1樓：百科全書
自私自利的孩子在社會上，是根本沒有辦法立足的，因為社會是很考驗團隊合作的地方，孩子的性格，在初入社會，就是會被拋棄掉的。
因為孩子有了自己的思想，就會開始忽視掉父母的意見，喜歡和父母對著來，其實在一定的階段出現，是再正常不過的事情了，但是在孩子步入社會之前是一定要改掉的。
嘴硬的人，就是會我行我素的，不太愛容易聽從別人的建議，領導是很不喜歡這樣的員工的，因為老闆不是父母，他們沒有義務讓著孩子，所以這也是導致孩子事業碌碌無為的原因。
2樓：十二二兒
遇事斤斤計較，做人喜歡貪小便宜，自大自傲不腳踏實地，看不起人，不負責任等等。
3樓：等待拯救的
討好別人，溜鬚拍馬屁。
有的孩子是因為性格確實招人喜歡，有的則是一味地去討好別人，用溜鬚拍馬屁的方式獲得別人的喜歡，這樣長大了也沒有出息的。
很多孩子是“假聰明”，一般會有什麼表現？
4樓：需要友誼的溫暖了
<>首先我們要知道家長都想讓孩子變得聰明一些，這是很正常的一件事情，同時也能夠體現出家長對於孩子的重視程度，但是很多孩子為了配合父母的行為，因此就會出現假聰明的症狀，要知道假聰明的孩子和真聰明的孩子是不一樣的，因為假聰明的孩子一旦出現了錯誤的事情，就會將錯誤轉移到其他人的身上，而且不願意承認自己的錯誤。其次假聰明的孩子經常會在父母面前說對方的壞話，非常的不真誠，因此孩子出現了這種情況的時候，家長就要引起注意了，要及時的幫助孩子改正過來，不然孩子很有可能會出現其他的事情。最後就是孩子會非常的講嘴，要知道聰明的孩子是不會在乎一些事情的，但是假聰明的孩子不一樣，他們特別擅長和父母講嘴，特別是喜歡講歪理，而且還喜歡鑽空子。
家長一定要注意孩子是否有這些表現，如果孩子有這些表現的話，那麼孩子就是假聰明，一定要及時的幫助孩子改正過來，要知道教育孩子是乙個很困難的事情，同時也是需要家長不斷的付出與努力的事情，而且孩子還經常會出現不配合的現象，這都讓家長不知道怎麼辦才好，所以家長在生活當中一定要和孩子多溝通交流，了解到孩子的行為表現。
最後家長也不要將孩子管得過嚴，不然很有可能就會導致孩子出現抗拒的心理，家長一定不要對孩子的要求過高，這樣都會導致孩子出現不好好學習，甚至是和父母對著來的現象，所以家長適當的給孩子一些私人的空間。
5樓：匿名使用者
一、心眼多，總是他佔便宜，從不吃虧。人際交往中奉行對等原則，靠小聰明總是自己獲利，時間久了，自己家孩子會被孤立排斥。二、口齒敏捷，愛跟大人頂嘴，說出的話一套一套的。
這樣的聰明充其量是抖機靈。
6樓：立茹若
有的小孩人前一套，背後一套，做錯事情推卸責任，讓別人替他頂包，喜歡阿諛奉承，對於這些假聰明行為，家長一定要給予正確的教育和引導，對於他們未來人生道路才有正確積極的影響。
7樓：史蒂芬斯
一般特別的會模仿，而沒有自己的主見和思想，也沒有創造力，容易推卸責任，做事情喜歡兩面派，喜歡做控制。
有些孩子是“假聰明”，一般會有什麼表現？
8樓：欲乘風馬蕭蕭
也是高智商的表現，研究表明，愛笑的孩子大腦中樞神經發育比較快，寶寶對於外界的反應很敏銳，同時大腦反應的速度也很快。還有孩子笑的時候，身體很多肌肉都會參與，相當於對身體的一次“鍛鍊”。當然，這種能力後天也是可以培養的，我們寶媽一定要讓孩子自己獨立去創造，去做一些事情，不要什麼都對孩子大包大攬，要讓孩子自己去闖，這樣的話，以後社會的適應能力會比較強。
大人說過的詞語，動畫片裡的情景都能模仿的一絲不差，模仿中體現了孩子明銳的觀察力。還有種聰明的表現，就是想象力豐富，拿起大人乙隻鞋子，說這是小熊的小船，有時候她說出來的事物讓大人吃驚有的時候萬一確實是誤會了孩子，也許他們有自己的道理呢，通常善於爭辯的孩子，從另乙個角度，說明孩子有自我獨立的思維，能爭取自己的想法表達，其實反而說明孩子很聰明。
孩子那有不聰明的 放在集體裡面就比較好分辨了 至於你說的三種型別 我覺得每個型別的孩子都有聰明的我不是那種立長志，但是常立志的那種，不至於讓自己玩到失控。因為玩的時間多，我無法像別人一樣刷很多題目，我就在睡前做一兩道難題，讓自己覺得有成就感，然後美美地睡覺。
孩子出生後，大運動的發展與智力有非常緊密的關係。研究發現，那些更早學會爬行，並且爬行時間非常多的孩子，大腦更聰明。因為爬行會促進四肢協調，促進大腦統感能力等等。
