1樓：網友
很多問題之前人大代表都提出來了。確確實實現在幼師的素質還有待提高。這裡不是說幼師們對幼兒不好，很多幼師還是很有愛心的。
但愛心歸愛心，能不能更好的讀懂孩子，教育引導孩子是關鍵。優秀的教師是能充分發揮幼兒主體性，引導他們積極思考解決問題，教給孩子積極向上的人生觀價值觀等等。這就需要老師具備更多的系統的專業的理論體系。
但目前很多幼師的文化水平都處在中專大專階段，理論水平遠遠不夠。而目前有一批學前教育本科（至碩博士）畢業生，卻大部分都轉行。工資太低，對不起他們多年讀書成本。
工資低留不住優秀人，人大代表就提出了漲工資，同時提高幼師門檻。但說漲工資說了這麼多年也不見長，而幼師崗位本來就還是大缺口，說提高從何提高。且現在社會對幼師的看法還是很傳卜首察統，很落後。
很多人還是認為幼師就是變相的帶娃保姆，幫家裡面忙碌的大人管住孩子就可以了。大部分家長是沒有像尊重初高中教型茄師那般尊重幼師的，殊不芹族知良好的幼兒教育對幼兒的影響有多大。這些都是國民素質水平決定的。
所以一切一切都還得隨著社會發展，慢慢來。
2樓：軍吧俱樂部
我覺得現在這個教育體系不適合了，幼兒園教育好像採取的本質就是老師就是主導，孩子什麼都要按照老師的意願來做，他教匯出來的孩子沒有自己的意志力，盲從，缺乏此昌自主，在改革開放初期，這樣教育出人是思想的統一，是穩定社會的根本。但是現在改革高畝開放這麼久了，教育卻還是我國最後一道壁壘，至今都沒被打破，這就是為什麼現在很多人讀完高中就會去國外留學的原因，也是現在為什麼很多幼兒園提出要尊重孩子，以孩子為中心的口號。但是很多幼兒園都做不到，因為現在熊孩子太多，幼兒園滿足不了孩子的內在需求，所以表面上看著老師溫柔可親，但實際上是一班霸主，孩子做任何事都要在森念扒看老師的眼色。
幼兒園老師要是在班上鎮不住孩子，那麼安全事故就會頻發，因為孩子太熊太皮了。
如何看待當前的幼兒教育？
3樓：知識中介所
我是學前教育隔壁專業的小學教育專業，但是同學院的老師也經常和我們談起學前教育專業的同學。
很多人都會認為，「學前教育專業出來也不就是幼師嘛，在幼兒園看管孩子，有什麼好學的」；「小孩子那麼小，什麼都不知道，有必要去學習什麼知識嗎」等等，這些都是生活中常聽到的對「學前教育專業」的誤解，把學前教育看得可有可無，其實不然。
首先，在學校每天接觸的人群多數都是女生還有女老師，所以為數不多的男生就成了班裡備受關注的「香餑餑」，不管是老師點名、提問還是體力勞動，這種好事兒總少不了他們。慢慢的，班裡的男生們也終於熬成了我們的「好姐妹」，一顆顆善良又柔軟的心靈聚在一起，真是暖到沒脾氣；另一方面，幼兒園的見或禪碧習實習，更讓我們在和純真可愛的小天使們的相處中變得更加友善。雖然疲憊又忙碌，但內心卻充實和溫暖，因為孩子們對你無所戒備又絕對信任，感覺每乙份的付出都襲搭在孩子們的眼神和語言裡得到了愛的回應。
衫舉。<>到幼兒園見習。
學前教育這個專業主要學習的內容說起來那也是相當的「有意思」。主要的課程分為學科基礎類課程、專業核心類課程、教師教育類和實踐類課程，光聽起來就很豐富了。每天不僅要在一連串的學前教育學、幼兒心理學、學前衛生學、兒童文學、遊戲學的書海中遨遊，還要轉戰鋼琴、舞蹈、聲樂、繪畫、手工的訓練。
鋼琴彈得不熟還要加班加點練，舞蹈編的不連貫還要馬不停蹄的修改，手工做的不夠有創意還得不斷的去完善，不僅有實習見習，還有彙報和週記，；除此之外，我們的課餘生活也是豐富多彩忙碌不停的。每月至少一次的講故事大賽，兒童歌舞大賽，專業作品展，課程彙報演出等等，最難的是起初的緊張怯場，到現在卻鍛鍊得刀槍不入了。所以不論過程有多辛苦，得到的結果是我們成長了許多，也收穫了許多。
鋼琴課。<>
科學課。每個學校的學前教育設定都略有不同，但是大體上學習和生活經歷都類似。
關於幼兒教育，你有哪些看法？
4樓：顧軍
