初中生最近的成績下滑的特別厲害,我應該怎麼解決這個問題呢?

2023-07-17 19:47:10 字數 5101 閱讀 7356

1樓:北山一師

第1點想要解決這個問題就是應該問一問為什麼會出現這種情況,第2點是不是學習的方式不對,應該及時的改進,第3點就是應該和老師好好的溝通一下,然後改變一下孩子的心態。

2樓:可樂vivi愛娛樂

給孩子報補習班;多給孩子做好吃的,補充營養;讓孩子養成習慣,好好學習。

3樓:匿名使用者

可以和對方談話,問一下為什麼成績下滑,可以1對1的輔導,可以幫助對方找到學習方法。

初中生成績下滑後,家長應該怎樣補救?

4樓:匿名使用者

作為家長,面對初中孩子成績下滑,應該這樣做:

第一, 精選輔導書。

很多家長總喜歡給孩子買各種輔導書,感覺這樣能幫助孩子提高成績。但事實上,輔導書並不是越多越好。首先,上了初中孩子時間和精力有限,輔導書一定要少而精,輔導書習題一大堆,孩子看著就犯難,讓老師推薦一些適合孩子學習程度的輔導書,一本就好。

其次,選擇有例題有講解的輔導書。很多家長還有一種思想,認為題刷得多了自然就會了,其實不然。有例題,有思路,有方法,做起來才會有效果。

第二, 幫孩子構築學科知識體系。

所謂知識體系指的是各個學科的特點,研究方法,分析技巧,以及知識點的整合應用。現在的孩子都學習過思維導圖,如果孩子能把各學科的知識體系用思維導圖的方式表達出來,從大到小,從巨集觀到微觀都能掌握,那麼考試的時候不僅能做題,還能分析出題者的意圖,考核的知識點,考核的深度,那麼成績只是對完善知識體系的獎勵而已。有了知識體系,考試就變成了查漏補缺的方法,錯題本就是補網的工具,成績當然也就越來越好了。

第三, 針對中考真題進行訓練。

初中階段的學習以中考為錨點,初一,初二學習知識建立體系,到了初三進入複習階段,中考成了檢驗學習效果的試金石。其實做好前面兩點,你會發現其實中考不過就是拆解為各個知識點的綜合運用,從出題思路到解題技巧都是有章可循的,早一些練習真題,做到「知己知彼百戰百勝」就容易多了。

5樓:地球之宋

1、從個人心態方面進行調整當遇到成績下降的情況時,家長們不能急躁,家長的情緒常常讓初一的學生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第乙個階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適「定位」很有必要,心態上要鼓勵孩子自信。告訴孩子,第一名永遠只有乙個,做好自己最重要,同時,家長自己也要放鬆,清楚自己孩子的能力,積極引導。

2、督促有效的預習不同於小學時候,學生一次沒有記住新字、新詞,老師會反覆強調,從而幫助學生加深記憶;到了初中階段,雖然初中老師也會強調複習的作用,但是更加注重學生通過習題,來掌握理論知識。在班級授課制中,允許出現部分學生無法理解課堂內容情況的出現;所以,學生能否在一堂課中,有效的掌握老師教授的知識,顯得很重要。3、尤其是有的孩子會進入強手如林的名校,家長要跟孩子分析可能出現的情況:

比如學習高手集中在一塊,自己的排位很可能與在小學時不一樣了;到了初中後,接觸的是來自多所學校的同學,互相不了解,這個時候可能學習環境不適應造成了成績不理想;住學校的孩子還會感覺得在學校住宿沒有自由,很壓抑,因此影響了成績。只要學生自己保持良好的心態和學習習慣,在相對較強的競爭環境中能樹立自信,也能得到老師更多的關注。4、嚴格的作息制度當一名小學生變成初中生之後,如果繼續想按照小學時候的習慣,做完作業就無限制的看電視、玩電腦,甚至刷手機,肯定是不行的。

初中生正處於身體發育階段,充足的睡眠會有利於他們的成長;既要保證足夠的學習時間,又要有足夠的休息,在學習壓力增加的情況下,給學生制定嚴格的作息制度顯得非常重要。

6樓:龍華小劍客

首先,找孩子坐下來認認真真談一次,讓他明白學習的重要性!

其次,讓孩子認真聽課,做好筆記,不懂就問老師和同學們。

最後,家長懂的並且有空就輔導孩子的學習,沒時間的就請個家教吧!

