1樓：匿名使用者
1.要掌握規律。
規律是事物本身固有的本質的必然聯絡。生物有自身的規律，如結構與功能相適應，區域性與整體相統一，生物與環境相協調，以及從簡單到複雜、從低階到高階、從水生到陸生的進化過程。掌握這些規律將有助於生物知識的理解與運用，如學習線粒體就應該抓結構與功能相適應：
外有雙層膜，將其與周圍細胞分開，使有氧呼吸集中在一定區域內進行；
內膜向內折成嵴，擴大了面積，有利於酶在其上有規律地排布，使各步反應有條不紊地進行；
內膜圍成的腔內有基質、酶；
基質、內膜上的酶為有氧呼吸大部分反應所需，因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。這樣較易理解並記住其結構與功能。
2.設法突破難點。
有些知識比較複雜，或是過於抽象，同學們學起來感到有困難，這時就應化難為易，設法突破難點。通常採用的方法有以下幾種：
1)複雜問題簡單化。生物知識中，有許多難點存在於生命運動的複雜過程中，難以全面準確地掌握，而抓主幹知識，能一目瞭然。
2)抽象問題形象化。
3.經常歸納總結。
在生物新課學習過程中，一般都是將知識分塊學習。但當學完一部分內容之後，就應該把各分塊的知識聯絡起來，歸納整理成系統的知識。這樣不僅可以在腦子裡形成完整的知識結構，而且也便於理解和記憶。
新東方高中生物老師建議歸納總結要做到“三抓”：一抓順序，二抓聯絡，三抓特點。
2樓：鈔拔
生物要聯絡生活實際，將知識聯絡到自身的學習方法既可以使記憶力有很大提高，而且能在理解的基礎上進行記憶。如果聯絡到自身實際，幾乎都能在不到五分鐘的時間內記住，再通過課後複習，一般就能長久地留在記憶中，在高考中靈活運用。
如何複習高三生物
3樓：網友
複習生物最好是多看書，迴歸課本內容，同時注意書裡的一些細節。
高中生物學習方法與技巧
4樓：匿名使用者
一、掌握高中生物的學習規律。
規律是事物本身固有的本質的必然聯絡。生物的學習有自身的規律，掌握這些生物的學習規律將有助於生物知識的理解與運用。學習生物同其他學科一樣，也要遵循認識規律。
我們需要明白人的認識都是由淺到深，由少到多，逐步積累，逐步深入的。因此學習不能急於求成、一步到位，需要持續地努力，一定可以準確掌握生物知識，形成學習能力。學習生物還需要有濃厚想學習興趣，有了興趣之後，學生會發現高中生物學起來真的很有趣。
二、突破高中生物學習的難點。
有些生物知識比較複雜，但是因為過於抽象，同學們學起來感到有些困難，這時就應化難為易，設法突破難點。因為實驗更能加深同學們對生物知識點的理解和記憶。所以，同學們可根據書本上的內容多做一些生物小實驗。
生物學習中有許多知識的難點存在於生命運動的複雜過程中，而學習的時候需要抓住主要矛盾，就可以能使知識一目瞭然。思維越離開具體事物，就越加抽象。有些生物的知識，與現實聯絡比較少，學生理解起來有困難。
因此，學習生物常常需藉助圖形 、標本 、錄影等形象化的手段來幫助理解一些抽象的知識，提升知識的理解效果。學習生物時，零散知識條理化 ，理論知識具體化、一般問題特殊化等突破難點的方法，都是高中生物學習的好方法。
三、善於對高中生物的知識歸納總結。
在生物新課學習過程中，可以將知識分塊學習。學習之後再把各分塊的知識聯絡起來，歸納整理成系統的生物知識。這樣不僅可以在腦子裡形成完整的知識結構，而且也便於理解和記憶，並且可以綜合運用。
要將各知識點按照本身的邏輯關係將其串聯。要掌握各知識點之間的內在聯絡，理清點線的縱橫關係，由線到面，擴充套件成知識網路。要抓重點、抓主流，進行歸納總結，不要面面俱到。
四、善於對高中生物知識靈活運用。
靈活運用是學好學活生物的關鍵，因為認識的目的就在於應用。只有靈活運用知識才能記得牢，才能進一步深化對知識的理解，才能運用知識解決理論題或解決生產、生活中的實際問題。尤其是後者正是中學生的薄弱環節，必須高度重視。
