1樓：邂逅浪漫
區別非常的大，從小就被表揚的孩子會非常的有自信，做事情的時候也會有信心而且會有更好的目標，在性格上也會很開朗，從小被批評長大的孩子會非常的自卑優柔寡斷的性格，而且會非常的不自信。
2樓：小徐說民生
長大之後差距是特別明顯的，前者會特別自信，而後者就會特別自卑，而且也會特別畏畏縮縮。
3樓：少林小燈泡
被誇「聰明」的孩子在面對失敗時會感到沮喪，因為結果再也不能證明他們聰明，從而失去繼續前進的動力。 雖然被誇「努力」的孩子們也失敗了，但他們在過程中學到了知識，體驗到了努力帶來的美好感覺，所以這群孩子還是對自己有信心的。
從小被誇聰明的孩子長大後怎麼樣了？
4樓：紅孩兒
寶貝，你好聰明！""寶貝好漂亮！"
這些都是我們常常聽到的讚美孩子語言。有些是由衷地讚歎，有些順口說出來的，還有的是禮貌性的語言。
當孩子被誇"聰明"時，一般都會覺得自己比別人強，對那些不是這麼"聰明"的孩子，心裡看不起。通常這種從小被誇"聰明"的孩子，在小學階段確實有優勢，憑著小聰明，成績也會不錯。
但是，如果在小學階段沒有培養出良好的學習習慣和做事認真踏實的品質，到了初中，當功課越來越多，越來越難的時候，單靠"聰明"就搞不定了。這時候，孩子會感覺到強烈的挫敗感，如果家長沒有好好引導，而是一味批評打壓，孩子就逗鄭會對自己的能力產生懷疑，甚至會破罐子破摔，從此運兄一蹶不振。
我的乙個朋友的男孩特別機靈，是大家眼中的聰明孩子，幼兒園中班就會算100內加減法，而且從99+2=101，就能推到999+2=1001，9999+2=10，001。不僅有數學天分，還口齒伶俐思維敏捷。
家中有如此聰明的寶貝，父母有很高的期待，特別是爸爸，發願要把孩子培養成精英。
小學畢業很順利考入了當地公升學率最好的私立中學的重點班。可是問題來了，在這所"聰明"孩子云集的學校裡，他沒有了優勢。由於小學學習主要靠爸媽的督促，到了中學爸媽也無法輔導他的功課了，成績一落千丈。
再見到這個孩子的時候，他已經快大學畢業了，在乙個普通的大學讀書，說起未來，他一點信心也沒有，木訥寡言，和小時的聰明伶俐，能言善辯判若兩人。
我鼓勵他："你那麼聰明，想做的事努力去做，一定能做好"。
我根本就不聰明！"他有點不耐煩。
後來，他爸爸和我說，孩子現在很反感別人說他聰明，對他來"聰明"就意味著高期待，讓他壓力很大。
爸爸也意識到，過分關注孩子"聰明"，而忽略培養孩子的努力認真和抗挫折能力，導致孩子現在的狀態，後悔莫及。
肯定孩子的努力，孩子就會把關注點轉到旁指襲做事的過程，並在過程中體驗到價值感和成就感，從而自發形成努力的品質。讚揚孩子"聰明"，忽略了主觀能動性，會讓孩子只對結果在意，當呈現的結果不如意時，就不會有解決困難的動力。
教育無小事，真不能隨便誇孩子"聰明"。
小心越誇越笨，怎麼誇孩子？
5樓：然然的
別人誇獎自家孩子，相信每個父母心裡都是美滋滋的。但我們中國人一向以謙虛低調為主，當聽到別人誇獎自家的孩子，我一向主張打個哈哈就好了，也不要別人給點顏色就開染坊，沒完沒了的黃婆賣瓜，自賣自誇了。當然，更不用謙虛到底，一聽別人誇獎自家孩子，就說哪有的事，然後接著數落著孩子的一大堆缺點。
這是不可取的。當別人誇獎自己孩子的時候。大大方方的說聲謝謝就可以了。
而不必太謙虛，把自己的家裡的孩子貶得一無是處。我就見過乙個家長，當別人誇獎她的孩子有多漂亮多能幹的時候，他就羅列出孩子的一大堆缺點，同時還說誰誰誰比自家的孩子更好，弄得對方都不好接話。
不需要活在別人眼裡，要誇也是你自己說的，我也沒強迫你非說不可，我女兒好不好我知道她自己知道她的老師知道就夠了，你們誇一句錦上添個花，你們不誇我女兒也不會就此埋沒了她。在生活中經常遇到別人誇自己的小孩兒。長得漂亮肉墩墩的可愛之類的話語！
作為孩子的家長，我們有時會感到不好碰數餘意思。不知如何回應。當別人誇獎自己的孩子是。
