大學生職業價值觀的培養途徑有哪些呢?

2023-06-17 23:25:13 字數 2938 閱讀 5353

1樓:

校園文化是學校優良傳統的結晶,是學校建設的靈魂。它以社會文化為背景,以校園為地理環境圈,以師生員工為主體,在學校教育、學習、生活管理中的方式和結果。校園文化直接或間接影響著師生思想觀念、道德品質、心理人格、思維方式、行為習慣等方面。

校園文化對大學生職業價值觀的形成也有著潛移默化的影響,在構建大學生科學職業價值觀中占有重要地位。因此,把大學生職業價值觀教育內容滲透到學生活動和校園文化中去,形成良好的教育氛圍,如通過專題講座、優秀校友事蹟報告會等形式,強化愛崗敬業、艱苦奮鬥的職業道德教育,營造乙個高尚精神風貌的職業價值觀教育文化環境。

3、發揮社會實踐活動的培育作用。

通過開展社會實踐活動讓大學生走出校門,了解國情,認識職業社會,並正確引導正確認識社會需要,調整職業目標,調動其主動性和積極性。如高校可以組織學生深入到農村、工廠進行社會調查,可以組織學生到專業對口單位參加崗位見習、實習,讓大學生在豐富的社會實踐中認識社會、開闊視野、增長才幹。

大學生職業生涯價值觀是什麼?

2樓:匿名使用者

基於家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最後,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的」

大學生的職業價值觀是什麼

3樓:abc生活攻略

第。一、角色分析。

大學生是社會的一員,在社會中自然有著很多不同的角色。而對於這些角色,應該有乙個衡量的標準。然而對於的職業定位,也應該有遵循的價值觀。

第。二、角色定位。

將來會面臨的工作,面對在社會中的角色。在社會中,是個社會人。而在工作時,是團體的一員,應該將自己融入到集體中,具備一定的職業素質,以集體利益為重。

首先要具備職業道德,有奉獻精神,不會為了自己私利,出賣單位利益,同時要有團隊精神,融入團隊,並發揮自己的作用。

職業價值觀是指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現,也就是乙個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和嚮往。理想、信念、世界觀對職業的影響,集中體現在職業價值觀上。為自己做職業生涯規劃之前,一定要清楚和明確自己的價值觀和職業價值觀。

價值觀和職業價值觀決定了哪些因素對你是重要的,哪些是不重要的;哪些是你優先考慮和選擇的,哪些不是。

其實也就是做人,先學做人再學做事,中國一些古典哲學的觀點也可以借鑑:如己所不欲,勿施於人。價值觀不是一天就形成的,跟成長環境有很大關係。

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大學生職業價值觀影響因素有哪些

4樓:江西萬通汽車培訓學院

影響在校大學生價值觀的主要因素主要有:

1.大學生自身的特點是其價值觀演變的內在因素。

大學生正處於迅速走向成熟而又未完全真正成熟的關鍵時期,分辨力與自控力不強,各種心理活動相互交織,情緒容易波動。同時在短暫的大學生活中,他們面臨的問題與任務比較多,這使他們處於各種強烈需求和壓力的包圍之中,當然隨著他們知識儲備的不斷豐富和自我修養的不斷提高,能夠在一定程度上適應這些需要的變化,但又不能完全滿足需要的變化,這種內在需求的變化和滿足需求的各種條件的限制,導致了大學生價值觀形成和變化中的波動。因此,大學生身心矛盾運動和外界環境變化的衝突是他們的價值觀發生變化的主觀原因。

2.社會經濟結構的變化是大學生價值觀演變的社會動因。

經濟基礎決定上層建築,經濟基礎的變革必然引起社會關係的變革,進而引起了大學生價值觀的變化。經濟結構的變化對大學生價值觀的演變有著雙重效應:一方面,社會主義市場經濟體制下的經濟自由化使大學生主體意識加強,自我意識提高,創新意識明顯,價值理想趨於現實。

另一方面,市場經濟中的價值尺度也會被大學生引入自己的價值觀中,甚至使大學生產生了拜金主義傾向,從而導致了個人利益與集體利益的衝突。因此,經濟結構的變化構成了大學生價值觀變化的社會動因。

3.網路文化給大學生價值觀帶來了巨大的衝擊。

毋庸置疑,網際網路已經走進了每乙個大學生的生活,網路文化以其特有的開放性、平等性、互動性、無**性、異質性影響著大學生的生活。隱藏在網路文化背後的大量不良因素給大學生的思想和價值觀念以及行為方式產生了很多消極的影響和衝擊。同時,由於網路的開放性,使西方意識形態的入侵和價值觀念的廣泛傳播更加便捷,這勢必會淡化大學生的社會主義、集體主義價值觀,使他們的價值觀發生傾斜並重新分化組合,從而導致了大學生價值觀的不穩定性,使其不斷發生變化。

4.家庭背景給大學生價值觀帶來的各種心理變化。

父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子最早熟悉的生活環境,因此家庭的社會地位、經濟狀況、生活環境、父母綜合素養、示範效應家庭因素對大學生的價值觀有一定的影響。而現在的大學生多是獨生子女,在家裡嬌生慣養,揮金如土,加上社會上有一些不良風氣影響,加上**的渲染和不良引導,大學生們的價值觀念、消費觀念也受此衝擊和影響,少數大學生不考慮自身的經濟承受能力,而追求超前消費。

5樓:帳號已登出

大學生職業價值觀影響因素,比如說別人做什麼,自己也想去做什麼。還有力方面就是自己如果知道自己想做什麼,那麼就去朝著這個目標去執行就好。

也就說有他人的影響,環境的影響,還有自己有沒有知道自己到底想做什麼。

6樓:網友

大學生職業價值觀的影響因素太多了,首先受家庭環境影響,家庭環境不好就會選擇一般職業,只要能賺錢就行,還受個人學習專業有關,專業對口的職業價值觀念就對口了,不然就會偏離軌道,影響職業選擇。

7樓:網友

大學生在選擇職業價值觀影響主要表現在你的想法和個人成長和喜歡的職業,別去讓別人影響你選擇職業要自己去努力爭取學習讓自己有更好的發展空間,這樣就不會影響你職業價值觀。

8樓:匿名使用者

環境。周邊的環境(就是周圍的人啦)會影響你的想法和對一些事物的認識。

2:個人的經歷啦。

3:個人的精神特徵啦。如果你很有毅力或是很有主見。

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