生物無處不在，無處不用，只要細心，定能學好、學活，考取理想的學習成績。學習高中生物，不能埋頭苦背是多動腦、多研究才是好方法！
高考生物怎麼複習？
5樓：11泡影
生物這門課程小的只是點很多，跟其他的科目相比顯得有些零碎，不過大多數人還是覺得，生物不是罪難學的，至於高考該如何複習呢，首先要多沒本課本熟悉，先將一些知識點掌握了，之後做一些較容易的習題，順便也可以再回顧一下知識點，之後可以做一些綜合行的題目，比較有拓展行的，一題中包含了好幾個知識點，一部分事基礎題，一部分事需要自己仔細思考的題目。
6樓：匿名使用者
你們老師複習的時候肯定給你們畫知識點和重點了你就邊背邊做題，這樣背的紮實容易記住~
7樓：匿名使用者
先看課本，掌握基礎。然後看練習冊，鞏固題型。我就是這麼幹的。
8樓：我就是我
注意自己的效率，做到每天都有收穫，不要盲目一味的總是學習，要在其中很清楚的明白你今天學會了什麼？明天還要有什麼今天沒有解決的問題。最起碼，發現自己不知道的東西，一定要好好學習，這是很關鍵的。
希望你能體會。
高三生物怎麼複習？
9樓：秉燭求學
1、高三的複習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
10樓：金榜高考林老師
對於生物，以文科的思維進行學習，對於繁瑣的難以理解的，可以選擇背誦的方式將他記住，待到有一天，你突然明白他的原理的時候，巧好你也已經記住了。生物的學習在於歸納整合，而不在於大量刷題，所以對於生物應該進行專項預習和複習，將每個專項以花瓣的方式學習，這樣利於理解和歸納學習。
11樓：匿名使用者
1回顧書本，把握基本知識2選取一些基礎題對知識進行鞏固3在對知識有深刻理解的程度上做有難度的高考真題，不求做出但要牢記做的方法。
12樓：匿名使用者
上課多聽老師講，老師講大框，下課後你在細分，抓住重點，背會了理解了在做題！
13樓：網友
最重要的是“回到課本。”關鍵靠理解自己琢磨出規律。
14樓：匿名使用者
先做題吧，遇到不會的或做錯的再去課本中找，
怎麼複習生物
15樓：宇智波鼬嗷嗷
你好，我現在是山東大學大一新生。告訴你我的經驗吧！
1複習生物，要以牢記課本知識為基礎，通過做題進行各個知識點的歸納總結。
2做題不能求量，要求精。針對自己沒有完全掌握的知識點進行做題，題的答案解析一定要完全弄明白。
3對背過的內容一定要時常複習，複習不一定要看課本，先在腦海中回憶一下自己背的內容，把各個知識點聯絡起來背，最好把知識點和自己做過的題聯絡起來記憶，通常會事半功倍。
4對於有些不好記憶的片語或者句子，最好是動手寫幾遍，並理解所包含的知識點。
5當然，還有一些知識點不需要去理解，只需要記住就行了。
6我複習的時候一般都是從自己最感興趣的一章開始複習，或者自己掌握的最不好的章節進行復習。
總結：課本知識是基礎，通過做題不斷鞏固自己對知識點的理解，通過時常複習是自己記牢知識點，學會理解、聯絡的方式來記憶知識點。
16樓：箕語
生物教師景志國說：
學習生物要靠興趣，也需要勤奮。吃透課本是一定的，否則你怎麼做題？書本是根本，考試都是圍繞所學的書本知識出題的，要多思考，多理解，不要死記硬背、為了考試而考試。
只要你能理解透徹，任何題都不在話下。
高中生物有些知識也需要死記，不過比例很少，這要等你以後學了生物專業知識才能夠理解的，以你目前的知識還做不到，學習一定要靈活，不要鑽牛角尖。複習要全面，不可偏廢。仔細分析一下歷年考題，看高考的命題型別和趨勢，如果考題比較貼近生活，比較靈活，就更要理解書本知識，學會理論聯絡生活實踐。
最好考前能將所有知識進行分類合併，把前後知識聯絡在一起，可適當做一些高質量的測試題自我測試一下，沒掌握的知識要反覆地看，如果臨近高考時間緊迫，可複習書本，或者只看平常易錯的題。
高考生物該如何複習
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