1樓：優點教育
作文在思想、情感、構思、結構、修辭等方面都有較高要求。
其實考試的 命題作文 和 半命題作文 ，是最好寫的。你多讀提示和要求，記住多讀幾遍，在試卷上畫一畫認為重要的關鍵詞，抓住題目的要求即可。然後開始構思，這一步如果時間允許的話可以把自己想到的，想寫的先寫在紙上，然後簡略地列個提綱，題目是作文的 眼睛 ，建議寫好全文後再寫。
認為自己心中有數後，就可以開始寫了，寫的時候多想想自己的文章中心，不可偏題，還有要注意對細節的描寫，作文有詳有略更容易的高分，還有寫作文不能落入俗套。
關於那些主題作文，題目比較發散的，就更要重視。寫這類作文前一定要思考，思考成熟才能落筆，不然很容易寫出來的作文離題或者是 字數 不夠。構思好後，就可以像上面的命題作文一樣寫了。
寫 作文 ，作文思想很重要，塑造的人物要鮮明。中心明確，意味深長的文章老師更喜歡。
我認為， 寫作能力 也不是一天兩天能提高的。多練筆，肯定沒錯，還有是作文和自己本身的閱歷也有關係，所以建議抓緊時間多 留心 身邊的事物，說不定有天成為了你作文的主角。建議多看課外書，特別是那些 美文 和著作，學習他們的表達方法和 寫作手法 ，對作文很有幫助。
希望對你有幫助。
2樓：皋依然保楠
那些長篇大論的道理確實是對的，但要最實際最通俗的方法就只有要我們在平時多看書，看一些有意義，能讓人邊看邊思考的書，也要多看一些好文章，當然看的同時需要你帶著興趣去看，否則你看過之後也會忘得差不多這樣可以增強的語言豐富程度，有時候也要多關注新聞時事，豐富自己的知識面。總之，語文是要靠積累的，而不是一天兩天的功夫就可以達到乙個境界的。
3樓：仝飛雨
要心中有數，要從平時的生活中多積累素材，語文課多用心記些詞彙，這是基礎。再者就是方法。
一）交代來歷。
文章開頭用。
一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
二）具體描述。
通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的。
修辭手法。合理的想象。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。
三）動靜結合。
先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。
四）說明功能。
每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。
五）融進感情。
字裡行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。
五、長話短說話縮寫。
4樓：闢映穎沃周
1:要有材料，材料要靠平時積累才行！
2：要有感情，將自己的感情融入！3：
要有新穎的題目，吸引讀者！4：要在作文中點材料或是點題目！
5：要有一些優美的句子，增加作文含量！這就要平時多積累！
6：要觀點明確，要扣題！
把握好這6點，雖然說得不到滿分作文，但是高分是不成問題的！！！
總之，平時要多積累，那樣寫文章時，自己才有感情，有材料，有句子！！！
5樓：開樂志應奧
其實寫作文很簡單的，乙個漂亮的開頭，再加一件事，主要是要進行細節描寫，吧最能打動人的那一點抓住，加些描寫，這樣的作文已經成功了一半。最後還要注意昇華文章主旨，點題，這樣就ok了。另外還要多看書，積累素材。
6樓：長士恩竇羅
參加這類的比賽，一般沒有限定一定要寫什麼樣的文章，體裁比較廣泛，你可以寫自己最擅長的，而且可以廣泛的蒐集材料的，沒必要整的那麼麻煩，當然要注意寫出自己的真實感想，不能照搬別人的東西。
7樓：沐振銳成歌
作文要寫生動一定要有感情，初一的沒必要用太多華麗的語言。只要用樸實，但是記得不要：重複、雜亂、羅嗦、無頭緒，應該就ok了把。
8樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
如何寫好語文作文
9樓：網友
1、多讀文章。
2、融入生活。
將自己融入到生活當中，平時的一些平凡的小事情，實際上換乙個不同的角度都是可以寫出一篇好文章的。
3、多思多想。
多思多想是好文章的源泉。畢竟來說才思源湧是寫出好文章的根本保障，平時就要養成多思多想的習慣。
4、多寫。多寫是根本的保障，思想再豐富，真正要體現在筆尖方可以實現思想與文字的交流。
5、多聽意見。
多聽聽別人的意見，寫好文章以後一定要多改一改，才會出好的文章，同時也可以聽取別人的意見，才會有所提高。
寫好作文或者是好文章，切忌不可以進入套路，進入套路的文章從一定角度來說就是了，可以獲得一定的分值，但是高分就難了。
寫作方法。1）確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和三種。
4）詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。
6）渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
10樓：留下一片林
我學習語文的總結。
半個學期過去了，我從中學習了一些字、詞、句，同也學習了分段和寫段意，我在學習這些方法的時候，有不懂的生字詞都回去找字典「老師」來幫助。這半個學期以來，我閱讀了接近了20多種不同種類的書，其中有《少兒百科全書》、《科學家的故事》、《名人名句》和《歇後語》……等等。在閱讀和聽課的時候用上了老師教的方法。
在我寫作的時候，我會先在心裡「列提綱」和「打草稿」，如果我實在想不出的話，我就會先在草稿紙裡打提綱，激發思維。可是，我唯一的不足是：經常受其他同學的干擾，和老師批評別人的干擾。
我經常為此而斷了思維和寫上錯別字。為此，我很煩惱。在一次偶然的機會中，我發現了辦法。
我在看書時候，專心致志的盯住那本書，想像下面的結局會如何，不看不理周圍的東西，老人常說「眼不見，心不煩；耳不聽，才專心」，我用這種方法解決了問題。
我寫作業時，都是乙個個問題認認真真地，如果有不懂的就先跳過去，寫完後再返回檢查，但是，令我心煩的是，在寫作業的時候，寫寫就摸不清方向了，有時候甚至錯字連篇。我的改進措施是：在寫完作業後，再反反覆覆地檢查，直到沒有錯字為止，如果有錯字就記在卡片上，讓它不段的提醒自己，讓下一次牢牢記住。
我在學習語文的時候，有許多優點也有許多不足和改進措施，我做了幾個小總結，但是我還有一些沒有做到，不過我會努力學習的。大家有什麼好方法，也來和大家分享吧！
11樓：丹誠禹賦
1.審題。2.列提綱。3.