7樓:fly初心

找出原因,對症下藥。如果小學成績很好,進入初中後下降了,可以考慮是不是孩子沒適應學校環境,另一方面,多和孩子溝通交流,問問孩子在學校和同學以及老師是否相處的愉快,不要一味的責備孩子,要給孩子時間,找出原因,並且相信和支援孩子。

8樓:永老師玄學解答

家長應該正確的教育和引導孩子,培養孩子的學習自律性,讓孩子更快的成功。

9樓:朱皖然

可以回到家後家長再對其進行補課。家長對孩子的教育行為也非常的重要,如果在學校中成績下滑。家長在家中也可以教孩子知識。

10樓:巴才林教授育兒

孩子成績下滑我們到底應該注意哪些,才能幫助孩子提高成績。

初中生成績一直在下滑,一般的原因都有哪些?該怎麼學習呢?

11樓:月半仙

上課效率低絕大多數初中生成績發生下滑的狀況,是由於進入初中時,放鬆了對自我的規定,受到外界環境的作用。從而使得他們在課堂中課程的學習效率大幅地降低。初中的專業知識,相較於小學高年級的基礎知識,難度係數是有一定提公升的。

假如課堂教學效率低,碰到難題,是沒有辦法弄懂的,可能會導致她們基礎不紮實,才出現中後期在考場上系統漏洞層出不窮、成績下滑的現象。

不按規定寫完作業相較於小學高年級來講,進到到初中後,學習的內容難度和管理體系,會出現一定程度的提高,更加關鍵的是,工作總數還會平行線飆公升。儘管減負增效是經常被提起的話題討論,可是,老師布置的作業,要是沒有認真有效進行,也會影響到她們對知識的學習情況,使他的考試成績處在下滑的情況。

處在青春期叛逆大家都知道,處在中學階段的學生們,很多都處於青春期叛逆。家長和老師,在學習方面催促和監督得越嚴苛,他的叛逆心,還會越高。這也是家喻戶曉的事兒,都是無法迴避的現實。

對處於青春期的學生而言,他的精力放在與父母與老師對著幹這件事情上,在學習方面,必定會發生下降,那也是導致她們成績下滑的主要原因。

深陷學生早戀渦旋許多中學生處於情感上的萌芽階段,很容易遭受異性的吸引住,如果一旦陷入到學生早戀或單戀的旋渦中,他的考試成績必然也會受到影響。初中生成績下降的原因有哪些 中學生防止成績下滑的辦法。

中學生防止成績下滑的辦法設定總體目標剛進入中學階段的學生而言,一定要設定相對穩定的總體目標。這一目標設定,切記不可設定得過高,更不可設定得過低。心態調整對每個中學階段的學生而言,心態調整,也是必不可少的環節。

尋找方式進到到初中後,許多學生的成績降低,是由於學習的方法不合理所導致的。因而,進入中學階段後,僅有找到適合自己的學習的方法。不但能減少學習的壓力,同時也可以提高在學習上的信心,使考試成績維持在更穩定狀態。

12樓:簡簡單單百事通

孩子不習慣老師的講課方式,孩子早戀了,太貪玩,孩子的專注力不夠都會導致成績下滑的。應該給孩子溝通一下,要告訴孩子初中成績的重要性,可以給孩子找乙個比較好的輔導班,讓孩子去上輔導班,下課之後可以讓孩子多複習書本知識。

13樓:匿名使用者

可能是你的孩子早戀了,可能是孩子的注意力不集中,可能是你的孩子有了問題不及時的解決。要讓你的孩子合理的運用自己的時間學習,一定要有條理,千萬不可以讓自己有太大的負擔。

14樓:匿名使用者

可能是沒有乙個合理的學習計畫,可能是學習的方法不對,可能是有一些沒有聽懂的部分遺留下來了。一定要及時的處理這些問題,有了問題不要害怕,要積極的進行解決。

小學成績好,初中就下滑了,你覺得這正常嗎?