首先我們應表示謝意。謝謝人家的誇獎笑滾！家長可以告訴孩子，這是阿姨啊，或者是奶奶，叫孩子稱呼人家。
也是在教育孩子學習與人交流溝通。
如果別人畢答誇獎自己的孩子，確實肯定的地方就應承著，不過大多數時候會禮貌性地回應幾句，表示自己的孩子也沒有說得那麼好或是也會存在一些缺點等，比如，當別人帶著自己的孩子或是還有親戚家的孩子在現場的時候，我就會多謙虛幾句，畢竟別人說得也是客氣話，沒必要如此當真。一般，我們看到乖巧的孩子，都會表揚和讚美幾句，這非常正常，也沒必要特別糾結或下結論等，以後該怎麼做還是怎麼做。
6樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得是需要有理有據的去誇，孩子他做得好的地方你確實可以誇，但是我覺得一定要有針對性的嫌擾話含者運，不談梁要他做了一點點好事你就去誇。
7樓：小阿星
在孩子表現好的時候給予誇獎，誇獎的時候一定汪李要有針對性，讓孩子瞭解自己是因為什麼原因被誇獎的，這樣才能夠讓孩子瞭解自己在什吵薯麼方面做得好，對孩子未來的成長髮展有很大的促進作用困碰遲。
8樓：小美美學姐
誇孩子的時候就應該實事求是，根據孩子的表現去誇獎，在這個方面表現好的時候去誇獎，不要盲目的亂誇。
9樓：創作者
家長誇孩子不要無條件的去誇孩子，在誇孩子螞塵的時候也要運用舉豎合適的手段。不要總是覺得自己孩子非常的優秀，也要給孩正物大子講道理。
10樓：安妮的心動錄目
孩子如果做得特別正確。家長就應該合理的誇讚，孩子也應該去鼓勵孩子，這樣的誇獎才是正確的。
現在孩子和過去孩子比，是聰明瞭還是笨？
11樓：貝貝親
儘管，有許多人誇獎現在的孩子聰明，懂得多。但就我個人而言，感覺現在的孩子不如六七十年代的孩子聰明。
六七十年代，到上學的年齡可能也只會數幾十個數，字更不會認識幾個。因為，沒人教，家長忙於工作根本沒有時間管孩子學習方面的事情。另外， 社會 更沒有什麼輔導班，培訓班之類的學前教育，學齡前兒童的讀物也沒有。
即使是上學，也全靠課堂上老師教的那些有限的東西。
再看看現在的孩子，一兩歲家裡就買下各種讀本，提高智力的玩具可謂應有盡有。上學後，五花八門的輔導班，培訓班，多如牛毛，只要覺得孩子哪門功課差，跟不上就可以參加哪個科目的補習。
只不過，去年才出現「雙減」，各類輔導班，培訓班不再有。但是，要想補習也不是完全找不到。
我就在想，假如說六七十年代的學生也有今天這樣優越的學習條件，哪怕學習再差，智商再低，通過輔導，補習也能學個差不多。
所以，我不認識現在的孩子比過去的孩子聰明到**去。
人從原始 社會 是不斷的進化進化再進化，從四肢發達到逐步的大腦發達，近代人的聰明是遠超過去人的，有人認為過去的手工手藝現代人模妨不來，且不知不是模妨不來，而是隨著更好的工藝和先進技木把舊工藝淘汱了，不用說古人，本人感覺自已出生在落後五十年代的農村，那時自已玩的 遊戲 和所做的幼稚事情到現在都感覺那時孩子們真蠢，現在小孩從出生就感到比過去聰明，這是不可否認的自然定律，進化都是聰明的適應 社會 發展的規律。
人類的智力會提高，但是極其慢，哪怕100年後，人類的智力和現在也不會有1%的提高，但是見識提高會很多。
從小就聽人說額頭突出的智商高，聰明，從小被家裡說額頭突出聰明，雜就那麼笨的。什麼都不說。只看長相說
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生活到從小被罵到大的家庭，生活到乙個從小被罵到大的家庭。
說實在的，像你這樣的家庭數不勝數。每個人都沒有選擇出生在什麼樣家庭的權利。只能說你很不幸，但這和失敗並沒有什麼關係 啊，只要你自己不要被她們不好的行為影響就好了，她們不愛你，那你更要好好愛自己，你更要堅強，軟弱給誰看是吧，其他一切你都可以做到視而不見的，也不管別人怎麼說，活出自己就好了。希望你以後能...