起稿)。4.(修改)。
1.多點積累好詞句。(平時要多看點課外書哦，只要是健康的書都可以，尤其是**，故事書之類的。
還可以摘抄點好詞好句，一天抄一點，然後選一點特別好的詞句背下來。不強求太多，堅持每天一點就可以了。)
2.但你感覺字數不夠的時候，可以多寫點比喻句，這樣能讓句子更具體，字數自然也就多了。(別問我比喻句怎麼寫，只。
12樓：鐸傅香贏鵑
多看一些文學雜誌、在這之前要看作文的要求：比如議**、抒情散文……確立自己的寫作文體。
13樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
怎麼寫好語文作文
14樓：歧芷煙
清明節作文，思路有了 ，就不難寫了，快動筆吧！
15樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
如何寫好語文作文？？
16樓：匿名使用者
多讀書！取其精華，去其糟粕。
17樓：歧芷煙
好的作文離不開好的創意。
18樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
如何寫好語文作文
19樓：小板牙
第一步，就是要保證字跡好看，工工整整的捲麵使得改卷老師身心舒暢，第一印象會大幅提公升。
第二步，結構清晰，這點我們要著重來講。
因為流水式的改作文法，所以老師很看重結構，我在這裡給題主列個作文結構大綱。
1，開頭+主題句。
2、主體段。
3，主體段。
4，主體段。
5，結尾，昇華主題。
這個大綱十分的普遍，但是正因為它普遍，我們就要在上面做文章，改卷老師無非就看1和5，所以，開頭和結尾一定要拿捏好，建議開頭點題，結尾昇華主題。
舉個例子吧，文章標題，我愛祖國。
開頭：祖國，淡淡的兩個字，卻讓我愛的深沉。
結尾：我這一生一世都將深愛著這片養育我的土地。
這就是開篇點題，結尾昇華，基本所有型別的文章避不開這點，這也是為什麼論證型的文章在高考裡吃香，而敘述文和**，說明文都不怎麼容易拿高分，簡單啊，誰會去看你講故事啊！
然後就是結構清晰了，讓老師一眼看出你想要講啥，因為是800字作文，就別想著買啥伏筆了，有啥說啥。
還是我愛祖國來舉例。
第一段：我為啥愛祖國→因為祖國養育了我（第一句）
第二段：我為啥愛祖國→因為祖國的文化博大精深（第一句）
第三段：我為啥愛祖國→因為祖國是那麼的強大，讓人安心（第一句）
總結：啊~我是祖國的舔狗。（這個文藝點：我的戀人，就是這一片深愛這我的國家）
好了，這就是結構清晰了、
20樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
21樓：歧芷煙
好的作文離不開好的創意。
22樓：匿名使用者
1.認真審題。
每篇文章都有乙個題目。題目常常是文章的高度濃縮。一篇文章縱有千言萬語，若濃縮成一二百字就是文章的主要內容。若濃縮成幾個字就是文章的題目。
離題，是文章的最大毛病。
審題，必須從構成題目的每個詞入手，理解題目對文章作了哪些規定和限制。比如《課餘生活給我帶來了樂趣》，要抓住課餘生活、樂趣這些詞。
2、要有明確中心。
文章的中心，就體現了我們對某人或事物的認識，表達某種感受，也是寫文章的目的，就是中心思想。
中心要明確。歌頌什麼，批評什麼，應該一目了然，毫不含糊。
中心要正確。要在正確思想的指導下去描寫人和事，去表達自己的感受。
中心要集中。一篇文章只有乙個中心，避免中心過多。
3、內容和形式要有新意。
總是跟在別人後面，別人則麼些，我也則麼寫這是最糟糕的。應為每個人的思想認識，思考的方式，生活環境和經歷不可能一樣。
寫作活動，要求把自己生活中觀察和感受到的東西，通過大腦的特殊加工，租界內成一片全新的文章，這是一種「創造性勞動」。假如總是重複別人寫過的內容，習作水平永遠不可能提高這種文章也沒人想去讀，這樣的寫作是沒有意義的。
4、認真寫好我的感受。
有些人寫文章時，常常因為所寫的內容缺乏切身體驗，只重視敘事和狀物，不太善於表達感受，急急忙忙完晨一篇習作，結果總是乾巴巴的。
第一，要留心觀察，認真體驗，對所寫的內容經常要問一問自己：「這時候我在想什麼？」「我覺得怎麼樣？」
第二，作文要思考怎樣把我的感受在文中體現出來。
第三，初稿寫出以後，要反覆、認真的修改，看看有沒有把我的感受寫具體。
第四，在平時閱讀書時，要認真學習哪些優秀反問是怎樣表達感受的對文中感人的要多讀，邊讀邊體會。
作文題目要新穎，開頭結尾要點明中心！
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