幼兒教育是孩子自我發展的重要環節，建立愛與信任的教育環境至關重要。以下是對幼兒教育的看法和建議：
1. 建立積極的教育環境。教師和家長應該為孩子創造積極樂觀的教育環境，給予孩子充分的信任和肯定，幫助他們在關愛和支援中健康成長。
2. 對孩子進行個性化教育。幼兒教育中，每個孩子的個性和特點不同，應該根據孩子的差異性開展個性化的教育，提供多種形式和方式的學習途徑。
3. 注重弊森枝幼兒園間的合作和交流。幼兒教育機構之間應該彼此合作和交流，分享各自的教學資源和經驗，互相提高教育質量和水平。
4. 鼓勵孩子多參與社會實踐活動。幼兒教育應該為孩子提供多樣化的社群實踐活動，讓孩子從中體租敏會生活的各種經歷並獲得知識。
5. 在教學中要注重親子關係的培養。幼兒教育需要和家庭相互配合，家長們應該時常溝通，建立和孩春汪子之間良好親子關係，一起了解孩子的學習和生活。
總之，幼兒教育需要注重孩子自身需求和發展，提供適當的指導和教育。良好的教育環境會幫助孩子健康成長，成為健康、自信、積極向上的人。
5樓：百島居士
幼兒教育是非常重要的一環，它直接關係到兒童的成長和未來。以下是我的一些看法：
1. 幼兒教育應該以兒童為中心，充分尊重和發揮兒童的主體性和積極性，注重培養兒童的創造性和思維能力。
2. 幼兒教育應該注重兒童的全面發展，包括智力、語言、身體、美育、情感、社交等方面，而不是單一地追求學業成績。
3. 幼兒教育改衫凳應該注重遊戲和體驗式學習，通過豐富多彩的活動和遊戲來引導兒童學習和探索。
4. 幼兒教育應該與核旅家庭教育相結合，家長應該塌橡積極參與幼兒教育，與教師共同關注兒童的成長和發展。
5. 幼兒教育應該關注兒童的個性化發展，注重個別化教育，為每個孩子提供適合他們個性和特點的教育方式和內容。
總之，幼兒教育應該是乙個全面、個性化、遊戲化、與家庭教育相結合的過程，旨在培養兒童的全面發展和未來的發展潛力。
6樓：學姐小青
1. 幼兒教育需要注重啟發兒童的創造力和想象力：幼兒教育應該以兒童為中心，注重啟發兒童的創造力和想象力，讓他們在遊戲和探索中學習和成長。
幼兒教育應該是一種體驗式的學習，讓孩子在自己的興趣和需求中學習。
2. 幼兒教育需要注重培養消搭告孩子的社交能力：幼兒時期是孩子社交能力發展的重要時期，幼兒教育應該注重培養孩子的社交能力，讓孩子學會與人交往和合作。
幼兒教育應該注重團隊合作和互動，讓孩子在與同伴的互動中成長。
3. 幼兒教育需要注重培養孩子的好奇心和探索精神：幼兒時期是孩子認識世界的重要時期，幼兒教育應該注重培養孩子的好奇心和探索精神，讓孩子在自己的探索中認識世界。
4. 幼兒教育需要注重培養孩子的情感和品德素質：幼兒教育應該注重培養孩子的情感和品德素質，讓孩子學會感恩和尊重，學會關愛和分享。
幼兒教育應該注重培養孩子的情感認知和情感表達能力，讓孩子在情感中成長。
總之，幼兒教育應該是一種全面的教育，注重啟發兒童的創造力和想象拿明力、培養孩子的社交能力、好奇心和探索精神，以及情感和品德素質。幼兒教育需要注重孩子的個枝拍性和需求，以孩子為中心，讓孩子在快樂中學習和成長。
7樓：嗨陶
幼兒教育應從以下幾個方面入手：
1. 社交與情感發展：幫助幼兒建立良好的人際關係和社交技能，促進情感表達和情緒管理能力的發展。這包括培養他們與他人合作、分享和解決衝突的能力。
2. 身體與運動發展：提供適當的體育活動和遊戲，促進幼兒的身體協調性、肌肉發展和健康習慣。鼓勵他們參與各種戶外和室內活動，促進整體身體發展。
3. 語言與溝通能力：通過與幼兒的互動交流，創造豐富的語言環境，鼓勵他們的語言表達和溝通能力的發展。閱讀故事書、歌唱、遊戲和角色扮演等活動都可以促進語言發展。
4. 認知與智力發展：提供豐富多樣的學習材料和活動，鼓勵幼兒觀察散鏈、探索和思考。培養他們的注意力、記憶、解決問題和創造力等認知能力。
