上,而且不同的 部門 不同的歷史時期 不同的社會發展階段,雙責 的內容也會有所不同。2 一崗就是個人職務所對應的...

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