15樓:重家壁

有的孩子小學成績特別好,但是到了初中成績就不是很好,這種情況也是正常的,因為孩子剛進入乙個校園,他們需要一段時間來適應,有些孩子適應能力並不是很強,所以在剛開始的時候成績就會有所下降。不過等到孩子找到了最佳狀態,他們就能慢慢的提公升自己的成績。

有些孩子在小學的時候成績名列前茅,一直受到老師和同學的誇獎,但是等到孩子上了初中之後,他們的成績就有所下滑,其實這種現象也是比較正常的,因為孩子在初中的時候他們進入了乙個新的校園,面對新的老師和新的同學,心裡都會有一些不適應感覺,所以孩子在學習的時候可能需要一段時間的適應,等等孩子找到自己學習的狀態,他們會乘勝追擊,再一次成為班級裡的佼佼者。所以家長也不要給孩子太多的壓力,不要對孩子喪失信心,平常要多鼓勵孩子,因為孩子自己也知道自己的成績比較差,心裡也會難過,如果家長這個時候還不理解孩子,還批評孩子,那麼孩子可能就會對自己喪失希望。家長可以在孩子做作業的時候多輔導他們,多和他們溝通,了解他們的難處。

初中的孩子們所學習的內容也是比較多的,他們要接受一些新的學科,這些學科內容之前都沒有見到過,所以孩子剛開始的成績不是很好也比較正常,但是等到孩子慢慢適應之後他們就會越來越熟悉,畢竟孩子和周圍的同學們都是同一水平線上的,大家也都是剛開始學習,如果孩子暫時學習不好,家長也不用太著急,要讓孩子自己去琢磨。這種方式能夠培養孩子獨立自主的學習能力。

16樓:羅文

這種情況是比較正常的,因為初中的學習方式與小學的學習方式不同,出現成績下滑是比較正常的,需要及時調整孩子的學習方式。

17樓:雙魚愛仕達

當然正常了。因為初中的學習難度和小學不一樣,孩子暫時難以適應,所以成績會下降。

18樓:巨集盛星辰

我覺得這是不正常的,這個時候一定要多和孩子溝通,然後也應該讓孩子養成乙個良好的學習習慣,要提高孩子學習的效率。

初二很多學生成績下滑什麼原因

19樓:張老師講歷史

初二是乙個兩極分化加劇的年級,成績跟不上的同學往往畏懼數學,容易丟失自信心,成績繼續下滑。初二很多學生成績下滑的原因:1、學科知識上的變化:

和初一比較,初中二年級在學科知識上對思維訓練要求比較高,又增添了物理這樣與以往學科很不相同對思維要求特別高的新學科。2、學科思維訓練的變化:初二各學科在概念的演化、推理的要求、思維的全面性、深刻性、嚴密性、創造性方面都提出了比初一更高的要求。

3、由於學習內容難度的增大,家長對學生學習的指導能力逐漸下降。以前那種對學生學習的全面性的指導規劃隨著知識難度的增大而難以實現。很多學習的問題由原來家長輔助學生完成變成了由學生自己直接完成。

學生原來只是乙個學習上的執行者,而現在需要自己規劃學習,克服學習上的各種困難,解決學習中的各種問題。學習的任務加重了。這裡說的只是一種情況,但是此類問題在學生身上大多會有不同程度的體現) 4、初中二年級也是學生自我開始成長,心智成長加速,對生活對世界開始有自己的認識,不再是那個家長說什麼就聽什麼的孩子了。

但是由於經驗不足,他們對世界的認識往往又較為片面,情緒和心理也經常不穩定,逆反情緒開始出現,家長老師對孩子的影響在減弱,外部的影響在增強。

初中生的男孩子不愛學習的怎麼辦,初中生特別不愛學習。怎麼辦,

孩子叛逆往往是覺得家長和老師管的太多,見了煩您可以假裝不管他,也不太搭理他,當他周圍沒人嘮叨時,自然會覺得少了點什麼 也會慢慢靜下心來思考自己的行為。上高中的孩子都漸漸懂事了,只要給他乙個反思的時間和機會,他會慢慢理解的,也會慢慢學會擔當。至於學習,您可以慢慢暗示他,千萬不要對他的學習成績之類的生氣...

初中生的困惑,乙個初中生的困惑

親愛的小孩,首先作為一名初三的學生告訴你,我們的學習需要乙個良好的氛圍和乙個良好的心態,我們不能被外界所干擾。我們每個人都是不同於別人的,就如同世界上沒有兩片相同的葉子,每個人的性格是從小培養的,你不能刻意的去改變它,就如邯鄲學步一樣,最後是一樣都沒有學成,相反把自己原先會的都丟失啦!每個人的學習方...

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