5. 日常生活技能：教授基本的日常生活技能，如自理能力、個人衛生習慣、衣著整理和食物自助等。鼓勵幼兒參與家務活動和日常事務，培養他們的自理能力和責任感。
6. 美術與創造性表達：提供各種藝術和創造性活動，如繪畫、手工製作、**和舞蹈等，以培養幼兒的審美意識和創造力。
7. 規則和紀律：建立明確的規則和紀律，幫助幼兒建立秩序感和遵守規則的能力。鼓勵毀橡他們尊重他人和環境，培養良好的行為習慣和社會責任感。
這些方面衝餘孫相互關聯，綜合發展能夠為幼兒提供全面的教育和成長經驗。同時，教育應以幼兒的興趣、能力和發展階段為基礎，注重個別差異和細緻的觀察，以滿足幼兒的個體需求。
8樓：網友
在我看來，幼兒園是乙個重要的教育機構，為孩子們在早期接公升春受一定程度的教育奠定了基礎。
首先，幼兒園為學齡前兒童提供了重要的社交機會。在幼兒園，孩子們可以結交新朋友，與同齡人一察培起玩要，並學習如何吵沒耐相處。
這有助於孩子們發展自己的人際交往能力，充分利用早期的心理發展階段，為今後的人際關係打好基礎。
其次，幼兒園為孩子們提供了適當的學習環境。在幼兒園，孩子們可以通過豐富多彩的遊戲和活動來學習知識和技能，如數字、字母、顏色、形狀、**、藝術和科學等等。
為什麼要在重視幼兒教育？
9樓：網友
幼兒教育是非常重局首要的，以下是一些關於為什麼要注重幼兒教育的解答：
1. 培養基礎能力：幼兒期是孩子身心發展的關鍵時期。注重幼兒教育可以幫助他們發展語言、認知、運動、社交和情感等基礎能力，為將來的學習和生活打下堅實的基礎。
2. 提公升學習能力：早期教育有助於培養孩子的好奇心和求知慾，激發他們對學習的興趣。通過早期的學習經歷，幼兒可以發展出良好的學習習慣和自主學習能力，為日後的學習做好準備。
3. 社交與情感發展：幼兒教育提供了孩子與同齡人互動的機會，幫助他們學會分享、合作、交流和建立友誼。
在幼兒教育環境中，孩子們也能夠學習管理情緒、表達情感以及解決問題的技巧，培養社交與情感發展能力。
4. 培養創造力和想象力：幼兒教育注重啟發孩子的創造力和想象力。
通過提供豐富多樣的學習材料和活動，幼兒可以發展出獨特的思維方式和創造性的解決問題能力，這對於他們日後的創造性思維和創新能力的培養至關重要。
5. 提前發現潛在問題：在幼兒教育中，教育工作者能夠觀察和評估孩子的發展情況，包括認知、語言、運動和社交等方面。
這有助於及早發現潛並型在的學習困難、發展障礙或特殊需求，從而及時採取適當的干預和支援措施。
總桐蔽數而言之，注重幼兒教育是為了給孩子們提供良好的成長環境和學習機會，培養全面發展的能力和素養。通過早期的教育投資，我們可以幫助孩子們更好地應對未來的挑戰，併為他們的成功和幸福奠定堅實的基礎。
如何看待欺騙,怎麼看待欺騙
欺騙有時也是善意的。設身處地的想想,有時我們不也會言不由衷嗎?我想面對 欺騙 首要的是溝通,只有溝通你才能知道是為什麼,如果發現他的欺騙是故意的,那麼這樣的朋友不要也罷。有的時候是因為愛才適度的欺騙,不過當然是應該分情況去處理 欺騙bai本意是無端的受傷害du 欺騙有很種情況,看嚴重性。如何看待欺騙...
如何看待這位同事，怎麼看待這個同事的做法？
雖然我和他是不同的部門，但是因為工作需要，常常要一起配合以及交接。但他做事拖沓，自己談的業務有時候腦殼都是昏的。工作都在推進了，還沒溝通清楚。甚至有時候事情都做完了，因為他溝通的問題，導致所有工作重頭再做一遍。領導問起是啥子原因，他居然還甩鍋，把所有責任推卸給別人，和這種人一起共事真的很惱火。工作能...
怎麼看待這個男生,如何看待這個男生
我是女生,我在我的角度上想這個問題.我不知道那個男生屬於乙個什麼性格的人,但不可否認版他是乙個權好男生,因為他還會關心前女友,但如果這種男生來做我的男朋友,我不要.我不知道他有沒有忘記過去,但至少他還惦記著前女友,或許前女友的一句話,他就會奔赴,這種男生很重感情,但也許很念舊.他是想讓前女友的朋友告...