不知道有幾種。關鍵是0一7歲要做好規矩，養成好的生活習慣。文明禮貌。
常識性知識一定要講給寶寶聽。自己的事情自己做。否則天資聰穎，寵壞了也是廢人乙個。
9樓：阿樂秋季雨
第1點就是上朝推卸責任，如果他自己錯了的話，總是去怪罪在別人身上不會承認自己的錯誤，第2點就是做事情比較喜歡兩面派，媽媽在就說媽媽的好話，爸爸在就說爸爸的好話，非常不真誠，第3點就是喜歡講歪理，總是能講出一套一套的歪理，喜歡鑽空子。
10樓：行樂
會裝的一副非常老成的模樣，不願意和其他人有太多的交流，還不願意和其他的人去討論，遇到一些比較簡單的事情也會選擇去給自己的父母來進行講解，這種情況下也是表明了孩子在假聰明，所以家長應該多注意。
11樓：情感小柒柒
這種孩子的表現就是自作聰明，經常會玩一些心機，讓別人看起來他特別的聰明，但是需要用到的時候，這種假聰明根本沒有用。
12樓：愛吃西瓜的熊
做事“兩面派”，喜歡推卸責任，喜歡講歪理，這3種孩子其實是“假聰明”，長大反而沒出息，家長一定要及時糾正。
很多寶寶是“假聰明”，一般會有哪些表現？
13樓：大白兔看電影
每個家長都希望自己的孩子是個聰明的孩子，將來能有大出息。因此，他們會在孩子小的時候觀察他們，想找出他們的聰明點，然後重點培養。但有些家長可能沒有意識到，有些孩子可能只是 "假聰明"。
事實上，嘴甜的孩子確實很受歡迎，很多家長把嘴甜的孩子當作孩子聰明的主要表現。但嘴甜的孩子很可能會隨著時間的推移而變壞。
<>有些孩子嘗到了甜言蜜語的好處，就開始想方設法利用甜言蜜語的便利來交朋友，而周璇則在各種朋友中尋求利益。有時甚至為了自己的利益而變得諂媚，看來口甜舌滑的孩子確實能帶來一些好處。口甜舌滑的孩子一開始很容易交到朋友，但其他孩子卻利用別人的信任，大肆傳播朋友的秘密。
簡而言之，如果不是關於自己，那麼他們就沒有保守秘密的定義。
那麼孩子的這些朋友在發現孩子的秉性後，就會慢慢遠離孩子，讓孩子變得孤立無援，孩子也就慢慢沒有了閨蜜。這不是乙個 "聰明 "的孩子會做的，因為聰明的孩子不會為了短期利益而放棄自己的朋友，所以家長發現孩子有 "嘴甜 "的行為，卻經常做損人不利己的事情，一定要及時制止孩子，不要放任孩子發展。
有時家長發現自己的孩子比其他孩子佔了更多的 "便宜"，認為自己的孩子很聰明，長大後不會吃虧。但事實上，這些貪婪的孩子，往往以後會吃大虧。當孩子出現佔便宜的個人行為時，一定要認真分析孩子為什麼會出現這樣的個人行為，如過於貪婪、自以為是、自以為是，如習慣性占用這些行為，一定要適度的給孩子施加壓力，使孩子得到警醒。
14樓：柳賀撥才
用甜言蜜語來交朋友。
聰明孩子有三大特徵
15樓：小漁母嬰說
聰明孩子具有努力勤奮、刻苦學習、講究方法三大特徵。
一、努力勤奮。韓愈說道：業精於勤，荒於嬉。
魯迅說道：**有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。門捷列夫說道：
勤奮是多麼重要啊！聰明的人相信勤奮，愚蠢的人相信天才。
二、刻苦學習。劉勰說道：積學以儲寶，酌理以富才。
李大釗說道：知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。高士其說道：
知識猶如人體的血液一樣寶貴。培根說道：知識就是力量。
左拉說道：愚昧從來沒有給人帶來幸福，幸福的根源在於知識。泰戈爾說道：
知識是珍貴寶石上的結晶，文化是寶石放出的光輝。知識是多麼重要啊！
三、講究方法。愛因斯坦說道：成功＝勤奮＋方法＋少說廢話。
貝爾納說道：良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則阻礙我們才能的發揮。做事（言談）的方法是多麼重要啊！
常言道：條條大路通北京。若走了近路則省時；若走了遠路則費時；若走了“反路”則南轅北轍。
釋義
1) 兒童。
2) 兒女。父母稱自己的子女為孩子。
3)長輩都把晚輩叫做孩子，這是一種愛稱。
4)未滿18周歲的人（也就是未成年人）。
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