1樓：德德愛教育
當孩子說他「害怕」時，許多父母的第一反應就是避開讓孩子害怕的事物，特別簡單的操作模式。可是，這麼做，很容易使孩子深陷「過度保護」之中。實際上，孩子害怕某一種事物，並不是事物本身就有多麼令人害怕，僅僅孩子針對這一件事物，並沒有構建全方位的認識，當然如果大家一味的避開，反倒扼殺了孩子探索、求真的好機會。
上我們說躲避錯誤，應當應對，這並不，這個也是許多父母應對孩子心理恐懼的萬能公式。激勵總可用了啊？鼓勵是正確的，但這個說法，反倒會加強孩子的心理恐懼，畢竟在大家激勵孩穗羨子時，它的恐懼情緒沒有被大家認知和同理心。
例如，你尤其害怕黑，隨後他人對你說：「黑有啥好怕的」，隨後自顧自地就把燈關了，這時候的你，會不會焦慮情緒到自閉症？同理，當孩子的恐懼情緒不被人理解，心裡就會變得更加消沉，進而愈來愈不敢面對和試了。
實際上，要想協助孩子擺脫害怕，光講理或是逼迫是沒用的，我們應該針對不同害怕狀況，開展對症**。換句話說，我們一定要了解，孩子所謂害怕，為什麼會這樣害怕才可以。孩子怎麼會害怕？
孩子害怕的原因是因為各種各樣的，僅有對症**，才可以及時解決問題、
對小孩子而言，愛探索的本性，必然能讓他們成長過程中，遇到一些不便，例如這些人在探索中，無意間出現乙隻毛毛蟲，或是在深夜被摔倒過這些，都可能會造成黑影。加上孩子的認識都還沒健全，因此各種問題，都有可能給他下一次產生害怕心態，回絕觸碰。
心理學專家皮亞傑在分析過程中發現，2—4歲孩子，長期存在一種與眾不同的心理特徵，這種情況便是「泛靈化」。簡易瞭解，便是我們經常說的「想清族好象」。伴隨著孩子大腦發展趨勢，孩子的想像力就會愈來愈豐富多彩，因此，許多情境與介面，都能被孩子想象成令人害怕的模樣，於是便自己嚇自己。
這樣的事情現階段很常見，例如一些家長總會用：「再不懂事，讓警員蜀黍將你擄走」、「不懂事讓你注射」這些。孩子對事物並沒有深入的瞭解，非常容易被成年人接二連三地恐嚇，進而產生牴觸和害怕情緒的。
2樓：乙個吡喃環
當孩子說自己「害怕」時，不少父母的第一反應就是遠離讓孩子害怕的事物，很簡單改橋模的操作方式。 這樣做，很容易讓孩子陷入「過度保護」當中。事實上，孩子害怕某一種事物，並不是事物本身有核緩多麼令消埋人恐懼。
3樓：百科達人
這有啥扒舉巧好怕的，勇敢點。鼓勵是對的答春，但這樣的說法，反而會強化孩子的恐懼心理，因為在我們鼓勵孩子的時候，他的恐懼情緒並春鍵沒有被我們理解和共情。
4樓：蓉淼經驗之窗
比如你回應害怕有什麼用或者是我才不中逗管你害不害怕，以及你就得給我做成功，孩閉培族子轎弊會更加膽戰心驚，還會厭惡你。
兒童產生懼怕的原因,說說幫助兒童克服恐懼的措施
5樓：儲欣合
小孩子本身就比較缺乏安全感，這個並不是兒童恐懼症，因為一旦形成了恐懼症，考慮是已經出現了心理疾病。
孩子只是日常還沒有建立起很好的安全感而已在平時多鼓勵孩子，多帶孩子參加一些公共的場所，給孩子傳導一些積極正能量的資訊，讓孩子看一些有教育意義的動畫片都有利於改善。
6樓：在大金湖上網衝浪的薰衣草
首先，你要搞清楚孩子為什麼懼怕懼怕的原因，到底在哪個地方？只有找到了原因才能對孩子進行溝通。平時的話還是要多帶孩子出去走一走，多接觸。外面的人和事物。
當孩子說他害怕時，家長怎樣去引導，幫孩子釋放恐懼提高安全感？
7樓：大眼鄧小眼
當孩子說桐配他害怕的時候，家長應該在身邊給予一些陪伴，塵孫但有做決定的時候，要遵循他自己的主局兄指觀意見這樣來引導，可以幫助孩子釋放恐懼，提高安全感。
8樓：原亮天歸配度
幫孩子克服恐懼，可以通過慢慢的安慰孩子，幫助孩子去分析恐懼的本質，孩子敢於面對恐懼。
9樓：皮蛋瘦肉周
我認為家長應該好好的去引導孩子，告訴孩子戰勝恐懼最好的方法就是面對恐懼。
當孩子的身體出現哪幾個「訊號」時，說明是過度餵養了？
大便異常。如果寶寶大便次數增多，且呈水樣便，常帶有泡沫和綠色，那麼寶媽就要警惕了，寶寶可能過度餵養了，需要控制一下奶量。 寶寶常因腹痛 腹脹哭鬧。如果媽媽發現寶寶在某一段時間，晚上由於腹脹 腸絞痛引起夜醒 哭鬧，可能提示寶寶平時吃得太多了。 頻繁吐奶。寶寶的胃呈水平狀，胃容量較小，出現吐奶的情況屬於...
當女孩子對你說我們做朋友吧時，當女生說我們做朋友吧？
女生對你說，我們做朋友吧 是在暗示什麼？我也是說做朋友，這好像很正常的。她可能是想慢慢了解你吧！只要你有耐心又細心，把她當朋友看，慢慢地會發現你的好的 直接拒絕了你。連一點希望都沒有了。以後她會對你說我們只是普通朋友啊，這樣對你的 她不喜歡你 不想做你女朋友 沒戲了，天涯何處無芳草 她可不想和你交往...
當孩子學習上有哪幾個壞習慣時，家長絕對不能容忍
最後就是如果孩子們對於一些事情態度比較不重視的話，那麼家長們就一定要注意去改正孩子們這個錯誤，首先家長們一定要讓孩子們意識到他們對於一些事情態度不認真是非常不正確的做法，並且要告訴孩子們，如果他們對於一些事情不認真的話，那麼對於他們今後的成長都是沒有任何好處的，同時要曉之以理，動之以情地勸告自己的孩...